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考号： 姓名： 班级： 平昌县澌滩小学2012年秋九年级第三次月考语 文 试 卷说明：1、本试卷内容主要来自第五册。2、本试卷满分为150分，考试时间为120分钟一二三总分（一）（二）（三）一、积累与运用（共45分）1、阅读下列文字，根据要求回答问题。（10分）佛头山森林公园位于平昌县城所在地，众山簇拥环护，状如众星拱月。景区气候温和，风景旖丽，峰峦png b 。观佛光绝世之姿，览江阳十景之盛，鸟语嘤嘤，梵声渺渺，亭台楼榭，壁画石刻，历史古迹，革命遗址，无不美仑美奂，宗教文化，红军文化，民俗文化丰富奇特，ci cn 夺目。是休憩、观光、避暑、疗养、登山、圣以及进行爱国主义教育和社会实践活动的最佳去处。（1）把“佛头山森林公园”抄写在下面的方格中。（2分） （2）给文中画线的字注音。（2分）簇拥 旖丽 （3）根据拼音写出相应的汉字。（2分）峰峦png b ci cn 夺目（4）解释词语。（2分）美仑美奂 。（5）指出文段中运用的修辞手法：（2 分） （至少两种）2、根据语境，在横线上填上诗文原句：（共12分）（1）后值倾覆， ， 。 （出师表诸葛亮）（2）过尽千帆皆不是， ， 。（望江南温庭筠）（3） ， 。可怜白发生。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）（4）池上碧苔三四点， ， 。（破阵子晏殊）（5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆。”突出边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物描写出边塞的悲凉，这句是： ， 。（6）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照武陵春中描摹愁思的绝妙好辞：“ ， 。”3、综合性学习与口语交际。（13分）你所在的班级准备开展以“好读书 读好书”为主题的系列活动，请你参加，并完成相应任务。（下面（1）（7）小题）（1）请给本次活动确定一个主题：（1分） （2）如果你是本主题的主持人请写出你的开场白。（2分） （3）请给活动拟一条宣传标语：（1分） （4）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？请列出两项。（2分） （5）根据例句仿写一句关于读书的比喻。（2分）示例：书是人类进步的阶梯。 -高尔基仿写： （6）请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。（2分）我推荐 ，理由： （7）对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。（2分）观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。我认同观点 ，理由： （8） 是中国传统的理财方式之一。（1分）4、名著阅读及文学常识。（10分）（1）我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是 、 、 、 。（2分）（2）名著阅读(4分)阅读下面语段，回答问题。孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北霎时间东南风大起。以上选段出自中国古典名著 ，作者是元末明初的小说家 。(1分)试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分) 从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。(2分)答： （3）水浒在塑造人物形象时非常注意他们之间的共性和个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深 ， ；李逵 ， 。（2分）（4）宋词代表了宋代文学的最高成就，分 和 两大派，分别写出其主要代表人物 和 （2分）二、阅读理解（共55分）（一）阅读下面的选文，完成第512题。（20分）我想到希望，忽然害怕起来。A要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在，我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。5、（4分）选文节选自鲁迅小说故乡，其中的A指人物 （填写人物名字），文章运用 的写法，写出了他由少年的 变成了中年的 形象。6、（2分）选文中的“我”指（）A主要人物B线索人物C鲁迅D暗衬人物7、（2分）我想到希望，为什么忽然害怕起来了？ 8、（2分）“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”一句中“切近”“茫远”包含着什么意思？ 9、（2分）“希望是本无所谓有，无所谓无的”这句话在文中的意思是（）A希望有没有都可以B希望没有用C希望在黑暗社会不以实现D不能空有希望10、（4分）“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。这句话中“这”指的是（）A希望B希望无所谓有，无所谓无C生活道路D故乡美好景象这句话中“成了路”比喻的是（）A有了希望B地上的路C家乡变得美好D希望得以实现11、（2分）“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”一句该怎样理解？ 12、（2分）选文刻画人物的方法是（）A语言描写 B肖像描写 C行动描写 D心理活动描写（二）阅读下面的选文，完成第1318题。（17分）人，总要仰望点什么李兴濂人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态，它使生命战栗、贯注、凝神，形成张力，就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无与伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻，谁能说他不是幸福的？”哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤（yn）夜星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来”贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空！”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无止境此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去渐渐的，我试着把那团激情转化为音响打开心坎的东西必然来自天空！”一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射出万支金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼！我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，穿越灵魂，在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起！（选自读者2012年第2期，有删改）13、阅读全文，说说“老画家”、康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么？（4分）老画家： 康德： 贝多芬： “我”： 14、说说第段中加点的“精神的皇座”的含义。（2分） 15、“仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。”在生活中，你也许也“仰望”过，请仿照例句，写出你对“仰望”的理解。（2分）仰望，就是 ，它使人 。16、作者在第段写自己于泰山极顶看日出,就视角来说,不能算作“仰望”。这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解。（3分） 17、人，总要仰望点什么。苏轼仰望中秋的圆月、青天，吴均仰望富春江两岸的群峰、寒树，同样激起了他们“心底的波澜”或“涟漪”。请结合水调歌头明月几时有或与朱元思书分析说明作者仰望后思想感情的变化。（4分） 18、第段画线句“那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头”是个病句，在仿佛后面加一个字 就行了。（2分）（三）阅读下面的文言文，完成第18题。（18分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项楚为楚将,数有功,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。19、解释画线词语意义或用法 (4分)（1）发闾左適戍渔阳（ ） （2）置人所罾鱼腹中 （ ）（3）扶苏以数谏故 （ ） （4）此教我先威众耳 （ ）20、辨析下面两组句子中加线词的意思。（4 分）陈胜、吴广皆次当行 （ ） 又间令吴广之次所旁从祠中 （ ） 乃丹书帛曰:“陈胜王” （ ）得鱼腹中书 （ ）21、用现代汉语翻译下列句子（4分）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 22、下面句子节奏划分不正确的是（ ）（2分）A、发闾左適戍渔阳 B、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕C、又间令吴广之次所旁从祠中 D、天下苦秦久矣23、本文节选自陈涉节家，记叙了我国历史第一次农民起义的经过，本次起义的导火线是 ，起义的口号是 。（2分）24、文中主要人物是陈胜，请结合全文概括分析他的可贵品质 （2分） 三、作文（共50分）25、作文题：我珍爱 友情提示：青春年少的你正渐渐迈向成熟，在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去珍爱。要求：请将上面文题补充完整，并将完成后的文题写在作文格的第一行内；题目自拟，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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