庆中秋活动方案.docx

庆中秋活动方案庆中秋活动方案1活动背景：秋风送爽、丹桂飘香。送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天。又迎来了一年一度的中秋佳节。秋天是收获的季节，粮食丰收、水果丰收。我们这次的活动运用秋天收获的蔬菜来与幼儿互动，让幼儿感受这丰收节。一同于爸爸妈妈体验活动的乐趣。活动目的：1、通过与爸爸、妈妈一起进行搬运蔬菜的活动，锻炼幼儿的大肌肉。增强亲子互动关系。2、通过show time活动，以增强幼儿的表现能力，进而增加幼儿自信心。3、通过中秋活动让幼儿充分感受到幼儿园的快乐，乐于来幼儿园。一、活动时间：201*年*月*日二、活动时间： 8:3011：00三、活动准备：音乐(T台展示音乐)、塑料袋、胶棒、报纸、即时贴、蔬菜、篮子、纸杯、四、活动流程：1、参加班级：壮壮牛一班、壮壮牛二班、甜甜鼠二班2、参加人员：各班老师、幼儿以及家长五、活动过程：1、8:309:00幼儿早餐：幼儿用餐时礼貌用语的使用，以及用餐的卫生.餐巾纸的使用，保育老师礼貌用语的使用以及卫生。2、9:009:20早间坐圈：主班教师坐圈，配班教师进行配合，保育老师负责卫生以及喝水环节水的准备。3、9:209:40活动过渡：幼儿如厕洗手，喝水吃间点。注意教师的站位以及英语的使用。4、9:4010:20美丽服装秀：以5组家庭为一个单位，给家长提供废旧的材料。请家长为幼儿做衣服并与幼儿一起进行装饰。装饰后，播放音乐，幼儿进行走秀的活动。5、10:2010:40活动过渡：幼儿如厕洗手，喝水。注意教师的站位以及英语的使用。6、10:4011:*户外运动会：1、各班组织热身活动。2、游戏一：蔬菜搬运大赛准备：兔子头饰、规则：全体幼儿分成两组，以班级为单位分为两组，站在跑道上，幼儿空跑到对面，拿蔬菜，在放到起点的篮子里。安排：梁老师、苗老师组织幼儿在起点，保育老师在队伍的最后面组织幼儿。配班教师站在蔬菜位置，帮助幼儿返回到起点。3、游戏：我是小小领路人准备：蔬菜*个间隔着摆成两条，红绸带两条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。安排：梁老师、苗老师组织幼儿在起点，配班教师在途中，为班级家长做引导，保育老师在各班队伍后面。7、11:0011:10 show time(各班表演节目) 8、11:100活动结束合影留念9、 全体家长小朋友和老师一起清理场地庆中秋活动方案2一、活动对象：*二、活动主持：*三、活动地点：*宾馆四、活动内容：本次活动分为三个环节：游戏环节、比赛环节、表演环节(一)游戏环节1、现场作诗游戏规则：上台五组搭档，每组两人，按照规定的一个或几个特定词语，由一人现场作诗(不少于两句)，写在纸上后由另一人大声念出。准备：A4纸;签字笔;抬桌子、递纸笔的工作人员2、方言考试比赛规则：在外地干部中选出五人上台，主持人依次念题，每人回答两道选择题、一道翻译题，答对数量最少者现场表演节目。准备：提前打印考题(二)比赛环节以下两项同时进行1、猜灯谜活动规则：活动现场贴有*个灯谜谜面，参与者可取下自己感兴趣并有把握的谜面，凭答对数量到兑奖处领取奖品，每答对五个奖品上升一个等级。准备：提前打印并粘贴好谜面;奖品若干;兑奖工作人员两名。奖品数量：答对15个的奖品：牙膏答对6*个的奖品：小瓶沐浴露答对11*个的奖品：大瓶沐浴露答对16*个的奖品：搭配2、挑错别字活动规则：现场贴有数十个有错别字的成语及词语，参与者取下自己有把握的并在纸上改正，凭答对数量到兑奖处领取奖品，每答对十个奖品上升一个等级。准备：提前打印并粘贴好成语;签字笔十支;奖品若干;兑奖工作人员两名奖品数量：答对1*个的奖品：牙膏答对11*个的奖品：小瓶答对21*个的奖品：大瓶答对*个以上：搭配(三)表演环节1、独唱：歌曲Sagendem Sene演唱：*2、独唱：歌曲他还在那里站岗演唱：*3、独舞表演：*4、民族舞蹈表演：*5、独唱：演唱：* 精忠报国庆中秋活动方案3一、 活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是团圆。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展月圆国圆，传承经典主题活动。二、 活动主题：月圆国圆，传承经典三、 活动时间：*月*日*月*日四、 活动内容：(一) 中秋读月1、(*月*日)国旗下讲话但愿人长久，千里共婵娟。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到家圆帮爸爸妈妈做些力所能及的事;人圆给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;国圆为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、(*月*日*月*日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。(二) 中秋忆月1、(*月*日*月*日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报特色板块中;2、(*月*日*月*日)各中队完善班内或黑板报心愿墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在心上。3、(*月*日)各中队举行一次中秋诗会，主题为传承经典诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。(三)中秋赏月：1、开展一次弘扬美德圆中秋亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)2、开展快乐体验暖中秋志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)3、月儿圆圆画中秋：五年级节假日完成一份以中秋为主题节日小报;六年级节假日完成一份以经典诵读为主题的节日小报。(每个中队上交5份)