安徽省九年级上学期期末化学试卷（II）卷

安徽省九年级上学期期末化学试卷（II）卷一、 选择题 (共25题；共67分)1. （2分）化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用有关化学的下列说法不合理的是（ ） A . 化学提高了人们的艺术鉴赏水平B . 化学帮助人们提高粮食产量C . 治理污染需要化学技术D . 化学帮助人们解决能源问题2. （2分）下列过程中，只发生物理变化的是（ ）A . 蜡烛燃烧B . 花生霉变C . 瓷碗破碎D . 火药爆炸3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源B . 空气中氮气的质量分数为78%C . 氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D . 汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关4. （2分）下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A . 空气中的氧气主要来自植物的光合作用B . 空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C . 空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D . 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气5. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ） A . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B . 原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价6. （2分）二氧化钛（TiO2 ）可作水分解的光催化剂二氧化钛中钛元素的化合价为（ ） A . +1B . +2C . +3D . +47. （2分）下列实验操作的图示正确的是（ ） A . 放块状固体B . 读液体体积C . 闻气体气味D . 给液体加热8. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨下列推理正确的是（ ）A . 木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B . 原子核是由质子和中子构成的，所以原子核中都一定含有质子和中子C . 单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质D . 同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素9. （2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+NaClA . 能表示一个分子的是B . 表示物质组成的化学式是C . 的质子数相同，化学性质也相同D . 中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子10. （2分）稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ） A . 铈的原子序数为58B . 铈属于金属元素C . 铈原子中的质子数为是58D . 铈的相对原子质量是140.1g11. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果不正确的是（ ）A . CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2 ， 碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO2B . H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯C . NaOH能使无色酚酞溶液变红色，碱都能使无色酚酞溶液变红色D . 硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，能使溶液温度降低的物质不一定是硝酸铵12. （2分）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ）A . 该反应增加了对空气的污染B . 该反应将有毒物质转化为无毒物质C . 该反应属于化合反应D . 该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等13. （2分）（2016荆门）分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（ ）A . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B . 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异C . 无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液D . 碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐14. （2分）梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下完全正确的一组是（ ） A安全常识牢记心中B对鉴别方法的认识CO中毒：喝牛奶炒菜时油锅着火：弃锅逃走区分过氧化氢溶液和水：加二氧化锰区分硬水和软水：加肥皂水C日常生活经验D对微粒的认识洗洁精清洗油污：乳化作用用水灭火：降低可燃物着火点原子：由原子核和核外电子构成阴离子：质子数电子数A . AB . BC . CD . D15. （2分）生活与化学有着密切的关系下列叙述中只发生物理变化的是（ ）A . 用熟石灰改良酸性土壤B . 用食醋除去水壶中的水垢C . 用活性炭除去冰箱中的异味D . 用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多16. （2分）如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）（ ） 序号XY水酒精氢氧化钙溶液二氧化碳稀硫酸镁粉硫酸铜溶液锌粉A . B . C . D . 17. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ）A . 证明CO2水溶液呈酸性B . 验证面粉粉尘能发生爆炸C . 检验该装置的气密性D . 实验室制取并收集少量氢气18. （2分）下列对一些事实的解释正确的是（ ） 序号事实解释A氧气用于金属切割氧气具有可燃性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的A . AB . BC . CD . D19. （3分）人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6 下列说法错误的是（ ） A . 一个C6H10FeO6分子由6个碳原子、12个氢原子、一个铁原子和6个氧原子构成B . C6H10FeO6属于有机物C . Fe是人体中含量最多的元素D . C6H10FeO6中Fe元素的质量分数约为23.7%20. （2分）小华一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈，并生成大量气体，则该气体可能是（ ） A . HeB . CH4C . H2D . NH321. （4分）根据下列问题填空（物质用化学符号表示）：（1）空气成分中，体积分数为21%的物质是_.（2）红磷在空气中燃烧的产物是_.（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_.（4）可用于制造硝酸和氮肥的物质是_.22. （6分）铁、铜、银、锌是生活中常见的金属，请根据所学知识回答下列问题 （1）铜能制成导线，是利用了铜的_性 （2）若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱，可选择的试剂组是 （填序号） A . Fe、Cu、Ag、稀硫酸B . Cu、Ag、FeSO4溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液（3）将等质量的锌粉和铁粉分别与溶质质量分数相同等质量的稀硫酸充分反应，产生H2的质量与时间的关系如图所示请回答下列问题： 表示锌粉与稀硫酸反应的曲线是_（填“a”或“b”）对于曲线a表示的反应，_（填化学式）有剩余若有一种金属有剩余，则剩余的金属一定是_填化学式23. （9分）实验室有一瓶含有硫酸的废液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为16.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为56.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为66.8g 请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式：_ （2）反应中产生的气体的质量是_g （3）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数） （4）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是_（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”），原因是_ 24. （5分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识 （1）从微观角度，（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_ （2）从反应类型角度：在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和另一种单质，其反应的化学方程式为_ （3）从能量变化角度看，（如图2实验装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能力变化）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_， （4）如图3表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是_结合生成水请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方式：_ 25. （2分）微粒观是化学的重要观念之一，如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题： （1）写出上述反应的化学方程式_ （2）分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是_ 二、 实验探究题 (共2题；共12分)26. （8分）金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要 （1）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_变化钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_（选填“铜块”、“锌块”、“铅块”） （2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下： 请回答下列问题：硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为_实验室常采用_操作进行沉淀分离生产高纯碳酸钙时，选择“220恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止_（用化学方程式表示）（3）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少_污染20世纪30年代，尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界，生活中可采用_方法区分尼龙和蚕丝 27. （4分）已知A的无色溶液与黑色固体B在常温下混合，生成无色气体C；引燃金属D并伸入盛有气体C的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，请回答： （1）物质B的作用是_； （2）写出物质C的一点用途_； （3）写出下列反应的化学方程式： A、B在常温下混合生成C：_；D在C中燃烧：_三、 计算题 (共2题；共12分)28. （2分）葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖，为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为C6H12O6。 （1）一个葡萄糖分子由_个原子构成； （2）葡萄糖中碳元素的质量分数为_。 29. （10分）为测定某碳酸钠溶液的溶质质量分数，小虎取100g该溶液，向其中滴加11.1%的氯化钙溶液直至不再产生沉淀，共用去氯化钙溶液100g，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3求：（1）碳酸钠溶液的溶质质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数（结果保留至0.1%）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共25题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、二、 实验探究题 (共2题；共12分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、三、 计算题 (共2题；共12分)28-1、28-2、29-1、29-2、