资源描述
第一单元 位置与方向(一),认识东、南、西、北,(一)设疑导入,同学们,你能说说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在我的哪一面吗?,(一)设疑导入,现在,图书馆、教学楼、体育馆、大门又分别在我的哪一面呢?,(二)初步感知,(三)深入体验,东,南,西,北,东、南、西、北是按顺时针方向排列的。,你发现了什么?,同学们,你能用东、南、西、北说一说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在校园的哪一个方向?,(四)解决问题,拓展延伸,图书馆在校园的 面,教学楼在校园的 面。 体育馆在校园的 面,大门在校园的 面。,东,北,西,南,同学们,现在你能说说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在校园的哪一个方向?,(四)解决问题,拓展延伸,图书馆在校园的 面,教学楼在校园的 面。 体育馆在校园的 面,大门在校园的 面。,东,北,西,南,你发现了什么?,无论人的位置和面对的方向如何改变, 东、南、西、北四个方向不变。,(四)解决问题,拓展延伸,在生活中有哪些辨别方向的方法?,太阳,指南针,树的年轮,北极星,(四)解决问题,拓展延伸,看看学校操场和自己住家的东、南、西、北四个方向分别有什么?把主要的标志物记下来。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文