语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习B卷

语文S版六年级下册第一单元第3课夸父逐日同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共114分)1. （2分） 按字的结构划分。 夸 跨 傍 焰 燥 杖 抽 汁上下结构：_左右结构：_2. （3分） 写出反义词哀伤_ 忠实_ 美丽_3. （7分） 给多音字组词。 似：sh_s_咽：yn_yn_y_鲜：xin_xin_4. （3分） 按意思写词语。榜样，模范。_吃惊，惊讶。_感情好，没有隔阂和抵触。_5. （3分） 查字典“锹”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_6. （4分） 女娲补天，夸父追日都是流传千古的神话故事，请你再写几个神话故事吧。_ _ _ _7. （5分） 解释下列词语逐走入日8. （2分） (2019三上通榆期末) 写句子 （1） 妈妈累得_。 （2） _得_。 9. （5分） 看谁写得更好看。古 多 声 知 处 忙10. （5分） 扩句脚步踏上大地。国旗是脸庞。11. （5分） 把陈述句换成把字句奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。战士们消灭了一批入侵的敌人。12. （3分） 词语超市。（下列各组词语中，有一个不是同一类的）大禹 夸父 女娲 祖父 后羿 _火光 火苗 火炉 火焰 火种 _北京 朝鲜 东京 伦敦 巴黎 _13. （5分） 将下列陈述句改成反问句这个世界上应该有您最想要的东西。人的身躯不能从狗洞子里爬出来。14. （3分） 按意思写神话典故。 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。_比喻意志坚决，不畏艰难，有锲而不舍的精神。_为了人民的安宁,不惜代价,改造自然的人。_15. （5分） 修改病句河水倒映在云朵里，显得更白了。16. （2分） 小小书法家。（看拼音，写词语）wi hdng ln_17. （5分） 扩句雨点落下来。鱼儿惊慌。18. （5分） 缩句遍地的野花开得绚丽。一列旅客列车在轨道上奔驰。19. （5分） 读课文夸父逐日，说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？21. （5分） 读课文夸父逐日，给文段加标点夸 父 与 日逐走入 日 渴 欲得 饮 饮 于 河 渭 河 渭 不 足 北 饮 大 泽 未 至 道 渴 而 死 弃 其 杖 化 为邓林22. （5分） 按要求完成句子。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。改成把字句23. （5分） 按要求完成句子。夸父遗憾地看着西沉的太阳。缩句24. （5分） 读课文夸父逐日，说说远古人类为什么要把夸父这样一个人写得这么高大呢？ 25. （12分） 阅读课文片段，完成下面练习。 女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1） 用“_”画出概括这段话意思的句子。 （2） 女娲为什么对自己的作品感到很满意？ （3） 用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。 （4） 造句。 安慰：_。寂寞：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共25题；共114分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略