语文S版四年级上册第二单元第6课《观潮》同步练习C卷

语文S版四年级上册第二单元第6课观潮同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共110分)1. （6分） 读一读，写一写。在y zhu_飞船里，水 sh q_了zhng ling_。在飞船里洗澡可不是一件 rng y_的事。科学家把y sh_做成一个密封y tng_。2. （4分） 给画线的字注音。捐赠_ 眼眶_屡次_ 遵从_3. （10分） 读拼音写词语mn ligun chochn dngtn kho ho dng dng_shn bng d liq tu bng jnmn tin jun dru yn ru xinfng ho lng hu_4. （6分） 我会组词首：_ 枝：_ 记：_ _ _5. （5分） 查字典昂音节_音序_部首_笔画_结构_6. （3分） 选词填空。平静 宁静 安静图书馆里的人们都_地坐在座位上，埋头看书。夜深了，喧闹的城市变得出奇的_。听了战斗在“非典”一线的白衣天使的事迹，我的心情久久不能_。7. （5分） 缩写句子。带着一大包货物的商人匆匆地走下又窄又深的小艇。8. （5分） 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。夸 是 我 奶奶 一个 好孩子家 温暖 我们 的 都有季节 春天 一个 的 美丽 是礼貌 我们 要 懂 从小9. （5分） 抄写词语咳嗽 罐子 水源10. （5分） 照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。例：红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。我专心地写作业。11. （5分） 从观潮中摘录三个描写江潮来时气势雄伟的词语。 12. （3分） 根据课文意思，写出词语。高耸地直立着。_形容隐隐约约，不很清楚。_形容聚集的人极多。_13. （5分） 修改下面的病句。随着观潮的人群，登上了海塘大堤。我国有世界上没有的万里长城。人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。14. （3分） 给划线的字选择正确的读音。一阵闷_（Amn Bmn）雷滚过，下起雨来。闷_（Amn Bmn）热的天气凉爽了许多。潮过后，江面上依旧风号_（Aho Bho）浪吼。15. （15分） 我是小医生。（1） 随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（2） 我国有世界上没有的万里长城。（3） 人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。16. （5分） 读一读体会句子的意思午后一点左右江水已经涨了两丈来高了。17. （5分） 学习下面一段话的写法，写一段话。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。 18. （5分） 把下面的句子换个说法。钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（“把”字句）钱塘江大潮不是伟大的奇观么？（陈述句）19. （5分） 照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。例：红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。小明向小方道了歉。20. （5分） 照样子，给句子补充一部分，使句子意思更清楚。例：夜里果然下了大雪。（晚上，电视里预报了要降雪），夜里果然下了大雪。同学们欢呼雀跃。二、 阅读题 (共5题；共24分)21. （5分） 读课文观潮，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？22. （5分） 仔细品味课文观潮说说“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？23. （5分） 仔细读课文观潮，回答：作者是按什么顺序写观潮的？24. （5分） 阅读课文观潮选段，回答。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。 25. （4分） 课外阅读，回答问题。 青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（jun jun）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zn zhn)，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jn jng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。 抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fn fn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(sh)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hn)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。 谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！ （1） 给文中划线的字选择正确的读音。 画卷_（jun jun） 深湛_ (zn zhn)锦_ (jn jng) 缎 分_（fn fn）外（2） 联系上下文，写出下列词语的意思。 震慑：_酣畅淋漓：_（3） 第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做_、_。这样写突出了青海湖的_特点。 （4） 读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜 花、_和_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共110分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共24分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略