部编版八年级上册语文第六单元第23课《周亚夫军细柳》同步练习（I）卷

部编版八年级上册语文第六单元第23课周亚夫军细柳同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共28分)1. （5分）根据拼音写出汉字或给划线的字注音。qinshngpix镶_午颠_流离心有灵_累赘气冲斗牛深恶痛绝忍俊不禁2. （4分）根据课本，解释下列句子中划线词的意义。楚人怜之（陈涉世家）_以光先帝遗德（出师表）_长跪而谢之（唐雎不辱使命）_欲信大义于天下（隆中对）_荆州北据汉、沔，利尽南海（隆中对）_3. （2分）下面句子中停顿的划分不正确的一项是（ ） A . 日星/隐曜，山岳/潜形。B . 衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯。C . 居庙堂/之高则忧/其民，处江湖/之远则忧/其君。D . 乃/重修岳阳楼，增其/旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。4. （2分）给下列句子中划线的词选择正确的义项。 （1）寡廉鲜耻，而俗不长厚也。（司马相如喻巴蜀檄）（ ） A . 少。例：陶后鲜有闻B . 新鲜。例：芳草鲜美（2）苟志于仁矣，无恶也。（论语）（ ） A . 苟且。例：故不为苟得也B . 如果。例：苟富贵，无相忘（3）人孰无过？改之为贵。（王阳明寄诸弟）（ ） A . 仔细。例：明日徐公来，孰视之B . 谁。例：吾孰与徐公美（4）或生而知之，或学而知之（中庸）（ ） A . 有人。例：或以为死，或以为亡B . 有时。例：或置酒而招之5. （15分）阅读岳阳楼记一文，完成下面的题目。 （1）“进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？ （2）文章第3段和第4段文字所写的景和所抒的情有什么不同？请简要概述。 （3）文章第4段写景优美、描绘生动，请你结合本段内容，简要分析其写作手法。（至少两点） （4）下列说法有误的一项是（ ） A . “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞方法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。B . “日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞方法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。C . “而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞方法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。D . “不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞方法，写出了古仁人不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲的人生境界。第 4 页 共 4 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、