西南师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷C卷

西南师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷C卷一、 基础运用 (共9题；共45分)1. （6分） 选出同结构词填空讨论讨论 十全十美研究研究 全心全意学习学习 成千成万不卑不亢 商量商量顺风顺水 _2. （5分） 趣味语文：给“食”找座位。饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 自食其力 自食其言丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其果 丰衣足食干了坏事，自作自受。_说了不算，不守信用。_自己劳动，养活自己。_吃饱肚子，不做事情。_衣食简单，生活俭仆。_盛了汤饭，慰劳军队。_衣食粗劣，生活穷困。_刻苦努力，忘了吃饭。_不去睡觉，忘了吃饭。_穿的吃的，都很富足。_肚子饥饿，来不及挑选食物。_关心别人，给人衣食。_衣食精美，生活奢侈。_心中有事，吃饭不香。_怕卡喉咙，不敢吃饭。_3. （1分） 按要求写句子 （1） 柳树上挂满了银条儿。（扩句）（2） 青山是不会老的。（改为反问句）（3） 敌人非常狡猾。（改为比喻句）（4） 小鸟在树上叫。（改为拟人句）（5） 用关联词把两句话合并成一句话。地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。所有的动物都死去了。人类会灭亡。4. （5分） (2019六上宁波期末) 下列词语中两个下划线字意思完全相同的一项是（ ） A . 别出心裁 别具一格B . 饱经风霜 中饱私囊C . 硕大无朋 宾朋满座D . 悬崖绝壁 拍案叫绝5. （2分） 下列句子中，意思与其它三句不同的是（ ）A . 她不能给你讲真话。B . 难道她不能给你讲真话？C . 她能不给你讲真话吗？D . 她不能不给你讲真话。6. （5分） 读课文 与诗同行，想一想回答问题。苏小妹给诗加的“腰”是_。A . 摇、映B . 舞、隐C . 扶、失7. （5分） (2018五下云南期中) 连一连8. （11分） 按原文内容填空。_乘舟将欲_，忽闻岸_踏歌_。举_望明月，_头_。朝霞_，晚霞_。_戴帽，_腰。_娃撑_艇，偷_莲_。9. （5分） 连词成句他 画画 正在 毛笔 用朋友 的 我 是 小明天边(bin) 飞来 鸟儿 从 了二、 阅读理解 (共2题；共30分)10. （13分） 阅读下文，回答问题“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦 ，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的 灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1） 根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。（2） 文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？ （3） “水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用一两句话写下来。 （4） 王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理成功离不开持之以恒。请你写出两句有关时间的格言。 11. （17分） (2019五上龙华期中) 阅读文段，回答问题。 孩子，我为什么打你一天与朋友聊天，我说：“我这一辈子，从没打过人。”你突然播嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很捋。那一天，我继续同客人谈了很多话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一句话，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯洁无瑕的眼睛，我要承认：在这世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备成年人的智慧：天真无知又我行我素，狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，目空一切地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无法奏效之后，我被迫拿出最后一件武器一这就是打。我谨慎地使用这个武器，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心在不停的颤抖。我一次一次地问自己：是不是到了非打不可的时候？不打还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕严重十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥荒中的食品，只有你自己咀嚼了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多道理。毫不懂道理的幼儿和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？（1） “心不在焉”的意思是说“我”在_（什么时候），表现出这样的状态：_（2） 第自然段画横线的句子中“那固执的一句话”是指_。作者把_比作_，表明“我”的内心感受。 （3） 在文中找出说明“我”打孩子原因的语句抄下来。 （4） 读第自然段中，用自己的话简要概括“我”打孩子时的心理活动？ 第一，_；第二，_；第三，_；第四，自责之后恨不得自罚。三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 快乐的寒假已经结束，你是否在假期中结交了好朋友呢？想不想给他们写一封信，交流交流自己现在的心情呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共45分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共30分)10、答案：略11、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)12、答案：略