北师大版小学数学四年级上近似数导学案.doc

四年级数学科近似数导学案班级 姓名 节次 【学习目标】理解近似数在实际生活中的应用，能用四舍五入法求一个数的近似数。【重难点预测】1用四舍五入法求一个数的近似数。 2.“五入”时需要连续进位的方法。【学法指导】请同学们认真阅读课本11_12页的内容，用颜色笔在导学案和课本上进行标注。【预习自测】思考:仔细观察P11页图中几组数据，看一看这些数有什么特征，它们是什么数？1、这些数据前面都有一个“（ ）”字。“（ ）”字表示不是（ ），也就是说在生活中这些数据只是一个接近准确数的数。我们就把这些接近于准确数，又不是准确数的数叫（ ）。2、356071省略百位后面的尾数是（ ）提示：省略百位后面的尾数是也就是要把（ ）位上的数四舍五入。3、356071省略千位后面的尾数是（ ）4、356071省略万位后面的尾数是（ ）我的问题： 【合作探究】探究一：认识精确数和近似数1、截止2008年底,全市有小学1489所,在校学生约47万人.看这两个数有什么不同?我知道在生活中我们有时不用精确的数表示，而只用和它接近的数来表示，这样的数叫近似数。上面这句话中（ ）是精确数，（ ）是近似数。探究二：求一个数的近似数。某市在校学生今年共植树148264棵，把这个数据四舍五入到十位、百位、千位、万位各是多少？1、148264四舍五入到十位，就是省略十位后面的尾数，要看（ ）位，个位是4，比5小，个位上的数就要舍去变为0。结果是：约（ ）棵； 148264（ ）棵2、148264四舍五入到百位，就是省略（ ）位后面的尾数，要看（ ）位，十位是6，比5大，十位上的数（ ）（要舍去还是向前一位进1）再变为0。结果是：约（ ）棵；148264（ ）棵3、四舍五入到千位，要看 位，比5 要 再变为0，结果是：约 棵；148264（ ）棵4、四舍五入到万位，要看 位，比5 要 再变为0，结果是：约 棵；148264（ ）棵注意：求出的近似数是整万、整亿的，要改写成用“万”或“亿”作单位的数，所以148264四舍五入到万位 5、求出的近似数和原数比，大小变了吗？应该用 连接，读作: 我的方法; 我发现求近似数的方法：用（ ）求近似数，精确到哪一位，就要看 是“舍”还是“入”， 就要舍。 就要入。求出的近似数是整万、整亿的数就要改写成用“万”或“亿”作单位的数。【当堂检测】1.判断正误 （1）68000068万（ ） （2）因为670008000和680007000都约等于7亿，所以这两个数相等（ ） （3）79330本7万本 （ ） （4）85456785万 （ ）2.填一填（1）236789（ ）万 694100（ ）万（2）6010100000最高位是（ ）位，读作（ ），四舍五入后约是（ ）万。（3）6301000读作（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。（4）由4个十亿、6个一亿、9个千万组成的数是（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。3.根据要求写数（1）我国国土面积大约是九百六十万万平方千米。横线上的数写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）。（2）世界第一大海“珊瑚海”面积约为四百七十九万一千平方米。横线上的数写作（ ），四舍五入到万位是（ ）。4填空 用0、1、2、3、4、5、6六个数字组成六位数。（1）组成最大的六位数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。（2）组成最小的六位数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。【课后作业】1.在方框里填上合适的数 30000=35万 68000=68万 4500047万 2700028 万 3675000367000 49万48900012.大浪淘沙（把正确答案的序号填在括号里）（1）把506059000四舍五入到亿位是（） A5亿 B.51亿 C. 50亿（2） 4789848万，里可填入（ ） A.04 B.09 C.59（3）下面的数最接近十亿的数是（ ） A.十亿零一万 B.九亿九千万 C.九亿九千零九十万（4）9065830省略万位后面的尾数是 A.91万 B.907万 C.910万（5）最大的七位数，再加1，和是（） A.七位数 B.八位数 C.六位数3.照样子，说一说下列各数在几万之间 568300：大于56万，小于57万 729550： 590460：智力冲浪 一个数用“四舍五入”法精确到万位，近似值约为五万，这个数可能是几？（一个比原数大，一个比原数小）自评 组评 师评