陕西省九年级下学期开学化学试卷（II）卷

陕西省九年级下学期开学化学试卷（II）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射C . 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾D . 碳在氧气中燃烧发红光，生成二氧化碳2. （2分）如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（ ） A . 实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B . 实验2可证明分子是不断运动的C . 实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈的条件是与氧气水接触D . 实验4中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧3. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）A . 属于氧化物B . 由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C . 氧元素的质量分数最大D . 碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：75. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 氢气、石油都是储量丰富的清洁能源B . 滥用化肥、农药会造成水体污染C . 油脂、糖类都是人体所需的营养物质D . 用灼烧法可区分羊毛和合成纤维6. （2分）下列物质分解后的几种产物中，含有单质和氧化物的是（ ）水 双氧水 氯酸钾 高锰酸钾A . B . C . D . 7. （2分）以下说法违背科学事实的是（ ）A . 石油的分馏，煤的气化、焦化和液化都是物理变化B . 煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料，它们是混合物C . 大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”D . 点燃不纯的氢气可能会发生爆炸8. （2分）（2017长春）下列实验中，能够达到实验目的是（ ） 实验目的操作A制备Fe（OH）3将Fe2O3和H2O混合，过滤，洗涤，干燥B鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样，分别加入AgNO3溶液C除去Cu粉中混有的CuO加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D分离CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，过滤，洗涤，干燥A . AB . BC . CD . D9. （2分）（2012南京）下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（ ） 物质选项甲乙丙丁AH2OCO2CuOO2BCuSO4H2SO4HClFeCNaClNa2CO3KNO3NaOHDCaOCaCO3Ca（OH）2H2OA . AB . BC . CD . D10. （2分）一种化肥X，在运输过程中受到猛烈撞击，会发生爆炸，其反应方程式为：2X 2N2+O2+4H2O，则X的化学式为（ ） A . NH4OH2B . NH4NO2C . CH3COONH4D . NH4NO3二、 填空与简答题 (共5题；共40分)11. （6分）用要求的化学用语表示： （1）空气中含量最多的元素的元素符号_； （2）3个铵根离子_； （3）2个钠原子_； （4）氯化亚铁中氯显-1价_。 （5）碳酸钠_； （6）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物_。 12. （5分）（2016青岛一模）蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品，下表是品牌蜂蜜外包装上标示的“营养成分表”项目每100克（g）营养素参考值能量1500kJ18%蛋白质0g0%脂肪2.0g3%碳水化合物72g24%钠30mg2%说明：表中所列“碳水化合物”主要指一类糖类物质（1）在六大营养素中，除水之外，上表中没有列出的是_（2）表中的“钠”是指钠_（填“单质”、“原子”或“元素”）（3）服用蜂蜜可有效补充人体所需要能量，其中提供能量的主要是_，青少年缺_（填写元素符号）会患佝偻病和发育不良（4）麦芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11+X=2C6H12O6 ， X的化学式为_13. （10分）根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤产生的气体全部逸出），请计算： （1）该反应产生的气体质量是多少？ （2）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？（写出计算过程） 14. （14分）以下是某同学进行的两个关于金属的探究实验【实验一】探究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化（1）实验前需对镁条进行打磨，目的是_（2）检查图1 装置的气密性将镁条放入锥形瓶中，将注射器中的稀盐酸快速推入锥形瓶中若稀盐酸是缓慢推入的，可能造成的后果是_（3）观察注射器活塞运动变化情况，绘制出注射器内收集到的气体体积与时间关系的图象如图2 所示则t1t2时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是_； t2t3时间内注射器内气体体积逐渐减少的原因_（4）【实验二】探究实验一反应后所得溶液的酸碱性甲同学用pH 试纸测定充分反应后锥形瓶中溶液的酸碱性，发现pH 小于7，说明甲同学所得溶液呈_性（选填“酸”、“碱”或“中”）甲同学：猜想：盐酸过量，使溶液pH 小于7；猜想：溶液pH 小于7为验证猜想，甲同学测定了该溶液的酸碱性，显弱酸性（5）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得溶液pH 大于7，发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的锥形瓶中镁条有剩余乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁条与水反应的化学方程式_（6）【拓展延伸】中和反应也会放出热量某化学小组初步探究“氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应时，溶液温度的变化情况”【实验用品】10%的氢氧化钠溶液、10%的稀盐酸、温度计【实验过程】在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的稀盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化如下：加入稀盐酸的体积（V）/mL02468101214161820溶液温度的变化（t）/05.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9试在图3中绘出溶液温度变化与加入稀盐酸体积之间的关系图（7）写出该中和反应的化学方程式_（8）其他条件不变，若改用20%的盐酸进行滴加，结合对上述曲线分析，大胆猜想新曲线最高点的位置（不考虑密度比热容及热量散失等影响因素）横坐标及猜想理由：_；纵坐标及猜想理由：_15. （5分）如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集 （1）仪器的名称是_，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式_ （2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2 ， 则a接_（选填“b“或“c“）；若B装满水，用于收集A生成的H2 ， 则a接_（选填“b“或“c“） （3）如果要制取和收集干燥的CO2 ， 需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_ 三、 实验与探究 (共2题；共20分)16. （9分）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为_ （2）可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填字母序号），在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是_（填操作名称），写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_ （3）可用于实验室制取氧气的发生装置是_（填字母序号）；将装置_（填字母序号）和F连接可以收集氧气并测其体积，则收集氧气装置的气体进口是_（填数字序号），写出该反应的化学方程式_ （4）若用排空气法收集一瓶氧气验满的方法是_ 17. （11分）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如图所示的实验（1）写出试管中反应的化学方程式_（2）当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钡溶液呈中性【猜想假设】甲同学认为：只含有氢氧化钠乙同学认为：只含有碳酸钠丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙丁同学认为含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙你认为还可能是_（写一种猜想）（3）【分析讨论】你认为_同学的猜想不合理，理由是_（4）【实验设计】设计实验证明你的猜想正确实 验 步 骤实 验 现 象解 释、结 论取少量滤液于试管中，向其中加入_（填“少量”或“过量”）的BaCl2溶液，过滤现象_该步骤的目的是_取上述实验所得滤液少量，向其中滴加_溶液现象_结论：猜想成立（5）【实验分析】甲同学验证你的猜想进行了如下实验：实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论取少量滤液于试管中，向其中滴入少量稀盐酸无明显现象猜想不成立你认为甲同学对实验结果判断是否正确？_，理由_四、 分析与计算 (共2题；共13分)18. （3分）硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，其中铁元素的化合价为 ， 计算： 【答案】+2（1）硫酸亚铁（FeSO4）的相对分子质量=_，其中铁元素的质量分数为_； （2）某贫血患者共需补充1.4g铁元素，服用的药物中需含硫酸亚铁_克？ 19. （10分）为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水，杂质中不含钙元素）。有关实验数据如下表所示：（1）反应中生成二氧化碳的质量为多少克？ （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答题 (共5题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、15-1、15-2、15-3、三、 实验与探究 (共2题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 分析与计算 (共2题；共13分)18-1、18-2、19-1、19-2、