人教版（新课程标准）2019-2020学年一年级下学期语文学业过关测评试卷A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年一年级下学期语文学业过关测评试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共48分)1. （3分）看拼音，写汉字。jn yl st hu_2. （6分）想一想，填一填渴 喝弟弟_了，想要_水。花儿_了水就不_了。生 声这是什么_音？我们的_活多么幸福。3. （12分）补充词语。无_无_ 千_百_五_十_ 全身_ _五_四_ 一应_ _4. （12分）选字填空。狼 娘 朗 狗 _姑 _晴 _很 恨 狠 痛 _凶 _好 _创 抢 疮 冻 _开 _先 _轮 抡 论 车 _刀 _讨 _5. （3分）用“赞”组不同的词填入句中。演员精采的表演，令人_。王华为班级争得荣誉，受到老师的_。人们永远_雷锋舍己为人的精神。6. （1分）读下面的句子，并加上标点。我喜欢与小朋友一起玩球_7. （6分）读课文少年王冕，重新排队_他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。_一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。_文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。”_宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。_时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。_他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。8. （5分）根据诗句写成语。不识庐山真面目，只缘身在此山中。_人面不知何处去，桃花依旧笑春风。_危楼高百尺，手可摘星辰。_谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。_读书破万卷，下笔如有神。_二、 阅读 (共2题；共27分)9. （8分）读一读，做一做。 金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的秋风吹来它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！ （1）短文共_个自然段。 （2）词语模仿秀：一片片 一只只 _ _（3）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。 10. （19分）阅读短文，完成文后习题。大禹治水虞（y）舜（shn）听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9 个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望， 盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。（1）写出下列词语的近义词。疏导_ 认为_ 修治_ 方法_（2）大禹的治水措施是什么？ （3）找出大禹治水的成果。（4）你想对大禹说点什么吗？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）妈妈的好朋友李阿姨来找妈妈，可妈妈不在家。你会对李阿姨说些什么？写下来吧！ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读 (共2题；共27分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、