太原市化学2019年中考试卷C卷

太原市化学2019年中考试卷C卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）对制碱工业做出重大贡献的科学家是（ ） A . 徐光宪B . 侯德榜C . 张青莲D . 戴安邦2. （2分）学习化学过程中需要经常做实验。下列实验操作正确的是（ ） A . 闻气味 B . 倾倒液体 C . 取粉末 D . 过滤 3. （2分）有关环境问题的认识中错误的是（ ） A . 机动车尾气的排放不会污染大气B . 大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”C . 植树造林有利于遏止沙尘暴发生D . 大量使用含磷洗衣粉会污染水源4. （2分）下列事实与相应的解释不一致的是（ ）选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同组成物质的元素不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D铜块在空气中不燃烧，镁条在空气中能燃烧物质的种类决定反应能否进行A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 氧化钙+水 氢氧化钙B . 甲烷+氧气 水+二氧化碳C . 铁+氧气 四氧化三铁D . 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水6. （2分）下列所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ） A . 用金属制作奥运奖牌B . 用钢材铸造体育场“鸟巢”C . 用羊绒做“福娃”的外层材料D . 用丙烷作“祥云”火炬的燃料7. （2分）下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ） A . 借助天平和其它手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B . 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C . 20时,配制2%的氢氧化钙溶液D . 将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使其浓度变成20%8. （2分）下列实验现象错误的是（ ） A . 铜丝与硝酸银溶液反应，溶液由无色变成蓝色B . 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，出现黑色物质C . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D . 一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色9. （2分）碳和一氧化碳都可以还原氧化铜，参照如下的实验装置，判断说法正确的是（ ） A . A中固体减小的质量一定等于B中增加的质量B . 看到黑色固体全部变成红色后,立刻停止通一氧化碳C . 为了防止污染环境，在B装置后放一气球收集尾气D . 该实验的化学方程式属于置换反应10. （2分）下列反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ） A . 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳B . 碳酸水+二氧化碳C . 氢气+氧化铁 铁+水D . 氢气+氧气 水11. （2分）下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是 （ ） A . 排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满B . 加热固体制取氧气之后，应先把导管移开水面再熄灭酒精灯C . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会产生氧气D . 氯酸钾加热制取氧气，可以用高锰酸钾来代替二二氧化锰12. （2分）下列图像能正确反映其对应操作的是（ ） A . 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 B . 在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体 C . 用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2 D . 等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸 13. （2分）下列实验方案及操作中，合理的是（ ） A . 除去CO2中少量CO：将混合气体点燃B . 实验室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反应C . 鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体：分别燃烧，检验燃烧产物D . 比较空气和人体呼出气体中CO2含量：向分别装有两种气体集气瓶中伸入燃着小木条14. （2分）下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（ ） A . 取一定量粗盐 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发 15. （2分）下列实验方案,不能达到相应实验目的的是（ ）（提示：铜与O2、CO2及水同时接触时会生锈；可燃物燃烧需要氧气，可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。白磷的着火点是40。C） A . 比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量B . 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解C . 验证燃烧需要温度达到着火点D . 探究二氧化碳对铜生锈是否有影响16. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 镁条在空气中燃烧，产生大量的白雾D . 碳在氧气中燃烧，产生大量的白烟17. （2分）下列物质中，由原子构成的是（ ） A . 水B . 金刚石C . 二氧化碳D . 氢氧化钠18. （2分）“绿色能源”是当今人类的理想能源。下列不属于“绿色能源”的是（ ） A . 无烟煤B . 太阳能C . 地热能D . 潮汐能19. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是（ ） A . 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大B . 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素C . 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素D . 分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子20. （2分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性 B . 过滤 C . 连接仪器 D . 称量物质质量 二、 填空题 (共3题；共8分)21. （5分）用化学用语填空： （1）3个二氧化硫分子：_。 （2）保持氩气化学性质的最小粒子_。 （3）空气中含量最多的气体：_。 （4）氧化铁中铁元素的化合价：_。 （5）13号元素原子的结构示意图：_。 22. （2分） （1）矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答下列问题（用化学符号表示）。 矿物质水中主要成分（mg/1L）偏硅酸（H2SiO3）25硫酸根0.05氯离子5Mu钙0.2钠0.2钾0.2镁0.2久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子_；表中的一种阴离子_；偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价为_。（2）现有H，C，O，Al四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示） 一种金属氧化物是_；常用来炼钢的气体是_；人体中含量最多的物质_。23. （1分）将下表A、B操作中必须先完成的操作的编号（A或B）填在表中答案栏内实验内容操作A操作B答案制备气体加药品检查装置的气密性_用排水法收集氧气完毕将导气管移出水面熄灭酒精灯_检查装置气密性用手捂住容器外壁将导管一端插入水中_往试管中加固体、液体加固体加液体_CO还原氧化铁通CO点燃酒精喷灯_三、 流程题 (共1题；共2分)24. （2分）金属锰（Mn）及其化合物用途广泛。铁锰合金（锰钢）可用作大型体育场馆的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。部分锰的化合物颜色及溶解性见下表，回答下列问题。 物质KMnO4MnO2MnSO4Mn（OH）2MnO（OH）2颜色暗紫色黑色白色白色棕色溶解性易溶难溶易溶难溶难溶（1）KMnO4广泛用作医药杀菌剂和防臭剂，也可用于实验室制备氧气，该反应化学方程式为_。 （2）将适当比例的铁矿石（Fe2O3）、软锰矿（MnO2）、焦炭混合加入高炉，通入热空气熔炼可得到铁锰合金。用化学方程式表示生成金属锰的过程：C+O2 CO2；_；MnO2+2CO Mn+2CO2。 （3）已知：MnSO4+2NaOH=Mn（OH）2+Na2SO42Mn（OH）2+O2=2MnO（OH）2若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液，静置，可观察到的现象是_。 四、 科普阅读题 (共1题；共2分)25. （2分）阅读下面科普短文。 谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。NH3与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50g花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3 ， 置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。NH3与无机化工近年来，CO2捕集与封存被认为是减少CO2排放的有效途径。 NH3溶于水后形成氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。图2为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响。至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！图1 图2 依据文章内容回答下列问题。（1）请列举出NH3的物理性质_（答1条即可）。 （2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于_（填“化学变化”或“物理变化”）。 （3）依据图1回答： 当温度为40和45时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为_。在2545的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐_（填“增大”或“减小”）。（4）下列关于氨水吸收CO2的说法中，正确的是_（填序号）。 A . 从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2B . 吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响C . 温度低于40 时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升CO2的脱除率五、 实验题 (共3题；共6分)26. （2分）氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：（1）I.氧气的制备：写出右图中有标号仪器的名称：_，_。（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式_。该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。 （3）II.氧气的收集：实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析：由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。 （5）.铁丝在氧气中燃烧铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_。（6）铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是_(用化学反应方程式表示)。 27. （2分）（2014荔湾区模拟）下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题： （1）A实验中读出液体的体积是_mL（2）B实验中玻璃棒的作用是_（3）C实验中看到的实验现象：_（4）D实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是_，铁丝燃烧的化学方程式_28. （2分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。 （1）写出图中标示的仪器名称：_；_； （2）写出用A装置制取氧气发生反应的化学方程式_。如实验过程中试管发生炸裂可能的原因是_（写一点即可）； （3）若选用A，E装罝制取氧气，主要操作步骤有: 加入药品；加热；检验装置的气密性；收集气体；停止加热；将导管移出水面。正确的顺序_（写序号）； （4）用排水法收集氧气做细铁丝燃烧的实验时，停止收集氧气前，集气瓶中要_； （5）用C装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是_，验满的方法是_； （6）通过排水测定所收集到的氧气体积，则可用装置选用A、F、G，且各装置的管口连接顺序是：abcd，则F装置图内导管b和c的长短情况是_（填“b长，c短”或“c长，b短”）； （7）实验室需要少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，制甲烷气体的发生装置应选用_（填字母）；收集甲烷气体可选用D或E装置，由此推断甲烷具有的物理性质是_、_（写一点）。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共8分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、三、 流程题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、四、 科普阅读题 (共1题；共2分)25-1、25-2、25-3、25-4、五、 实验题 (共3题；共6分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、