北京市九年级下学期历史结束课程考试试卷B卷精编

北京市九年级下学期历史结束课程考试试卷B卷精编一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“我完全相信物种不是不变的！”“一切生物都不是上帝的创造，而是少数生物的直系后代”提出上述观点的是（ ） A . 达尔文B . 爱因斯坦C . 牛顿D . 哥白尼2. （2分）“草命的烈始将国王推上了断头台，巍城的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹一这个民族从不是惧确烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。”文中被推上断头台的国王是（ ） A . 查理一世B . 詹姆士二世C . 路易十六D . 罗伯斯庇尔3. （2分）周总理跟李德伦谈话时曾经说：“贝多芬交响曲是好的嘛。拿破仑怎么了？拿破仑并不是那么坏嘛，他是革命的嘛。拿破仑当皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。”这里他们谈论的音乐作品是（ ） A . 英雄交响曲B . 命运交响曲C . 悲怆奏鸣曲D . 月光奏鸣曲4. （2分）19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）A . 毒德斯鸠的三权分立学说B . 牛顿的经典力学体系C . 达尔文的生物进化论D . 爱因斯坦的相对论5. （2分）启蒙运动兴起的根本原因是（ ） A . 文艺复兴后人们的思想进一步解放B . 欧洲资本主义经济的进一步发展C . 欧洲资产阶级力量的进一步壮大D . 封建专制统治的日益腐朽6. （2分）在世界近代史上中国的处境是：人为刀俎，我为鱼肉。下列哪次国际会议使中国重新被置于多个帝国主义国家控制的境地（ ）A . 巴黎和会B . 华盛顿会议C . 慕尼黑会议D . 雅尔塔会议7. （2分）日本法西斯势力的支持者和集中地是（ ）A . 陆军省B . 海军省C . 军部D . 外务省8. （2分）会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知该会议（ ） A . 圆满解决了战胜国关注的问题B . 具有帝国主义分赃的性质C . 树立了解决国际争端的典范D . 最终通过了公平公正的协议9. （2分）德、日法西斯专政建立的相似之处是（ ）A . 煽动复仇主义情绪和种族狂热B . 法西斯党魁直接上台执政C . 对外侵略扩张中逐步建立D . 利用了社会政治危机和经济危机的有利时机10. （2分）决定成立联合国的会议是（ ） A . 巴黎和会B . 华盛顿会议C . 慕尼黑会议D . 雅尔塔会议11. （2分）制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是（ ）A . 两次世界大战B . 战后世界格局的演变C . 20世纪世界格局的演变D . 多极世界政治格局的演变12. （2分）设计知识简图是学习历史的好方法，下面是世界上一些重要会议的简图，其中决定苏联在结束欧战的三个月内战对日作战是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列历史事件不存在因果关系的是（ ）A . 巴黎和会五四运动B . 世界反法西斯同盟建立二战胜利C . 冷战第三次科技革命D . 新经济政策巩固了新生的苏维埃政权14. （2分）20世纪三四十年代威胁世界和平的主要因素是（ ）A . 法西斯势力的侵略B . 美苏争霸C . 西方大国的绥靖政策D . 宗教纷争15. （2分）“由于美苏都有强大的政治经济军事实力，也有各自的势力范围，那么，形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的。”材料论述了美苏“冷战”（ ）A . 形成的原因B . 开始的标志C . 结束的标志D . 产生的影响16. （2分）卜老师认为，上世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持卜老师观点的是（ ）A . 东西方经济发展不平衡B . 中美关系实现正常化C . 美苏“冷战”对峙局面D . 全球呈现多极化发展趋势17. （2分）20世纪50年代中期后的近二十年间，日本经济持续高速增长，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。下列不属于这时期日本经济恢复和发展的主要原因的是（ ）A . 实行“科技兴国”政策B . 引进最先进的科学技术成果C . 制定了适当的经济政策D . 美国的援助与扶持18. （2分）通过让出部分国家主权，进行国家间的联合，达成区域和平，促进人类文明进步，是一项重大尝试。二战后，这一“尝试”的典型事例是（ ） A . 北约B . 华约C . 独立国家联合体D . 欧洲联盟19. （2分）20世纪60年代，下列亚非国家中尚未获得独立的是（ ） A . 印度B . 纳米比亚C . 巴基斯坦D . 埃及20. （2分）江时学在发展中国家怎么办一一拉美国家的实践中指出“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。”材料中作者的观点是（ ）A . 全球化是历史发展的必然趋势B . 全球化推动了世界经济的发展C . 全球化有利于发展中国家的经济振兴D . 发展中国家应抵制全球化二、 填空题 (共6题；共18分)21. （6分）11804年，贝多芬创作的第三交响曲_热情讴歌了资产阶级革命运动；1848年，马克思、恩格斯撰写的_发表，号召全世界无产者联合起来。2明治维新期间，允许_，鼓励资本主义在农村的发展；十月革命后，苏维埃政府颁布_把土地分配给农民耕种。3_确立美国是一个联邦制的国家。_宣布苏联是“工农社会主义国家”。22. （2分）1917年，俄国爆发_推翻了沙皇专制统治；彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府_。23. （4分）19291933年的经济危机首先在_爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。这次资本主义经济危机的主要特点是_、_、_。24. （2分）斯大林格勒会战开始于_年7月，结束于_年2月，最终以苏军的胜利宣告结束。这次战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。25. （1分）电影产生于19世纪末，美国电影的代名词是_。26. （3分）科技是把双刃剑，既可以造福人类，也可以给人类带来灾难（1）为振兴农村经济，1985年起安徽开始实施_和科技扶贫计划。（2）1853年，美国人佩里率四艘军舰叩开了日本的大门，日本人把这一事件称为“黑船事件”。这一“黑船”的动力是_。在二战期间，美国在日本广岛和长崎首次使用的原子弹是第_次科技革命的成果。三、 材料分析题 (共5题；共75分)27. （5分）读史有感一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。（1）“火药桶”指哪个地方？这粒火星指哪一事件？（2）这一事件引发了哪次战争？此战的性质？（3）战争给世界各国人们带来了深重的灾难，也给我们以启示，请说一说。28. （5分）观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。A此处开辟了打击德国法西斯的第二战场B西方经济发展的“黄金时代”，西欧实力最强的经济大国29. （30分）阅读材料，完成下列各题。编者按：2015 年5 月14 日，恰逢中印建交65 周年之际，印度总理莫迪正式开始其上任以来对中国的首次访问，国家主席习近平在陕西大会堂会见了印度总理莫迪。西方媒体密切关注莫迪访华，称中印关系影响世界。在中国也引起了人们对IT 大国印度及其历史的高度关注。材料一（印度是世界文明古国，在近代史上饱受西方列强的侵略和蹂躏）1600 年英国开始入侵印度，随着英国的殖民掠夺的加深，印度人民也掀起了反抗殖民掠夺的斗争。1857 年，印度土兵不堪压迫和歧视，率先起义，占领德里。这场起义迅速演化成一场轰轰烈烈的民族独立运动，1857-1859 年的印度民族大起义具有广泛性，沉重打击了英国在印度的殖民统治。摘编自中学历史教材材料二“二战”后，民族独立运动首先在亚洲地区高涨，大部分亚洲国家在战后初期获得了独立。印度独立是“二战”后亚洲民族独立运动中的重大事件。在亚洲民族独立运动高涨的过程中，中国、朝鲜、越南等国在革命胜利后，建立了人们民主政权，走上了社会主义道路。摘自岳麓书社世界历史（九年级下册）材料三印度是世界软件强国之一，世界500 强企业中有200 家向印度提出了购买软件的需求。印度政府将IT 业作为经济腾飞的标志加以鼓励，早在1991 年，印度政府就下发文件推出了“零税赋”的政策，对软件和服务公司的银行贷款实施“优先权”。印度还拥有丰富的人才资源，大多数的软件工程师都拥有十年以上的经验。印度重视计算机学科与其他学科的交叉教育，尤其是印度良好的计算机教育机制；加上印度的官方语言是英语，因此不仅非常容易进入欧美市场，而且培养的众多软件精英并不用为设计软件时的语言障碍而为难。 摘编自腾讯科技（1）据材料一并结合所学知识说明，为什么说1857-1859 年的印度民族大起义具有广泛性？这次起义的主力（或突击力量）是谁？印度土兵除了不堪压迫和歧视外，促使其率先起义的内在因素（或内在动力）是什么？（2）据材料一并结合所学知识说明，为什么说1857-1859 年的印度民族大起义具有广泛性？这次起义的主力（或突击力量）是谁？印度土兵除了不堪压迫和歧视外，促使其率先起义的内在因素（或内在动力）是什么？（3）以印度和中国为代表的亚洲广大发展中国家独立后迅速发展，据材料二并结合所学知识，简要评价这些发展中国家在地区和国际事务中的作用以及对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的贡献。（4）以印度和中国为代表的亚洲广大发展中国家独立后迅速发展，据材料二并结合所学知识，简要评价这些发展中国家在地区和国际事务中的作用以及对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的贡献。（5）据材料三，归纳印度成为世界软件强国的主要因素。（6）据材料三，归纳印度成为世界软件强国的主要因素。30. （20分）世界和平发展，是每一个人的美好向往。纵观历史，几千年的人类历史长河中，战争硝烟不断，为独立而战，为自由而战，爱好自由、和平的人们为民族、为祖国抛头颅，洒热血汇成一首首壮丽的世纪悲歌。人类的20世纪，两次世界大战给世人留下了不可磨灭的记忆。 （1）第一次世界大战起止时间？一战导火线？一战目的？一战根本原因？一战两大军事集团？一战的性质？一战影响？ （2）第二次世界大战的起止时间？开始标志？二战转折点？二战两大集团？二战性质？二战的影响？ （3）列举二战中的三次突袭事件。 （4）21世纪的今天，世界仍不和平，菲律宾南海仲裁案，韩国针对中国部署萨德反导，中国和平面临威胁。同学们，学习了中国史，世界史，你有什么认识和启示吗？ 31. （15分）世界格局不断发展变化。材料一 巴黎和会知识结构图材料二 所谓“冷战”，是指20世纪40年代中后期至90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。徐蓝美国大战略与对外政策调整材料三 冷战后，美国为了称霸世界，成为世界领袖，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。人民教育出版社世界历史（九年级下册）（1）材料一中对应的内容各是什么？结合材料一概括巴黎和会的实质。（2）结合材料二与所学知识，列出两大集团在经济（或军事）方面的对峙表现，并谈谈近半个世纪两大集团对峙与竞争状态的积极与消极影响。（3）据材料三，指出冷战后形成的世界政治局面。面对现在的世界局势，谈谈你对中国增强经济实力的建议。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 材料分析题 (共5题；共75分)27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、