上海市九年级上学期化学12月月考试卷A卷

上海市九年级上学期化学12月月考试卷A卷一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）如图实验过程中没有化学变化发生的是（ ）A . 探究分子运动B . 熟石灰改良酸性土壤C . 浓硫酸的腐蚀性D . 海水晒盐2. （1分）人类只有一个地球。下列行为中，对改善环境状况没有帮助的是（ ） A . 回收利用废旧金属B . 用工厂废水浇灌菜地C . 加强对新能源的开发D . 随手关灯，低碳生活3. （1分）有关物质变化的叙述正确的是（ ） A . 不需要加热发生的变化是物理变化B . 需要加热才能发生的变化一定是化学变化C . 有其它物质生成的变化都是化学变化D . 发光发热的变化都是化学变化4. （1分）我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体，下列说法正确的是（ ）A . 液氧和氧气的构成分子相同，物理性质不同B . 液氧中的氧分子停止了运动C . 液氧和氧气的组成元素不同D . 液氧中的氧分子间没有空隙5. （1分）课外小组在实践活动中，检测到某一溶洞的流水溶有较多量的Ca（HCO3）2 ， 取溶洞内的流水进行实验，下列叙述正确的是（ ） A . 利用活性炭的化学性质，可吸附水中的色素和有异味的物质B . 过滤水中的泥沙，玻璃棒搅拌漏斗中的液体，可以提高过滤速度C . 加入肥皂水震荡，会出现较多浮渣D . 溶洞中的流水可作为优质用水6. （1分）（2013大连二模）下列关于水资源的说法错误的是（ ）A . 地球上的淡水资源十分丰富B . 水能参与很多化学反应C . 合理施用农药可减少水体污染D . 各种生物体内均含有水7. （1分）下列做法符合“魅力曲靖，共建高原生态城”的是（ ） A . 垃圾随意扔B . 大力植树造林C . 在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料D . 工业废水直接排放到下水道8. （1分）下列关于水的说法错误的是（ ） A . 淡化海水可解决淡水紧缺问题B . 过滤能除去天然水中的所有杂质C . 日常生活中的水大多是混合物D . 可以用肥皂水区分硬水和软水9. （1分）下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（ ） A . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒B . 未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明分子是不断运动的C . 某粒子示意图 ，表示的是一种阳离子D . 保持二氧化硫的化学性质的最小粒子是硫原子和氧分子10. （1分）一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下： 物质XYZW反应前质量/g102216209反应后质量/ga448118根据上表信息判断，下列说法中错误的是（ ）A . X、Z是反应物，Y、W是生成物B . a=15C . 反应中Y、W两种物质变化的质量比为229D . Z为化合物11. （1分）根据有关题意、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是（ ） A . 过氧化氢法制氧气：2H2O2 2H2O+O2 分解反应B . 用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O 复分解反应C . 用赤铁矿炼铁：4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2 置换反应D . 用白磷(化学式P4)测定质量守恒定律：P4+5O2 2P2O5 化合反应12. （1分）下列有关数字“2”的意义正确的是（ ） A . CO2：1个氧分子中有2个氧原子B . 3Zn2+：3个锌离子带两个单位正电荷C . 2S：2个硫元素D . ：碳酸钡中钡元素的化合价为+2价13. （1分）硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸钠（Na2SeO4），则在硒酸钠中，硒元素的化合价是（ ）A . +4B . -4C . +6D . -614. （1分）小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；含有氧元素的化合物可能是氧化物；原子团中各元素的化合价的代数和不等于零；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳；氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；一种物质中，同种元素的化合价可能不同；最外层电子数相等的粒子，化学性质一定相似；同种元素的粒子，质子数一定相等.其中正确的个数是（ ） A . 2B . 3C . 4D . 515. （1分）下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ） A . 用赤铁矿髙炉炼铁Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应B . 用NaOH检测溶液中的FeCl3:3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3+3NaCl 复分解反应C . 加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KCO3 2KC1+3O2 化合反应D . 用木炭测定空气中氧气含量C+O2 CO2 分解反应二、 填空题 (共2题；共12分)16. （8分）用化学用语填空。 （1）固体可用于人工降雨的是_; （2）电解水实验中正极产生的气体是_; （3）硫酸铵中的阳离子是_。 17. （4分） （1）粗盐提纯实验的主要步骤有：_、_、_、_。 （2）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液的主要步骤有：_、_、_、_。 三、 实验题 (共2题；共7分)18. （3分）如图是实验室制取气体的一些装置。 （1）仪器的名称是_； （2）实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是_（填序号，下同），检验CO2气体是否收集满的方法是_； （3）写出装置C制取氧气的化学方程式_； （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b“）端管口通入。 19. （4分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为40mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图实验，回答下列有关问题： 图 图 （1）指出实验中A、B仪器的名称：A _，B _。 （2）图I实验中发生反应的文字表达式为_。 （3）图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）.（4）图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处 才停止：图实验中，若不使用弹簧夹，注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止：（5）对照图I实验，你认为图实验有何优点？_。 四、 科学探究题 (共2题；共11分)20. （6分） 是初中常用的一种试剂，它可以和很多物质反应。 （1）I. 中的阳离子是_，高锰酸钾受热发生反应的化学方程式为_。 （2） 经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸 溶液混合，发现刚开始反应时溶液褪色不明显，但不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下资料： 资料1： 资料2：通常情况下，反应物浓度变大，反应加快；温度升高，反应加快。根据这些资料，小明提出了两个假设。假设一：褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的；假设二：褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的。小明经过分析，否定了假设一，理由是_。（3）小丽针对假设二进行实验探究后，经过思考，又做了如下实验： 把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份，分装A、B两试管，同时向两支试管中加入等量等浓度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A试管中加入一定量的 发现A试管中溶液褪色明显快于B试管。上述实验中，把2支试管置于同一水浴中的目的是_。这一实验基于的假设是_。21. （5分）设计对比实验是实验探究的基本方法。请据图回答下列问题： 实验1 实验2 实验3 （1）实验1中，两只试管产生的现象不同，原因是不同的酸溶液中含有的_不同，性质存在差异；写出B试管中发生反应的化学方程式_。 （2）实验2中，两只试管中发生的实验现象均为_；氢氧化钠和氢氧化钙具有相似化学性质的原因是溶液中都含有_，写出A试管中发生反应的化学方程式_。 （3）实验3中，向两个盛满CO2的软塑料瓶中分别倒入液体，迅速盖紧瓶盖，振荡。 甲瓶中产生的实验现象为_小明同学认为乙塑料瓶变瘪不足以证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应，其理由是_。要得到科学严谨的结论，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是_。小红同学通过验证生成物证明乙瓶中发生了化学反应，请帮她填写实验步骤及实验现象_。五、 计算题 (共1题；共2分)22. （2分）用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。请计算： （1）用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水_g。 （2）当a为80g时，求所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共12分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、三、 实验题 (共2题；共7分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 科学探究题 (共2题；共11分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、五、 计算题 (共1题；共2分)22-1、22-2、