一年级上册写字教学计划.doc

一年级写字教学计划一、指导思想 写字教学是实施素质教育的一个方面把汉字写得正确、工整、美观可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字具有很高的审美价值能使人联想起美好的生活得到各种美的享受。对小学生进行写字教育不仅仅是培养学生写得一手好字更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。 二、教科书编写意图 1、目标要求适度。 2、体现写字规律。3、紧密联系语文教科书。4、合理设置板块。 5、引导自主探究。 6、重视习字兴趣。7、技能、欣赏并重。8、注重评价激励。 三、教材分析 本册教科书共安排15课时主要教学内容及课时安排如下 1、握笔方法与写字姿势1课时。 2、认识田字格1课时。 3、基本笔画练习8课时。每课学习24种笔画共安排了18种笔画。每课学写含有相应笔画的汉字4个供课堂教学之用再安排含有相应笔画的汉字6个供学生课后自己练习。每个汉字练习6遍其中3遍为描红3遍为临写。 4、综合练习2课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字复习巩固所学的生字新词。 5、学生习作欣赏1课时。 6、写字水平评价2课时。期中、期末各一次采用他人评价和自我评价相结合的方式对学生的写字水平做出阶段性的评价。 四、本册教学目标 1、掌握汉字的基本笔画能按笔顺规则用铅笔写字注意间架结构。 2、学会正确的握笔姿势掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。 3、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯有写字的兴趣。 4、初步感受汉字的形体美。 五、教学中应注意的问题和教学措施 应注意的问题 1、要充分调动学生习字的积极性和主动性。 2、要十分注意培养良好的书写习惯。 3、要始终注重书写技能的指导。 4、要正确处理好教科书中三个板块的教学。 5、要多采用形象直观的教学手段。6、要重视对学生的科学评价。 7、要注意写字教学的课后延伸。六、 教学措施 1、严格遵守课改方案要求落实“专课专用保质保量”八字方针。 2、遵循直观性原则采用多媒体等现代化教学设施研讨摸索写字教育的基本模式确保写字课的质量。 3、收集书法家的故事及书法作品供学生欣赏调动书写兴趣。 4、学生互评写字水平交流写字经验激发写字积极性。 5、开展各种书写竞赛活动结合板报展出学生优秀作品鼓励认真书写。提高书写水平。 6、抓好表率树立写字标兵表彰写字能手定期举行作业展览请“能手”介绍经验给予重奖形成你追我赶后浪推前浪的局势。 七、教学进度表 周次 起讫日期 教学内容 教时1 9.19.7 写字握笔方法与写字姿势 1 2 9.109.16 写字认识田字格 1 3 9.17-9.23 写字横的写法 1 4 9.24-9.30 写字竖的写法 1 5 10.1-10. 7 国庆节6 10.8-10.14 写字撇的写法 17 10.15-10.21 写字捺的写法 1 8 10.22-10.28 写字综合1 练习一 9 10.29-11.4 写字综合练习一 1 10 11.5-11.11 写字期中自我评价 1 11 11.12-11.18 写字点的写法 1 12 11.19-11.25 写字折的写法 1 13 11.26-12.2 写字钩的写法 114 12.3-12.9 写字提的写法 115 12.10-12.16 综合练习 1