国标本小学语文五年级(下)综合目标检测题.doc

国标本小学语文五年级（下）综合目标检测题检测时间：90分钟 满分：100 分 卷面分：5分学校 班级 姓名 成绩 字 词 积 累（19分）一、拼得准，写得棒。(8分) b y bo jn wi jn mo xi xi lin lin 裹（ ） 威（ ） 灰（ ）鸟 受（ ） 二、用“”划去加点字不正确的读音。（3分） 一 缕（ l lu ） 混 沌（hn hn） 包 扎（ z zh） 曝 晒（bo p ） 匣 子（xi ji ） 栖 息（x q ）三、词语园地。（8分）1、成语冲值。（4分）岁月如（ ） （ ）首遥望 惊心动（ ） （ ）（ ）有礼街头（ ）尾 惊涛（ ）浪 扶老（ ）幼 （ ）（ ）交迫2、对号入座（4分）浑 浊 水汪汪 天真无邪 炯炯有神A、孩子那一双（ ）的眼睛里充满了好奇。B、郑和那双（ ）的眼睛里闪烁着智慧与果断的光芒。C、阿炳虽然眼睛（ ）看不见东西了，但他对生活一样充满了美好的向往。D、刚出生的小海伦长着一双（ ）的大眼睛，好可爱。 理 解 积 累（25分）一、课文传真。（17分） 1、哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。 “ ， ”。是人民子弟兵的真实写照。（4分）2、“ ，映日荷花别样红”是 代 的 中的诗句，我还学过他的另一首诗 ： ， 。 ， 。 （9分） 3、五岭逶迤腾细浪， 。 （2分）4、本学期，通过学习我知道了“下海”、“大款”、“经济房”是新词儿，我还知道 、 、 、 等新词儿。（2分）二、技能冲浪。（8分） 1、“没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？”改成陈述句是： 2、我们不注意用眼卫生。眼睛容易近视。（用上关联词语，两句变一句。） 3、雨下得真大呀， 。把句子写具体 4、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽。 缩句为： 。 阅 读 运 用（21分）阅读短文，按要求答题。 【课内阅读】（9分）（一）月光启蒙（节选）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 聪明（ ） 糊涂（ ）2、你是怎么理解画横线的句子。（3分） 答： 3、“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（4分） ， 。 ，。【课外阅读】（12分） 秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：“蚂蚁弟弟，你怎么那么傻？天气这么好，为啥不玩一玩？成天忙忙碌碌，有什么意思呢！”蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：“冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀！”蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢？望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢？”蟋蟀羞得说不出一句话来。1、给短文加上题目。（2分）2、用曲线划出承上启下的句子。（2分）3、在文中找出适当的词语填空。（4分）（ ）的秋天（ ）的冬天 （ ）地说（ ）地玩4、读了这篇童话后，你懂得了什么道理？（4分） 快 乐 习 作（30分） 下面二个作文题，请你选择一个，你最喜欢的写下来。1、在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请围绕“了不起”选择一、二件事，把人物和本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。2、面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穿的遐思和美妙的想象；或是神秘的仙境，或是动人的故事将它们写下来，一定能打动人。题目：