六年级劳动技能主题一活动一.doc

龙湾区 （学校）小学英语学科单元备课稿（建议） 班级： 备课人： 单 元第_单元 _课时数教材分析提示：教师可以从课程标准的角度研读教材，理解教材的编写意图、体系结构、文本特点等，从学生的角度把握学习的起点和终点，分析教材的内在联系与蕴含的思想方法，明确知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识等具体目标。教学目标提示：目标制定要注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合。目标表述要准确、简明、具体、可操作和可检测。教学重难点 班级： 六（1）班 备课人： 课题 简易灯笼的设计课型授课上课日期9月 12日（星期五 ）课时目标主要让学生通过插接灯笼的制作，进一步掌握卡纸或吹塑纸的裁剪，插接技术。重点是让学生复习巩固插接技术。重难点重点：1. 让学生了解灯笼的基本结构，了解在灯笼制作中运用的插接技术。难点1.宫灯插片的设计及吹塑纸的裁切，插接技术的应用。教学核心任务1.设计简易灯笼的插片教学资源PPT，光盘教学过程教学过程：1. 首先展示几张简易灯笼的图片2. 提出问题：（1）.看一看，说一说，简易灯笼的外形有什么特点？（2） .能否通过插卡的方法拼插出各式各样的简易灯笼？3. 解答：（1）灯笼一般是顶板，底板和圆弧形辐条组成，再加上流苏等装饰物。4. 让学生自己设计灯笼5. 分享交流在制作中出现的问题6. 展示较好的灯笼设计 随笔板书设计板书设计：教学反思