语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习A卷

语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课十年后的礼物同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）选词填空。在 再 布 步小鸟好像_说：“小朋友，_见！”我进_了，妈妈送我一个_娃娃。2. （8分）给下列多音字选择合适的读音。呜咽_ （yn y）吞咽_ （yn yn）咽喉_ （y yn）3. （8分）根据划线字读音分别组词。担 dn_ dn_中 zhn_ zhn_压 y_ y_弹 dn_ tn_4. （5分）缩句我突然明白了清香的来源。三味书屋就是几十年前的书塾。5. （6分）读一株紫丁香，品味探究踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。（1）我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？（用原文回答）（2）第三节“绿叶沙沙”像_，第四节“盛开的花儿”像_。二、 问答题 (共1题；共5分)6. （5分）读课文十年后的礼物，回答她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”再读祝福的话，谈谈自己对这句话的理解。 三、 阅读理解 (共2题；共31分)7. （22分）阅读选段，完成后面的练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。（1）短文选自课文_，作者是_（国家）_（人名）。 （2）选择括号内正确的读音或汉字。船只_（zh zh） （豪 毫）_不转_（zhun zhun）弯 倒_（do do）退眼_（晴 睛） （哪 那）_一处（3）在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。（4）短文是围绕_这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、_、_。 （5）查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）父子俩紧紧地拥抱在一起。_簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。_张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。_8. （9分）阅读下文，回答问题机智的萧伯纳英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。他的名著机器与人第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。一点儿声音都没有。_形容一个人非常有才华。_事机闹事，企图引起冲突。_（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。英国著名的戏剧家萧伯纳，_才华横溢， _十分机智。萧伯纳_不生气， _转过身来朝着楼座鞠了一躬。（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（ ）A . 剧本确实不好。B . 他故意挑衅。C . 他很不喜欢这个剧本。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 问答题 (共1题；共5分)6-1、三、 阅读理解 (共2题；共31分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、