人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第4课山行 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列加点的字注音。 (共1题；共3分)1. （3分）读拼音写词语b ln zhung kuw xib d r q_二、 下列句子都有一个错别字，找出并改正。 (共1题；共4分)2. （4分）找出句子中使用不当的词，并改正过来。烛光摇曳着，发出微小的光。_杰奎琳稳定地把烛台端了起来。_万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。_伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。_三、 解释加点的词的意思。 (共1题；共13分)3. （13分）课前预习 （1）本文三首诗的名字分别是_、_和_，这三首诗从内容上看都是写_的，作者都是_代诗人，分别为_、_、_。 （2）自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 四、 根据拼音在横线上写出相应的汉字。 (共1题；共6分)4. （6分）给划线的字选择正确的读音时时勤拂_（Af Bf）拭，勿_（Cw Dcng）使染尘埃_（Ei Fi）。彩虹日晕_（Ayn Byn）削_（Axu Bxio）弱凝结_（Aji Bji）五、 语言表达训练 (共2题；共24分)5. （14分）根据课文种子，回答下列问题。 （1）课文主要讲的是在交采集的树种时，_把_过的种子交给老师的故事。（2）为什么小姑娘交的种子很少，却令作者感动，心理充满了温暖？ （3）本文通过对小女孩的_、_、_和神情的细致描写来表现人物特点。 （4）下面句子采用了什么描写手法？请你选一选。A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D神态描写小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。_“那，你采的呢？”我又问。_她穿着一身素雅的秋装。_她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。_6. （10分）选择题。 （1）下列下划线字注音有错误的一项是（ ）。 A . 树干（n） 更新（gng） 果实累累（li）B . 照应（yn） 晕船（yn） 悄（qio）然无声C . 数目（sh） 涨潮（zhng） 寒风凛冽（li）D . 缝隙（fng） 嫉妒（j） 炊烟袅袅（nio）（2）下列修辞手法与其他三句不同的是（ ）。 A . 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。B . 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘儿。C . 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。D . 小溪唱着歌奔向远方。（3）下列与山居秋暝所描绘的画面不符的一项是（ ）。 A . 雨后秋山B . 明月清泉C . 浣女归舟D . 王孙惜花（4）下列句子中，意思与其它三句不同的是（ ）。 A . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。B . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。D . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡吗？（5）月迹写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母的指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似？（ ） A . 露从今夜白，月是故乡明。B . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。C . 明月松间照，清泉石上流。D . 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。六、 课内同步阅读 (共1题；共15分)7. （15分）课内古诗赏读。 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1）把这首诗补充完整：_，_。这首诗的作者是_诗人_。 （2）前两句写了诗人从_、_、_、_不同的角度，处在_、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_。 （3）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_，_。 （4）从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ） A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。七、 课外拓展阅读 (共2题；共24分)8. （18分）课内阅读。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。风一更，雪一更，_，故园无此声。（1）把词补充完整。 （2）这首词的作者是_代的_。“长相思”是这首词的_。 （3）连一连。 故园无此声 路途之艰难山一程，水一程 气候之恶劣风一更，雪一更 队伍之庞大夜深千帐灯 思乡之情切（4）这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。 9. （6分）课外阅读。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）全诗描述深秋时候从_到_的景色。（2）诗中点明时间的诗句是：_；表现颜色的诗句是：_；表现形状的诗句是：_；表现诗人心情的诗句是：_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 给下列加点的字注音。 (共1题；共3分)1-1、二、 下列句子都有一个错别字，找出并改正。 (共1题；共4分)2-1、三、 解释加点的词的意思。 (共1题；共13分)3-1、3-2、四、 根据拼音在横线上写出相应的汉字。 (共1题；共6分)4-1、五、 语言表达训练 (共2题；共24分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 课内同步阅读 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 课外拓展阅读 (共2题；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、