语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题（I）卷

语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第五单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共41分)1. （6分）看拼音写词语。gng kiki fngb sh_y xho tngdin tu_2. （5分）按音序重新排列下列各字。 罢、苟、唯、骄 、赏、悦、聚、融、苟3. （4分）找出句中的错别字并改正。 蔡桓公假装没听见，没有理踩他。扁鹊只好退了出去。_医生总喜欢给没有病的人治病。以便邀公请赏。_那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车抡一样。_后来，纪昌成了百发百中的设箭能手。_4. （9分）把下面的词语补充完整。见_不_鱼_而_先_后气喘_响_云_5. （4分）看拼音写词语。 yn hnng kixun yqun shn gun zh_6. （1分）照样子，写句子。如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？方法提示：“如果”表示假设，如果这样做（大河边多开几条小河），会有这样的结果（大河里的水就流到小河里去了）如果_。7. （12分）补写词语。南_北_欢_合 古_中_古_今_天_地_出_入_二、 阅读理解 (共2题；共28分)8. （13分）快乐阅读。奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。（1）把文中的比喻句找出来。（2）读一读，写一写。红白相间_ 顽皮_ 摇头摆尾_ 代代相传_（3）课文再现。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为_。因为_，所以村民们更加爱护鲤鱼了。（4）认真读，想一想，短文主要从_和_两方面来写鲤鱼溪的神奇。9. （15分）认真阅读短文，回答问题。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。（1）全文共有_个自然段。 （2）在文中找出与下列词语意思相反的词哭_ 坏_ 去_ 上_（3）短文中写了谁在传播那个好消息？（4）你知道这个好消息是什么吗？写下来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）写话。（不会写的字用拼音代替）仔细观察下面的图画。图上画的是什么地方？都有谁？在干什么？想一想，再写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、