人教新课标（标准实验版）四年级上册 第13课 白鹅 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第13课 白鹅 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 在下面空白处根据所给的拼音填上恰当的字。 (共5题；共19分)1. （4分）古诗动物园。小荷才露尖尖角，早有_立上头。江上往来人，但爱_美。两个_鸣翠柳，一行_上青天。2. （2分）写出下面句子的歇后语。猫吃老鼠_老鼠钻进风箱里_3. （8分）给下面的字加偏旁变成新字，再组成词。力_ _ 关_ _尚_ _ 寺_ _4. （2分）根据句子的意思准确地选择字义A等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_空：天空；里面什么都没有；没有效果的。B我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。_胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。5. （3分）花落谁家。偶然 傲然 果然天气预报说今天有雨，_下起了大雨。它常_地站着，看见人走来也毫不相让。鹅老爷_早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃亡篱边，蹲着静候。二、 根据句子的意思准确地选择字义 (共2题；共4分)6. （2分）根据句子的意思准确地选择字义。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_空： A . 天空B . 里面什么都没有C . 没有效果的7. （2分）根据句子的意思准确地选择字义。我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。胜： A . 赢，占优势B . 超过C . 优美的D . 尽E . 能承受三、 用组词的方法来区分它们 (共2题；共4分)8. （1分）猜一猜。牙下变小，帽子戴好。谜底是_。9. （3分）选字填空。声 深我走到树林的_处，听到了鸟儿清脆的叫_。你的作文给了我_刻的印象。四、 解释下列句子中的词语。 (共4题；共23分)10. （4分）读一读，选一选Azhng zhng Bp q Cjng j Dkung fi狂吠_ 京剧_ 郑重_ 脾气_11. （4分）给划线的字选择正确的解释。首：A头，脑袋 B领导人，带头的 C第一，最高的 D最先，最早首次_首长_昂首_首要_12. （12分）多音字组词语。模 m_ m_看 kn _ kn _角 ju_ jio _供 gng _ gng _相 xing _ xing _吭 hng _ kng _13. （3分）根据意思写词语。比喻言行有分寸、有条理，本课指鹅的吃法刻板，从不改变。_形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。_伸着脖子敞开喉咙大叫。_五、 选择有语病的一项。 (共1题；共2分)14. （2分）选出下面句子没有语病的一项（ ） A . 经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B . 各种读书声汇成一支动听的歌声C . 科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D . 大路两旁到处都植着果园六、 根据课文内容回答问题。 (共1题；共3分)15. （3分）给划线的词找两个近义词。呵斥_A训斥B排斥C斥责D呵欠傲慢_A骄傲B缓慢C傲气D高傲倘若_A当然B假如C如果D果然七、 阅读天地 (共1题；共13分)16. （13分）阅读天地。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！（1）找出这段话的中心句，写在下面。（2）这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？（3）按原文填空。丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿_，脖子_。它休息时更是好看。它_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 在下面空白处根据所给的拼音填上恰当的字。 (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 根据句子的意思准确地选择字义 (共2题；共4分)6-1、7-1、三、 用组词的方法来区分它们 (共2题；共4分)8-1、9-1、四、 解释下列句子中的词语。 (共4题；共23分)10-1、11-1、12-1、13-1、五、 选择有语病的一项。 (共1题；共2分)14-1、六、 根据课文内容回答问题。 (共1题；共3分)15-1、七、 阅读天地 (共1题；共13分)16-1、16-2、16-3、