人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第三单元第16课《明朝的科技、建筑与文学》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第三单元第16课明朝的科技、建筑与文学同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 非选择题 (共14题；共19分)1. （1分） (2019七下甘南开学考) 下列与祖冲之有关的科技成果是（ ） A . 撰写了齐民要术B . 发明了“麻沸散”C . 创编了“五禽戏”D . 创制出大明历2. （1分） (2018七上孟村月考) 他钻研医术而不求仕途；他医术全面，尤其擅长外科，精于手术；他研制出“麻沸散”。“他”是（ ） A . 华佗B . 李时珍C . 张仲景D . 扁鹊3. （1分） 都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。该水利工程修建于（ ） A . 战国时期赵国B . 战国时期齐国C . 战国时期秦国D . 战国时期楚国4. （1分） (2018岳阳) 青年歌手林俊杰在歌曲曹操中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不休”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是（ ） A . 208年，赤壁之战B . 220年，曹丕称帝C . 221年，刘备称帝D . 222年，孙权称王5. （1分） (2019东莞模拟) 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，要改进生产技术和工具的农业科学著作是（ ） A . 水经注B . 齐民要术C . 天工开物D . 道德经6. （1分） (2018七下雁山期末) 下列哪部小说成书是在明朝以后的（ ） A . 三国演义B . 西游记C . 水浒传D . 红楼梦7. （1分） (2019七下柳州期末) 之所以说红楼梦是我国古代最优秀的长篇小说，是因为它（ ） A . 篇幅很长，共120回B . 贴近生活，讲述了贾宝玉与林黛玉的爱情故事C . 思想性强，艺术性高D . 人物众多，书中有姓名的人物多达700多人8. （1分） (2019湖南模拟) 晚明时，徽商家乡徽州六邑，农地狭小，民不聊生，逼使很多人出外经商。不多年后徽州地价却大幅度上涨，为全国之冠。主要原因应该是（ ） A . 徽商发财后回乡买地B . 形成特色作物种植区C . 商品经济向农村延伸D . 北民南迁致地价飞涨9. （1分） (2017七下霞浦月考) 施耐庵创作的水浒传取材于（ ） A . 秦末陈胜、吴广起义B . 北宋末年宋江起义C . 秦末刘邦、项羽起义D . 明末的李自成起义10. （1分） (2018七下惠安期中) 唐朝是诗歌的黄金时代。他的诗飘逸洒脱，充满想像力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”的美誉，他是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 陆游11. （1分） (2017七下莆田期末) 故宫体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格，是东方建筑艺术的结晶。这一东方建筑的特色是（ ）A . 左右对称、规划严谨B . 不拘一格、变幻无穷C . 小巧玲珑、错落有致D . 风格独特、曲折多变12. （1分） (2019深圳模拟) 如图是中国古代四大发明中某一种发明的外传时间示意图，根据图片反映的信息，可知这一发明指的是（ ） A . 造纸术B . 火药C . 指南针D . 活字印刷术13. （3分） (2019七上凤山期末) 中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。为了提升同学们的历史学科素养，老师利用本次期末考试机会，以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题，让同学们自主开展了以下探究活动，请你积极参与。 【辉煌的思想】材料一：图说历史孔子 韩非 【灿烂的科技】材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。华阳国志材料三：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。人教版中国历史七年级上册（1） 材料一中的“孔子”是哪一学派的创始人？他的核心思想是什么？战国时期，“韩非”等为代表的诸子百家位中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这次解放风潮的形成有何影响？ （2） 材料二是对中国古代哪一水利工程的评价？这项造福千秋的水利工程是战国时期哪个国家哪个人主持修建的？ （3） 材料三表明了中国古代造纸术的发明对世界文明的贡献。请写出东汉时期我国对造纸术的发明作出突出贡献的历史人物。 （4） 【历史的感悟】综合上述探索，为传承和弘扬中国传统文化，我们青少年应该做些什么？ 14. （4分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：19世纪初的流行语:“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”（1） 图1邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义。这一故事情节出自哪部文学名著？ （2） 你知道图2反映的是什么故事吗？它出自哪部作品？反映的是哪一时期的事情？ （3） 图3描绘的是西游记中的一个人物，他是谁？作者塑造这一形象的目的是什么？西游记是以什么事件为原型创作的？ （4） 红楼梦揭示了怎样的历史命运？材料二中为什么说“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 非选择题 (共14题；共19分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略