2020学年度第二学期工作计划

2020学年度第二学期工作计划 以xx大精神和科学发展观为指针 以改革创新总揽全局 以办 人民满意 师生幸福 成就个性化名师 造就个性化学生 铸就特 色化名校为办学目标 坚持以人为本 依法治校 文化立校 科研 兴校 质量强校的办学方向 以落实 和谐教育 为核心 探索全 面实施素质教育新模式 1 认真抓好学校的教科研工作 在王敏勤教授的引领下 开展 以 提高教学效率 减轻学生负担的整体建构和谐教学 课题实验 2 实行 降活提 工程 实行多元评价 全面提高学生素质 3 继续完善学校师资队伍建设的基本机制 加大青年教师培养 力度 实施名师名校工程 打造学校骨干教师群体 全面提高教师 专业素养 优化教师能力结构 4 不断提炼 完善学校发展目标 着力打造书香校园 校园文 学特色 使 八种理念 成为学校文化特质 5 加强和改进学校德育工作 开展以 合融 教育为核心的教 育活动 增强德育工作针对性和实效性 重视学生良好行为习惯地 养成教育 加强小主人电视台和广播站的舆论导向和监督功能 成 立 红领巾监督岗 提高少先队组织自立自理 自我发展的能力 6 加强图书馆管理和实验教学 提高图书的使用率和实验开出 率 加强学生课外阅读的指导 培养学生的课外阅读能力 本学期 学校继续以八种理念为政治学习内容 采取 一学 二谈 三看 四树 的方法 学理论 谈认识 看行动 树典型 学习采用观看录像 学习哲理短文 辅导讲座等形式 让每位 教师八种理念真正入脑入心 谈认识 在上学期学习的基础上 采 取征文 演讲 讨论等形式进行交流 利用网络发表教师 利用即 时交流 看行动 学习重在提高 结果重在行动 行动是对学习效 果的最好证明 要将理论和实际结合起来 落实在爱岗敬业 无私 奉献的实际行动中 要和优良的品格 优美的仪表 优秀的业务 创 三优 教师活动结合起来 树典型 通过开展 感动一小 优 秀教师评选活动 发现身边的典型 并举办优秀教师事迹报告会 弘扬先进 合融教育是我校围绕 八种理念 提出的一个新的德育工作思 路 合融 的本质内涵是在教学之双元合一的基础上 追求教育 的多元融通 合融 的教育理念是对 教学合一 教学理念的提升 它扩 展到学校教育的多元要素 包括教育目标 教育内容 教育的组织 形式与手段 教育评价等全过程 以及对学生 对教师 对学生家 长 对社区等全方位 所有教育行为的基本指导思想 合融教育 理念的内涵主要有以下方面 合群 培养合群精神 就是要积极参与群体生活 乐与他人交往 乐向他 人学习 这是 合融教育 的第一境界 合作 培养合作意识 就是要与他人在生活上相互关心 在工作或学习中 相互协作 共同提高 这是 合融教育 的第二境界 合享 所谓合享 就是共同享有合作后的成果 共同分享努力后的喜悦 如果说合群是 合融 的基础 合作是 合融 的手段 那么合享 就是 合融 所要达到的目标 它是 合融教育 的第三境界 合群 合作 合享 是前后衔接 层层递进的三个环节 共同 构成 合融教育 的完整流程 将之概括和提升为 合融 拓展 了更为广阔的空间 本学期少先队将围绕合融教育制定系列 以 迎奥运做贡献 为主题 开展阳光体育集体舞活动 以爱校教育为 主题 开展校史教育 以书香班评比为抓手 为班集体争光 开展教研组评比活动 学校管理要树立组的意识 充分调动组 长和组内教师的工作积极性 创五星教研组 班级管理要明确划分 小组 不要将组内的工作看成是搞卫生 要扩展到学习 管理的方 方面面 让学生自己命名小组 组织开展小组竞赛 开展好网络教研 组内教师分工 每人精备一节课 经教研讨 论交流后 形成组内资源 尝试教研组同备一节课 上传至学校网 页 互相借鉴 资源共享 学校要围绕合融教育 每月召开研讨会 积累经验 本学期要严格落实教师一日工作常规 教师考核方案 教研组 评比方案 教学检查制度 考勤制度 班级管理标准 一 建设 团结 务实 高效 创新 的领导班子 每个班子成员都应牢固树立 四种意识 1 牢固树立责任意识 提高政治水平 增强想干事 善谋事 干成事 干好事 干大事 的能力 2 牢固树立稳定意识 提高政策水平 增强化解矛盾的能 力 3 牢固树立创新意识 提高调研水平 增强创新能力 4 牢固 树立中心意识 提高业务水平 增强教科研能力 领导要深入实际 做到 六个一 抓好一项课题研究 带好 一个年级段 或教研组 与教师结对子培养一名青年教师 使之成为 合格教师或骨干教师或优秀教师 有针对性地搞一次以上的讲座或 教学分析或质量分析等 深入课堂听课100 节 并做到 两必须 每 听必须评 以评促提高 必须查 查 作业 以查促规范 成功 组织一次较大型的活动 六个一 要具体写入目标责任制之中 1 2