部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第2课《我爱这土地》同步练习（II ）卷

部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第2课我爱这土地同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 奇崛q隽逸jun猥鄙wi崩溃kuB . 筹办chu分歧q沮丧j剽悍pioC . 驯服xn羞怯qu嘀咕d点缀zhuD . 教诲hu咆哮bo噪音zo腐烂f2. （2分）下列说法正确的一项是（ ）A . “老师了解学生对教学有很大的作用。”这个句子的主语是“老师”。B . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，是“五经”之一。诗经的表现手法主要有“赋、比、兴”三种。C . “您的报告对我们有一定的帮助，特此致谢。”这个句子语言得体。D . “他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见。”这句话只运用了比喻的修辞手法。二、 综合性学习 (共2题；共23分)3. （10分）阅读下面一幅漫画，按要求作答。（1）请给漫画拟定一个标题。（2）请简要说明漫画的寓意。4. （13分）阅读下面的诗歌选段，完成题目。假如我是一只鸟，/我也应该用斯哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远凶涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明/然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。（1）给选段中划线的字注音。_喉咙悲愤黎明腐烂（2）找出选段中的错别字并改正。_改为_；_改为_（3）请写出诗歌选段中省略号的作用。 三、 诗歌鉴赏 (共3题；共52分)5. （15分）阅读下面一首词。渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词的作者是_（2）自选角度赏析理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。（3）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？6. （17分）阅读诗歌，回答问题 中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机【注释】这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。（1）【辨别修辞方法】请从诗中各找一处运用了下列修辞方法的诗句。 比喻：_。拟人：_。（2）【理解词语含义】“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？ （3）【体会诗歌情感】这是一首抒情诗，抒发了诗人怎样的思想感情？ （4）【比较探究】比较本诗与我爱这土地在内容上的异同点。 7. （20分）阅读诗歌，回答问题临江仙 夜归临皋苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。（1）请写出文中的一个比喻句。 （2）作者为什么“倚杖听江声”？ （3）请写出作者在江边的见闻及由此产生的感想。 （4）“营营”指追名逐利。从全词内容看，作者当时处境如何？心情怎样？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共2题；共23分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、三、 诗歌鉴赏 (共3题；共52分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、