部编版八年级下册语文24唐诗二首同步测试A卷

部编版八年级下册语文24唐诗二首同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共9题；共57分)1. （1分）诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是_。 2. （13分）咏雪（世说新语），刘宋临川王_编著。主要描写从_到_时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分_、_、_、_、_、_等36门。咏雪选自“_”一门，陈太丘与友期选自“_”一门。咏雪讲的是晋朝著名文学世家_家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，_表现出了咏絮之才。3. （5分）中国网8月5日北京讯（记者韩琳） 浙江省衢州市委市政府昨天在京举行新闻发布会，向社会发布“南孔圣地、衢州有礼”的城市品牌，将衢州最具特色、最富代表性的文化元素与衢州的历史、现在和未来相结合，转换成“打造一座最有礼的城市”这一鲜明亮丽的文化符号，向全国乃至全世界展示“衢州印象”。同时发布的还有“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌标识、吉祥物、城市卡通形象各一件，分别是作揖礼、快乐小鹿、南孔爷爷。请你结合下面三幅图画，谈谈对衢州城市logo所代表的文化含义的理解。不少于200字。衢州城市品牌标志城市吉祥物城市卡通形象4. （12分）解释下列句子中划线的词。高者挂罥长林梢 罥：_ 长：_忍能对面为盗贼 忍：_ 能：_俄顷风定云墨色 俄顷：_秋天漠漠向昏黑 漠漠：_ 向：_长夜沾湿何由彻 何由：_彻：_大庇天下寒士俱欢颜 庇：_ 寒士：_何时眼前突兀见此屋 突兀：_5. （2分）下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 俄顷/风定/云墨色B . 何时眼前突/兀见此屋C . 八月秋高/风怒号D . 风雨不动/安如山6. （18分）根据拼音写汉字或给划线字注音_yns屏息敛声眼花缭乱荻港溃退歼灭锐不可当绝_沿_xinhn属引着陆凛冽默契殚精竭虑镌刻桅杆_熟浩_7. （3分）解释下列句中加下划线的文言词语。将尉醉，广故数言欲亡（陈涉世家） _而君逆寡人者，轻寡人与（唐雎不辱使命） _是以先帝简拔以遗陛下（出师表）_8. （1分）诗歌的表现手法很多。我国最早流行至今仍常使用的传统表现手法有_。9. （2分）下列对李白的行路难（其一）赏析有误的一项是（ ）行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A . 本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人怀才不遇的愤慨，也表达了他对人生前途充满乐观的豪迈气概。B . 三，四句中“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷。C . 七，八两句运用典故，诗人暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有，反映出诗人对从政仍有所期待。D . “多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。二、 课内精读 (共2题；共57分)10. （47分）阅读诗歌，回答问题八月秋高风，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）给带横线的字注音。_怒号高者挂罥唇焦口燥沾湿沉塘坳大庇天下（2）本诗作者_，被世人尊称为“_”，他的代表作中著名“_”、“_”写于安世之乱期间。 （3）全诗先叙事，后_，既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人_的博大胸怀。 （4）茅屋为秋风所破歌的正确读法是（ ） A . 茅屋为秋风/所破歌B . 茅屋/为秋风所破歌C . 茅屋/为秋风/所破歌D . 茅屋为秋风/所破歌（5）给下面句子划分朗读节奏安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。（6）通读诗歌，用最简洁的词句概括各节内容。 （7）哪些动词渲染了风的威力？这节表达了诗人怎样的心情？ （8）下面对茅屋为秋风所破歌赏析有误的一项是（ ）A . 这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。B . 诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势和战绩，也写了诗人无可奈何的情状。C . 当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。D . 这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵角体现“歌”的特点。（9）你能说出杜甫其他有关爱国的诗句吗？ （10）你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的？ （11）这首诗表达诗人怎样的感情？ （12）茅屋为秋风所破歌中推己及人，抒发殷切期盼的句子是：_。 11. （10分）阅读下文，回答相关问题题齐安城楼杜牧（唐）呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。【注】呜轧（y）：拟声词。亭：古时三十里一驿，每驿有亭。（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。（2）古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用？三、 拓展阅读 (共2题；共40分)12. （10分）阅读诗歌，回答问题 鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用得巧妙，请加以赏析。 （2）这首诗表达了诗人怎样的情感？ 13. （30分）阅读下面一首词，完成各题。一剪梅 舟过吴江蒋 捷一片眷愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。【注】词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。帘招，指酒旗。银字笙调，心字香烧，意思是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。（1）上阕中词人是如何渲染他的愁绪的？请简要分析。（2）上阕中词人是如何渲染他的愁绪的？请简要分析。（3）“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待？（4）“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待？（5）说说你对“红了樱桃，绿了芭蕉”的理解。（6）说说你对“红了樱桃，绿了芭蕉”的理解。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 课内精读 (共2题；共57分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、10-11、10-12、11-1、11-2、三、 拓展阅读 (共2题；共40分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、