北师大版语文七年级上册第四单元《小地主》同步训练（II ）卷

北师大版语文七年级上册第四单元小地主同步训练（II ）卷一、 基础题 (共12题；共35分)1. （5分）蛇、狼等动物故事为什么会出现截然不同的寓意（主题）?2. （3分）判断下列句子运用的修辞方法。横断山，路难行，天如火来水似银。_亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。_毛主席用兵真如神。_3. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 首度陪同李克强总理出访，夫人程虹的点滴细节都成为公众及媒体追逐的目标。B . 安倍政权尝试解禁集体自卫权的做法对于日本国内爱好和平的人士和国际社会来说都是不受欢迎的。C . 习近平强调，中华民族历来是爱好和平的民族，一直传承和追求和平、和睦、和谐的坚定理念。D . 中石油腐败案爆发以后，多家民间上市公司受到波及，就是因为与中石油的利益往来，已经脱离了正常的经济业务范畴。4. （2分）句子表达规范、意思清楚的一项是（ ） A . 只有燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。B . 非常时期，重罚治陋习，已经把“乱吐痰”等不文明行为上升至政府行为。C . 化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。D . 不可以不否认，只想得到不想给予，只知索取不思回报，并非个别现象。5. （2分）依次填入下列句子中横线上的词语正确的一项是（ ）只见天鹅在冰上行走着，互相呼唤着， 在一起。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地 我。突然，沉沉夜雾中 一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。A . 聚集 看着 冒出B . 聚合 看着 出现C . 聚集 盯着 冒出D . 聚合 盯着 出现。6. （2分）解释词语：趾高气扬：_。挑剔： _。7. （4分）给字组词：窟_ 殴_ 猝_ 肇_8. （3分）给加线汉字注音雏_形 掰_开 高亢_。9. （6分）根据拼音写汉字zh_高气扬xun喧_hu 挑t _j _d _qio_起10. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 根据它的俾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。B . 把它带回家，我却总怀有一种饶幸的甜蜜：它还需要我的照顾。C . 我怕热量不够才放的牛奶，我想大像都能靠喝奶长大。D . 我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜雀，有的说是乌鸦。11. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。B . 种庄稼，种蔬菜，是足食的保证;纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。C . 他教我写作，给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头D . “在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。”12. （2分）指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。（ ）A . 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷 ， 这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B . 狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。C . 老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路 ， 参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。D . 下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。二、 能力提升 (共11题；共39分)13. （3分）论读书作者_（15611626）_国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。_是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。14. （3分）指出下列语句的修辞手法。松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。_那么，雄虫的一对折扇有以用处呢？金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。_它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。_15. （3分）示儿的作者是 _大诗人_，这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他_。16. （5分）某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是？17. （5分）阅读下面的名言。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。（萧伯纳）说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。18. （5分）为什么妈妈见了面，说你这坏孩子?19. （4分）选词填入句中。高亢 粗实 优雅 柔和对孩子的想念使灰喜鹊们经常来往巢穴和我的宿舍之间。灰喜鹊这种鸟相貌 _，胸部是_的灰蓝色，还拖着长长的动人尾羽，只是叫声_、_，甚至带点儿沙哑。20. （3分）根据课文内容填空：它在窗台上晒太阳，我在旁边读书，不知是小地主的爹还是娘在对面的树枝上_。就在我低下眼皮再抬起的一瞬，窗台上空了！我一_，放眼前方，看见小地主正处于抛物线末端的身影落进茂密的叶丛之中。我有点儿难过，它竟然_。21. （2分）根据意思写词语。公众在特定的时空里，对特定的公共事务公开表达的基本趋于一致的信念、意见和态度的情绪的总和。_。人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。_。22. （2分）解释词语：侥幸_。谨慎_。23. （4分）改正错别字雏鸟 气喘吁吁 高吭 捌开 错字：_。改正：_。三、 阅读理解 (共2题；共34分)24. （12分）阅读文段，回答问题。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。（1）选文紧扣“_”三个字依次描摹石榴的_、_、_、_、_，井然有序，层次分明，突出了石榴美丽清逸的气度。（2）在选文中找出至少三种修辞手法，并各举一例。_例句：_。_例句：_。_例句：_。25. （22分）阅读下文，回答问题学费马德初秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他不远，走在后面。“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲没作声，继续跟在他后边。“爹，你回去吧，我一个人能行。”他有些催促父亲了。父亲含混地应了一声，停下了脚步。“凡事小心点，多留个心眼。”父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻的时候开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残疾，走路一瘸一拐的。望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。这次去大学报到，本来，父亲说好了要去送他的。然而，临行的时候，父亲还是变了卦。也许，父亲太在意他的跛足，怕他的形象给上大学的儿子丢了人。“小二，你等等。”没走出多远，父亲在背后喊他。不知道什么时候父亲又转身回来了，看上去很着急，走路的姿势摇摆得像一架风车。“爹还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这些学费，都是父亲东挪西借筹来的。就为了这几千块钱，跛足的父亲，走村串乡，不知道跑了多少山路，说了多少好话。“这钱，装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方?”父亲像是和他商量，又像在自言自语。“那放在哪儿好呢？”他有些迷惑。因为在他想来，实在没有什么更好的地方能妥善地藏了这比命还重要的钱。“要不，把钱塞进袜子里，这样，穿在脚底下，是不是更安全?”父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛一颗忐忑的心，就要藏在一个最安全的地方了。父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在衬衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进袜底，然后，再慢慢地穿上鞋，系紧鞋带。父亲看了一眼他的鞋，说：“这回，该没事了。”也许，父亲是真的放心了，额上的皱纹一道一道舒展开来，蓄积在其中的汗水，没遮拦地滑了下来。与父亲再次分别之后没走多长时间，他便觉得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。这段山路虽然只有12里，但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。因为，他觉得脚底下又滑又湿钱大概已经被汗水浸透了。找了一个山头，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地褪下袜子，他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已严重变形，而且，图案也变得模糊不清了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里边的钱。也许，那一刻，他吓坏了，慌得有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞了起来，他脑袋里“轰”的一声，一刹那，天塌地陷。一张张的钱，就像四散了的魂魄。他赶紧四下里寻找。石头下、草丛间、树坑里，远处、近处、高处、低处，他都找遍了。他一边找，一边哭，不敢回去告诉父亲，怕父亲承受不住这个打击。一直找到下午，仍然有500元钱不见下落。放弃寻找后，他果断地把剩余的钱重新装进那个衬衣口袋里，然后，抱得紧紧的，奔向镇里的车站也许，他能做的，他该做的，只剩下这些了。一直到学校，他都紧紧地抱着那件衬衣，以及衬衣口袋里的钱。交了学费，他已经没有一分钱过生活了。他没把路上发生的事情告诉学校，只是说，自己家庭困难，需要勤工俭学。系里很爽快，除了在餐厅给他找了份工作，还减免了他的部分学费。开学典礼后，他给父亲写了封信，信里说，一路上，乘汽车，换火车，都很顺利。大学不错，系里的老师对他也不错，一切都好，希望家里不要挂念他。信寄出去不久，就收到了父亲的回信。他说，前些日子，有人谣传说，一个学生的钱被风刮跑了，还有人说是你，爹没相信。这事不会发生在咱身上，爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲，只歪歪扭扭回了这么几行字，信的最后，是这样一句话：儿子，你长大了！”霎时，他泪流满面。（1）请按给出的语言形式概括出文章的其他情节。千叮万嘱，深情送子_一阵风来，学费丢失_（2）倒数第5段中划线的“这些”具体指什么？ （3）文章末尾以“他泪流满面”收束，这泪水里包含了“他”怎样复杂的感情？ （4）本文主要运用了怎样的方法刻画人物？表现了主人公怎样的独特个性？ （5）结合文章内容，以“成长”为话题写几句话，以表达自己的阅读感悟。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共12题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 能力提升 (共11题；共39分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 阅读理解 (共2题；共34分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、