人教版2020届九年级上学期语文第一次质量调研试卷A卷

人教版2020届九年级上学期语文第一次质量调研试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共10分)1. （10分）古诗文默写填空。（1）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（2）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_？齐鲁青未了。（杜甫望岳）（5）莫言下岭便无难，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）（6）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（7）木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是“_，_”（8）杜牧在泊秦淮中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：“_，_”二、 其他 (共1题；共6分)2. （6分）阅读下段文字，按要求答题。啊，电!你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拨去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧!把这比铁还艰固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!（1）给划线字注音_犀利暂时（2）找出并改正文段中的两个错别字。_改为_；_改为_三、 中国名著 (共1题；共2分)3. （2分）经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的昆虫记，因为这部名著被誉为“_”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对_的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 四、 综合性学习 (共1题；共15分)4. （15分）资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有数书九章的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。 （1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。 （2）请你确定宣传的主要手段。 （3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上一种修辞手法）人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆腐五、 现代文阅读 (共2题；共32分)5. （20分）阅读下面文章，完成下面小题中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。（1）阅读本文，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。 （2）文章举北京故宫和天坛的例子有什么作用？ （3）结合语境，说说文章画线句中划线词语的作用。“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉，为什么？“这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”若换成“明显”，表达效果有什么不同？（4）民俗文化（如秧歌、锣鼓、舞龙、春联、翦纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请抓住特征介绍其中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于30字） 6. （12分）阅读下文，回答问题。“荣”与“辱”“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢？陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，_古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传颂。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：“一个人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬。”是的，每个人都会在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”，最终获得“荣”。一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。（选自初中语文自读课本第六册，有改动）（1）请为第段补写一个名人的例子作为正面论据。第段从正反两方面进行论证的作用是什么？（2）第段的中心句是_。第段画线句主要阐明_的观点。（3）从全文看，“知荣辱”对做人有什么重要性？六、 文言文阅读 (共1题；共22分)7. （22分）课内文言文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之_ ，_ ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（1）这是一篇_的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。A . 托物言志B . 借景抒情C . 叙事明理D . 寓情于理（2）解释下面句子中加线词的含义不蔓不枝，香远益清益：可爱者甚蕃蕃：亭亭净植植：陶后鲜有闻鲜：（3）将文章中空缺的语句填上。（4）把下面句子译成现代汉语。牡丹之爱，宜乎众矣。（5）文章表达了作者怎样的生活态度?七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）作文：请以“捕捉幸福”为题目，写一篇文章。要求：卷面整洁，字迹清楚。内容具体，有真情实感。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。除诗歌外文体自选，不少于600字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 其他 (共1题；共6分)2-1、2-2、三、 中国名著 (共1题；共2分)3-1、四、 综合性学习 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、五、 现代文阅读 (共2题；共32分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、六、 文言文阅读 (共1题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、