实验小学义务教育阶段学校先进材料.doc

西平县第一实验小学义务教育阶段学校先进材料西平县第一实验小学，是一个民主、宽松、愉快、充满人文关怀的学习型校园展现在眼前。几年来，学校在上级主管部门的领导下，办学规模由原来的20个教学班发展到现在的42个教学班，在校生3000余人，教职工132人。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”、“立德树人”，以素质教育为核心，以培养学生习惯养成为重点，以教科研为先导，以精细化管理为轴线，加强师德建设，推进素质教育，全面提高育人质量。在不断地探索实践中，学校五年前在全区率先开展观课议课活动，持之以恒的实践证明了学校的发展，这种发展带来了教师工作方式和生活方式的转变，从而构建了高效课堂。1、学校始终坚持以教课研为先导，以观课议课为依托，本着“问题即课题”的理念，不断深化课堂教学改革，促进学生高效自学，引领教师专业成长，学校还坚持“以生为本”，开展生本教育进课堂实践活动，让学生在生本教育的课堂中真正享受到教育的乐趣。成立了由部分优秀教师组成的教学研究室，本着“问题即课题”的理念，加强研究和反思，解决课堂中存在问题，鼓励教师争做研究型教师。2、提高课堂教学效率，提倡有效教学。上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节，要充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好每节课，注重讲练结合，面向全体，注重调动学生的积极性，努力营造良好的教学环境，启发学生积极思维，鼓励学生质疑问题，使学生积极地投入到教学活动之中。3、学校除举行重大节日庆祝活动外，同时开展“书香班级”、“三字经、弟子规、千字文”等经典诵读比赛和“古诗词”擂台赛。不仅使同学们加强课外阅读，从阅读中获取营养，从名著中吸取精华，增强自己的文化底蕴。4、开展教师“智慧论坛”活动，给教师提供展示自我的平台，有力地提高了青年教师的综合素质和教育教学能力。几年来学校受到国家、省、地、县表彰近50多项，教师论文70多篇在CN上发表，论文600多篇获省、市、县奖励，课题结题5个，优质课100多人次荣获省、市、县奖励一、二、三等奖。 5、经常开展丰富多彩的课外活动，如学科兴趣小组、竞赛辅导小组、文体艺术特长小组等，尤其是我校组建的二胡艺术小组、舞蹈艺术小组，要继续抓实抓好，办出成效，学校将为学生的课外学习和实践创造有利条件。特别是在迎“六一”、“十一”等重大节日，开展了校园文化周活动，活动内容丰富，精彩纷呈，展现了兴趣小组的成果。受到社会、家长的一致好评。几年来，学生学科竞赛、各种文艺表演等获市、县表彰奖励100多次。 6、狠抓品德、科技、英语学科教研不放松。学科教研的目的是推进新课程的实施及教师素质的发展，学科教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上，让过程决定结果，细节决定成败。7完善学校德育教育机制，全面推进学校德育工作的深入开展，建立以班主任、少先队辅导员为骨干，全体教师参与的德育工作队伍。经常开展守纪教育、敬业教育、感恩教育，恪守师德规范的活动，开展班主任工作经验交流、教师心得、反思交流，师德论坛、召开家长会、以及家长评教等活动，拓宽德育教育渠道，树立强烈的教书育人的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，使每位学生都能健康地快乐成长。8进一步强化以班主任为主体的德育队伍建设，加强课堂主阵地建设。充分发挥晨会、班会、队会、电视、广播、橱窗、板报、手抄报的作用，重视学生心理健康教育，抓好心理健康教育和咨询活动，培养学生健全人格，提高学生的心理素质和抗挫折能力。9抓好少先队工作，使少先队工作更加制度化、规范化，充分发挥少先队先锋模范作用。进一步加强“五爱”教育，坚持每周一升国旗、唱国歌制度，通过国旗下讲话和各项活动，培养学生的爱国主义情操，提高学生的爱国热情，强化学生良好习惯养成教育。围绕“文明礼仪习惯、卫生习惯、学习习惯、劳动习惯、生活习惯”，把落实的重点放在训练和习惯养成上，提高学校整体文明程度。做好文明班级的评比工作，落实学校卫生监督员制度等。进一步加强法制教育、感恩教育，培养学生良好 生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，使德育工作向精细化、特色化、实效化发展。天道酬勤，一分耕耘，一分收获，通过全体师生的共同努力，学校各项工作取得了显著的成绩，在社会各界享有较高的声誉，先后获得国家级“尝试教学试验基地”、“全国读书育人特色学校”、“省级文明学校”、创建省级“安全文明校园先进单位”、“语言文字规范化学校”、“省级小学管理先进学校”及市级“文明单位”、“市五星级学校”学校先后荣获“全国读书育人特色学校”、“省中小学应急疏散演练比赛”三等奖、“省语言文字规范化学校”、“省文明学校”、“省安全文明校园”、“市文明单位”、“县课堂教学改革先进单位”等百余项荣誉称号。 西平县第一实验小学 2013-09-10