幼儿园大班下学期数学教案评析：小仙女送花（社会）

幼儿园大班下学期数学教案评析 小仙女 送花 社会 活动目标 1 引导幼儿养成良好的午睡习惯 不蒙头 不趴睡 2 使幼儿能区分不同的音乐情绪 在音乐中入睡和起床 3 以游戏的方式激发幼儿主动 愉快入睡 活动准备 1 用及时贴自制七色花若干 2 录音机 优美舒缓及活泼的磁带各一盘 活动过程 1 激发兴趣 出示七色花 师 小朋友 这是什么花 引导幼儿认识七种颜色 说出名称 七色花 知道是从哪来的吗 孩子们讨论 小结 告诉小朋友一个秘密 这是小仙女送给咱班甜甜小朋友 的七色花 因为呀 甜甜午睡可好了 小仙女就悄悄地送给了她一 朵七色花 2 提出午睡要求 1 小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里 2 躺好后 自己盖好小被子 把胳膊放在被子外面 千万别蒙着头睡 也不能趴着睡 3 只要小朋友不讲话 不玩别的东西 闭上眼睛听着音乐一会 儿就睡着了 3 播放 摇篮曲 声音由大到小直至消失 教师指导幼儿入睡 师 老师发现有的小朋友睁着眼睛 那样 小仙女就不会来了 只有等小朋友都睡着了以后 小仙女才会悄悄地把美丽的七色花 放在小朋友的枕头底下 4 教师扮做 小仙女 将七色花放在午睡好的幼儿枕头下 5 播放欢快音乐 声音由小到大 幼儿陆陆续续起床 6 寻找七色花 师 小朋友找找看 小仙女送给你七色花了吗 孩子们在枕头 下找到了美丽的七色花 互相观看 欢呼 高兴极了 活动评析 小班的孩子午睡习惯基本没有形成 教师及时捕捉到了这一教 育契机 本次活动中 教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点 设计了 小仙女送花 来引导孩子主动午睡 入睡前后不同音乐的运用 起到 了穿针引线的作用 衔接自然 恰倒好处 孩子们在音乐中入睡和 醒来 区分不同音乐的情绪 培养了初步欣赏音乐的能力