上海八年级物理第三章声的世界检测题.doc

上海八年级物理第三章声的世界检测题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1.唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中，错误的是（ ）A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音2.把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（ ）A.空气不能传声B.液体不能传声C.真空不能传声D.固体不能传声3.以下关于发声和发声体的说法中错误的是（ ）A.声音在的空气中的传播速度是B.声音在真空中的传播速度最大C.被敲响的音叉停止振动后，不再发声D.声音在固体和液体中的传播速度比空气中的快图14.小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声音的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率5.如图1所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（ ）A.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的音调越高B.敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间6.如图2所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( ) 图2A.音调不同 B.响度不同C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同7.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮8. 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（ ）A.“悦耳动听”说明声音的响度较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 9.人们把频率低于的声波叫次声波，频率高于的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（ ）A.用声呐探测海底的深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.用仪器监听海啸10.关于声现象的描述，下列说法正确的是( )A.声音的强弱由声源振动的频率决定 B.声音在真空中传播速度是C.人耳听觉频率范围是D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声11.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B禁止广场舞活动C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D住宅楼内安装噪声监测装置12.近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D.晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生二、填空题（每空1分，共25分）13.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图3所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的_；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_。 图314.初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_振动产生的。用力吹柳笛发出的声音响度_；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调_。15.小明在听音乐时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分析，这是要使声音的_降低；从环保的角度来分析，这是在_处减弱噪声；同时依据声音的_小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱。16.归纳总结知识的方法多种多样，如图4所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：_，_。图5图417.如图5所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 产生的，塑料尺振幅越大，声音的 越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变。18.小玲的读书笔记不完整，请你帮她填完整。（1）声音的传播需要介质，介质常分为_、_、_三类。（2）上体育课时，老师吹的哨声是由空气的_产生的。（3）“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”从物理学角度分析，可以说明_。19.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_（海水中的声速是）。但是，超声波却不能用于太空测距（比如测地球与月球的距离），这是因为_。20.悠扬的琴声由琴弦的_而产生的。将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明_能传声。真空_传声（选填“能”或“不能”）。21.(2015福建厦门中考)有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的_比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的_。三、简答题（每题6分，共18分）22.在医院场所，常有“请勿高声谈话”的警示牌，这种写法科学吗？23.在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？24.蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是，而不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房。你能解释这个现象吗？四、计算、探究题（25题9分，26题12分，共21分）25.小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起了水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子中的响声比原来小得多。实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了。（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中）以上三个实验中，能表明发声体在振动的实验是_，另外两个实验分别表明：（1）_；（2）_。26.汽车沿一平直公路以的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（）4