苏教版2019-2020学年三年级下学期语文第三次月考试卷D卷

苏教版2019-2020学年三年级下学期语文第三次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词比拼 (共6题；共37分)1. （5分）我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园2. （6分）看拼音，写词语。ji fji jim tngxing dy xingji ji_3. （6分）词语巧搭配_的阳光_的花朵 空旷的_雄伟的_ 精美的_的目光4. （8分）多音字组词。没mi _ 舍 sh _m_ sh _盛shng _ 涨 zhng _chng _ zhng _5. （6分）比一比，组成词语趁_ 踹_ 厨_诊_ 端_ 橱_6. （6分）先把词语补充完整，再读一读。雕_画_巧_天_独具_ _二、 二、句子练习 (共2题；共21分)7. （5分）用下列词语造句激情迷住8. （16分）加偏旁组字再组词艮 _ _ _ _里 _ _ _ _各 _ _ _ _支 _ _ _ _三、 课文内容回放 (共5题；共20分)9. （6分）巧填关联词。大象_在公路边上能看到，_树林也能遇到。大象身躯_庞大，_舞姿优美。_困难有多大，我们_能克服。10. （4分）我会填（根据课文内容填空）。 _倒映在池塘里像一群白鹅。 _倒映在池塘里像一只鲜红的气球。 _倒映在池塘里像一只弯弯的小船。 _倒映在池塘里像许多闪亮的珍珠。11. （2分）把下面的诗句补充完整。日出江花_，_绿如蓝。12. （3分）根据课文清澈的湖水填空。课文写了小洁不是随手把面包纸扔到_而是_，从中我们可看出小洁是个_的孩子。13. （5分）南沙也是个_。天是_，海是_。远望_，翡翠和蓝玉合璧，_。 四、 阅读竞技 (共2题；共20分)14. （5分）读了文章再回答。桂林山水的形成（节选）中文“桂林”意为“gu sh zh ln”，然而，对漓江两岸c yng在一起的岩石峰而言，“山林”似乎是更贴切的名字。组成山林的厚层石灰岩曾处于古海洋下。几百万年后，陆地抬升，酸雨开始溶解那些因dun li、裂隙变得脆弱的岩石。当陆地第二次抬升时，脆弱的岩石土崩瓦解，留下由抗蚀性较强的石灰岩组成、独立的圆锥形塔柱最典型的例子被称为塔状喀斯特景观。中国桂林石灰岩地区正好处于经中国南部至越南北部的石灰岩带的延伸部分。（1）根据拼音，填上汉字。gu sh zh lnc yngdun li_（2）填空。A桂林山水形成的时间是_B喀斯特景观指的是_15. （15分）阅读下文，回答问题精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是炎帝最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃淹死在海里，永远回不来了。女娃不甘心她的死。她的灵魂便化做了一只小乌，名叫“精卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴、样子有点像乌鸦，她恨无情的大海夺去了她年轻的生命。所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或是一段小树枝，再飞回东海，把石子或树枝投进海里，决心要填平害人的大海。大海见了，又好气又好笑。他用轻视的眼光看着精卫说：“算了吧，你这个既可怜又可笑的傻瓜！你就算填上一百万年，也别想把我填平！”精卫在高空回答说：“哪怕是填上一千万年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平！”她飞翔着，呜叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还重复着这项使命。（1）这是一则什么体裁的故事？_童话 寓言 神话 传说（2）故事里的精卫原是_，名叫_。她为了_，常常_。 （3）找出文中描写精卫鸟外形的句子。 （4）你从“精卫填海”的故事中得到了什么启发？五、 作文竞技场 (共1题；共5分)16. （5分）在我们的生活中，一定会有很多互相帮助的事情，把你觉得最有意义、最难忘的事情写出来，和大家一起分享。题目自拟，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 字词比拼 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 二、句子练习 (共2题；共21分)7-1、8-1、三、 课文内容回放 (共5题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、 阅读竞技 (共2题；共20分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、五、 作文竞技场 (共1题；共5分)16-1、