浙教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷B卷

浙教版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）选出下列文学常识表述不正确的一项（ ）A . 观沧海是一首乐府体四言诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。B . 繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成，它以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。C . 山市是明代文学家蒲松龄的作品，世称“聊斋先生”，柳泉居士。D . 老舍，原名舒庆春，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有长篇小说骆驼祥子;还有话剧茶馆、龙须沟等。2. （2分）下列句子排序最恰当的一项是（ ）他父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等无所不精。就这样，父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间；晚上则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。泰戈尔的成长经历告诉我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书” ， 还要“行万里路”。泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。A . B . C . D . 3. （2分）下面填入的词语最恰当的一项是（ ）植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断断续续的喘息声。而一旦获得_的阳光，或者接受_的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过_的年轮、_的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。A . 适量 充分 干巴 枯槁B . 适度 充裕 干枯 枯竭C . 适当 充沛 干涸 枯黄D . 适宜 充足 干瘪 枯萎4. （2分）下列各句中划线成语的使用不正确的一项是（ ） A . 2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍 ， 白玉苦瓜乡愁听听那冷雨等一系列经典作品展现出汉语的美丽。B . 清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦 ， 为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。C . 至爱梵高星空之谜采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。D . 作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜 ， 享受着休闲健身带来的愉悦。二、 填空题 (共3题；共8分)5. （1分）窃读记作者_，原名_，小名英子，台湾苗栗人，生于日本大阪。现当代作家。代表作是短篇小说集_。6. （4分）请从下面三组题目中任选两组作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前两组。第一组：学而时习之，_？（论语）月下独酌一诗中，诗人李白展开浪漫想象，邀来天上的明月与自己的身影一起饮酒的诗句是：_，_。第二组：_，对镜帖花黄。（木兰诗）蒹葭苍苍，_。_，在水一方。（诗经）第三组：念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）震落了清晨满披着的露珠，_。（何其芳秋天）7. （3分）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （12分）阅读下面文言文段，完成小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资 ， 犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？【注解】孤陋：片面、浅陋。资：盘缠。审：详细。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。勉：勤勉，努力。（1）解释下列加线的词。不亦说乎_ 学而不思则罔 _不日进则日退_ 若既不出户_（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。逝者如斯夫，不舍昼夜。夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（3）甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？共同之处：_不同之处：_9. （20分）阅读下文，回答相关问题陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列划线词语在文中的意思。与友期行（ ）尊君在不（ ） 相委而去（ ）下车引之（ ）（2）翻译句子过中不至，太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中。日中不至，则是无信。（3）“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（4）通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （20分）阅读济南的冬天选段，完成小小题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!（1）选文中画直线的句子在文中有什么作用？（2）选文中画波浪线的文字，作者把物当成人来写，赋予了人的感情，请谈谈你对这一写法的理解。11. （12分）阅读枯竹一文，完成文后题目。我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮团结土壤，与寒风对抗。这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟它是陆游“好竹千竿翠，新泉一勺水”，它是朱熹“坐获幽林赏，端居无俗情”，它是刘禹锡“依依似君子，无地不相宜”，它是王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，它是苏轼“ 宁可食无肉，不可居无竹 ” ，它是郑板桥 “雪压不倒，风吹不折” 。枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。 (选自思维与智慧2012第9期有改动)（1）这篇散文以 什么为线索？表达了作者怎样的情感？（2）从全文看，选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？五、 默写 (共2题；共14分)12. （6分）在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （2）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关） （3）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（4）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作） （5）子曰：“饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。_，于我如浮云。”（论语十二章） （6）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （7）天上的明星现了，_（郭沫若天上的街市） 13. （8分）默写 （1）_，以观沧海。（曹操观沧海）（2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）子在川上曰：“_，不舍昼夜”。（论语）（5）是故学然后知不足，_。（虽有嘉肴）（6）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（7）钱塘湖春行中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：_，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14. （5分）这首小令天净沙秋思表达了作者怎样的思想感情？ 七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共3题；共8分)5-1、6-1、7-1、三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10-1、10-2、11-1、11-2、五、 默写 (共2题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14-1、七、 写作题 (共1题；共5分)15-1、