岳麓版2019-2020学年上学期九年级历史期末模拟试卷D卷

岳麓版2019-2020学年上学期九年级历史期末模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是（ ）A . 种姓制度维护了奴隶主的利益B . 战争是传播文化的最有效途径C . 罗马被视为现代民主政治的源头D . 希腊文明发源于大河流域2. （2分）1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，刻着一楔形文字写成的“前言”及法律条文。该法律条文是（ ）A . 渣士丁尼法典B . 民法典C . 摩奴法典D . 汉谟拉比法典3. （2分）战国时期引发社会变革的最根本原因是（ ）A . 各国之间频繁的战争B . 地主阶级登上历史舞台C . 铁器牛耕的使用D . 各国君主的支持4. （2分）有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的惩罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明庄园法庭（ ） A . 在一定程度上维护领主的利益B . 在一定程度上限制了领主的特权C . 始终维护领主的利益D . 不维护佃户的利益5. （2分）若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是（ ）A . 走进近代社会B . 揭开殖民序幕C . 构建文化殿堂D . 推进工业革命6. （2分）1416世纪是“人”和“世界”被发现的时代。“人”与“世界被发现所起的共同作用是（ ）A . 促进了欧洲资本主义的产生B . 揭开了资产阶级革命的序幕C . 动摇了欧洲封建统治的思想基础D . 巩固了欧美资产阶级的统治7. （2分）九年级（一）班班委按历史老师的要求在班上办了一期黑板报。从以下图片判断，你认为这期黑板报的人物可能与哪一历史主题有关（ ）A . 革命先驱B . 民主斗士C . 改革先锋D . 科学巨人8. （2分）欧洲人前所未见的世界各地的商品，如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可等在西欧市场大量上市；欧洲人食用肉类必不可少的香料，其进口量骤增30倍。与此同时，欧洲商品的海外市场也大为扩展。可见新航路的开辟（ ） A . 使欧洲与其他洲之间建立起直接商业联系B . 使英国资本主义迅速发展起来C . 使欧美主要国家社会巨变D . 使东方从属于西方9. （2分）“我认为光荣革命带来了政治稳定的局面，其最重要的结果是国民普遍感觉他们有一个可以信赖的政府，由于对政府有好感，国民愿意纳税来支持政府，支持政府的海外战争。”这段材料强调了英国崛起的（ ） A . 市场因素B . 思想因素C . 制度因素D . 科技因素10. （2分）罗马共和国建立于（ ） A . 公元前5世纪初B . 公元前5世纪末C . 公元前6世纪初D . 公元前6世纪末11. （2分）被誉为欧洲民法基础的是（ ） A . 查士丁尼法典B . 法典C . 权利法案D . 汉谟拉比法典12. （2分）世界各个地区之间文明的传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同（ ）A . 亚历山大东征B . 马可.波罗来华C . 罗马帝国的扩张D . 希波战争13. （2分）如下蒸汽机的增长表格中，四个字母分别指代不同四个国家，其中代表英国的是（ ）ABCD年份数量（台）年份数量（台）年份数量（台）年份数量（台）177611788118306251803118105000183061618505322A . AB . BC . CD . D14. （2分）学习世界近代史时，某同学发现18041814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ）A . 英国资产阶级革命B . 法国大革命C . 美国独立战争D . 拿破仑战争15. （2分）在17世纪的英国，出现的政权形式有（ ）君主专制共和国君主立宪制军事独裁制A . B . C . D . 16. （2分）国民政府军事委员会军令部派到延安任联络参谋的徐复观，曾向毛泽东请教如何读历史。毛泽东的回答是：“中国史应当特别留心兴亡之际，此时容易看出问题。太平时代反不容易看出。西洋史应特别留心法国大革命。”主要是因为法国大革命（ ）A . 是一场“欧洲范围的革命”B . 取得了民族独立，同时走上了民主政治道路C . 是工人阶级夺取政权的尝试D . 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想17. （2分）对下面年代尺解读最全面最准确的是（ ） A . 拿破仑对外战争B . 西方国家民主化进程C . 殖民扩张与反殖民斗争D . 欧洲资产阶级革命18. （2分）“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是（ ） A . 俄国农奴制改革B . 日本明治维新C . 中国的土地改革D . 美国南北战争19. （2分）英法两国资产阶级革命具有许多相同之处，它们包括（ ）都因封建专制统治阻碍了资本主义的发展而爆发 都处死了封建国王 都遭到了外国的武装干涉 革命中都曾经成立了共和国A . B . C . D . 20. （2分）在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（ ） A . 科技革命经济实力政治格局B . 政治格局科技革命经济实力C . 经济实力科技革命政治格局D . 科技革命政治格局经济实力21. （2分）印度电影阿育王获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀帝国国力鼎盛。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗22. （2分）799年，利奥三世教皇被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世送回罗马，助其复位。这一年圣诞节，利奥三世为查理加冕，称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见（ ） A . 国王权力大于教皇权力B . 教皇权力大于国王权力C . 教皇与国王相互扶持利用D . 教皇听命于国王二、 材料分析题 (共4题；共56分)23. （16分）人类社会的发展时常会面临许多危机。应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”世界史近代史稿材料二：陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢一书中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”（1）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体体表现是什么？结合史实归纳这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？（2）结合所学知识举两例说明19世纪中后期“外力冲击”推动“中国近代社会的新陈代谢”的事例。 （3）结合材料和所学知识，你认为当前人类迎战危机时应该从中吸取哪些有益的经验？ 24. （12分）阅读下列材料：材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二：废除贵族世袭制，以才选官国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。请回答：（1）上述三则材料分别反映了历史上哪几次改革的内容？ （2）你对材料一反映的改革所形成的政治制度是如何认识的？ （3）材料二和材料三反映的改革都是性质相同的改革，都是什么性质的改革？它们分别对本地区产生了怎样的影响？ （4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？ 25. （14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。材料二 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。东主的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合；在承袭东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方，这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。材料三 8世界，阿拉伯帝国征服了西班牙，并将如下图所示的定位计数的十进位法通过西班牙传到欧洲，被人们称为阿拉伯数字。（1）材料一中的“汉化”指的是什么？对日本社会发展具有什么历史义？（2）材料二中“远征”指的是什么？产生了什么影响？（3）依据材料三，结合所学，指出该计数法是谁发明的？阿拉伯人在世界文明中扮演什么角色？（4）综上所述，谈谈你对文明的交流与融合的认识。26. （14分）阅读下列材料：材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期拥有常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王干涉。材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料三：1858年，林肯说：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料四：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”请回答：（1）材料一和材料二分别出自英国和美国什么重大事件中或事件后颁布的什么文献？ （2）革命后英国和美国分别确立了什么政体？ （3）材料三中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？材料四中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？ （4）分析材料二，三，四中所提到的两次战争在美国历史上分别起了什么重要作用？ （5）美国历史上的这两次战争给我们怎样的启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 材料分析题 (共4题；共56分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、