共和中学2013中考质量提升方案.doc

共和中学2012年2013年学年度中考质量提升方案 2012年9月共和中学20122013年度中考质量提升方案为了进一步深入贯彻党的教育方针，加快农村教育的发展，在“十二五”期间，学校教育工作的总体指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持正面育人、服务学生的宗旨，不断增强教师的使命感和责任感，奋发图强、开拓创新，在乡党委、政府及县、乡教育主管部门的领导下，按照德江县教育局2013年工作要点的精神，协作奋进，狠抓各项工作管理，全面提高办学质量，努力使我校各项工作成绩再创新高。为此，特制订共和中学2013年毕业班工作方案如下：一、组织领导组 长：龙相霆副组长：谢胜冰成 员：张 斌 冯胜芬 李方文 文 春 黄 晶 尹直华 宋伦江1、领导小组办公室设在校长办，冯胜芬老师主持常务工作，下设中考备考学科研究组。2、学校2013中考备考学科教研组：组 长：谢胜冰 （兼语文科）副组长：张 斌 （兼数学科）组 员：毛鹏飞（综合科）王 彪（物理科）文玉海（化学科） 尹直华（英语科）黄 晶（体育科）学科研究负责人工作内容：学科备考，团结协作，目标一致，经常讨论有关学科中考动态，研究备考策略。认真进行“三考”（月考、期考、中考模拟考试）分析，及时了解学生、教师备考情况，调整备考学科教学。组织、指导本学科教师完成个人备考计划及相关的其它备考工作。收集整理研究本学科中考信息二、2012年中考情况（一）2012中考各种数据统计情况：语文数学英语文综理综总平均分全市排名最高分平均分及格率最高分平均分及格率最高分平均分及格率最高分平均分及格率最高分平均分及格率12266.9112.5014745.1611.8212838.994.0511754.553.72133.548.8413.51254.45197以下是从不同的角度对2012中考情况进行分析，力图能全面的了解2012中考的情况，希望能对2013中考备考工作有所启示。理综差距最小，语文其次。在学科教学方面，对中考的把握能力不是很准，特别是在教学的一些细节方面，也许存在一定的疏忽，导致意外的丢分。在优秀率方面，各科存在一定的差距，比较靠前的是理综科和数学科。各科相差比较大，学生各科发展不平衡，导致总分受到影响，上线学生数不多。（二）2013备考目标举全校之力，力争我校在2013年中考全市排名中跻身到170名。（三）2013年备考值得注意的问题1、部分目标生各科发展不平衡，导致总分受到影响。2、加强学生考试心理和考试技巧训练，让学生有养成良好的应考习惯，使学生在考试时不受到外界各种因素的影响，确保学生考试时正常发挥。3、学生学习兴趣、竞争意识没有能够充分激发出来，大多数学生都是被动学习。4、重视目标生的体育考试成绩，努力达到48分以上。三、备考工作具体措施（一）教学方面措施1、加强考试趋向研究，把握新课标精神，有效指导教学活动。2、有目的的抓好培优扶缺工作，促进目标生各科平衡发展。3、加强课外辅导，保证学生有充分的备考时间。4、认真进行“三考”（月考、期考、中考模拟考试）分析，及时了解学生、教师备考情况，调整备考学科教学。5、合理把握教学进度，预留适当的复习时间，协调小复习与总复习的关系，有针对性的做好专题复习规划。6、丰富课堂教学，培养学生信心，训练学生应试能力与技巧，减轻学生心理压力，尽量减少学生畏难心理。7、采取行政领导包班制：九（1）九（2）九（3）九（4）九（5）龙相霆谢胜冰冯胜芬张 斌李方文包班领导对所包班级必须坚持“七个必须过问”：一是教师备课必须过问；二是作业批改必须过问；三是考试情况必须过问；四是教学进度必须过问；五是复习指导必须过问；六是学生思想动态必须过问；七是“培优促后”必须过问。8、实行层层签订责任状，即班主任与学校签订责任状，科任教师与班主任签订责任状；层层落实数量指标。学校2013年中考数量目标：学科语文数学英语文综理综排 名目 标平均分及格率平均分及格率平均分及格率平均分及格率平均分及格率7120.5050.1617.8245.999.0559.5510.7253.8418.51170（二）学生管理方面措施1、加强学生思想品德教育，培养学生健全的人格。2、重视学生考试心理教育，培养学生良好的应考习惯。3、关注后进生发展，稳定班级学风，做好问题学生稳定、转化工作。4、加强沟通，积极推行家校联系。5、激发学生学习兴趣，增强学生学习竞争意识。6、坚持创建良好班风、学风，营造浓厚的备考氛围（三）、质量奖惩措施1、实行周末上课的模式，每一节课30元的补助。2、补课期间，教师不得提前下课和延误上课时间，因教师人为性造成学生伤害事件的，由教师负主要责任。3、补课期间班主任必须履行好班主任职责，有事虽与督周领导协调，并落实好班级代管教师事务。学科教师不得提前下课和推迟上课，一律以学校钟声为准，若提前下课或推迟上课达2分钟的教师，该节课不记课时费。若发现3次类似此课堂教学行为的，扣教师个人绩效每节2分，并且学校不记课时费。4、各学科教师要切实上好每一节课，安排好教学进度，对每一次考试要进行精批细改，认真分析，认真反思，及时弥补教学中的不足，严格作好学生中考复习一切教学工作，作好学生考前心理辅导，保证每一位学生满怀信心进入考场。5、各班主任要积极组织好学生参加学校3月分组织召开的“共和中学毕业班学生动员大会”，4月初召开好“毕业班学生家长座谈会”和“我怎样才能当好一名毕业生”、“我是这样面对中考的”等主题班会。召开毕业班家长座谈会，需要经费支出的班主任可写出相应方案，学校给予支出。6、课堂教学中学生打瞌睡，教师处于不理不管造成严重后果的由教师个人负全责。上课进行中，学生在打瞌睡，被学校领导发现，扣教师个人绩效分每人次0.5分，记入学期效能考核，学校领导要经常入毕业班级对学生走查问访，做好督查督学工作。7、学生凡是到校了，而班主任或科任老师以学习差、不听教育等为由，把学生拒之门外。经学校核实准确，该班主任或科任停职反省，并移交上级部门处理。8、学校普通班实行巩固班级学生奖，以本学期初三各班级锁定学生人数为准，九（1）班50人，九（2）班52人，九（3）班53人，九（4）班47人，九（5）班55人；到下学期中考参考率达100%的班级，奖该班主任巩固奖500元，不管什么原因，每流失一人，扣班主任20元，该班级不得享受巩固班级学生奖，重点班班主任不享受巩固班级学生奖。在现有人数基础上每增加一人奖50元给班主任。科任老师必须与班主任一起共同管理本班学生，学生的巩固奖或流失惩罚的问题，由班主任与科任老师共同协商处理。9、班主任在管理中，要付出许多工作时间，为此，学校按该班中考获奖（中职和高中）的总额乘以10奖给班主任。四、毕业教学质量奖惩办法（参照共和中学教学质量奖惩办法实施意见）（一）奖励项目1、平均分奖平行班（语文、数学、英语、化学、物理）（1）、按每超同级同科平均分1分奖60元，差1分罚20元。（2）、以及格人数除以班级数为标准，超1个奖50元，差一个罚20元。（3）、全科（中考统考科目）都及格的，每及格1个奖班上500元。（4）、优分1个奖50元。考试科目分数均以100分计算。（5）、各科平均分以前三年对应学期的年级平均分之和除以三为标准，每上升1分奖100元，每下降1分惩30元。2、高平均分奖平行班（语文、数学、英语、化学、物理）班级平均分高出本校同年级同学科平均分在10分以上奖300元。（思想品德、历史科奖金额减半计算）。实验班（语文、数学、英语、化学、物理）班级平均分高出全县（第一到第三十名）平均分在10分以上奖500元。（思想品德、历史科奖金额减半计算）。3、低平均分惩平行班（语文、数学、英语、化学、物理）班级平均分低于本校同级同科平均分在15分至20分惩500元，在10分至15分惩400元。低于级平均分在20分以上的直接调整工作岗位。（思想品德、历史科奖金额减半计算）。实验班（语文、数学、英语、化学、物理）班级平均分低于全县（第一到第三十名）平均分在10分以上惩500元，在20分以上的教师，学校上报教育办公室直接调整工作岗位。（二）、中考成绩对教师的奖惩方案（包括上级奖金的分配办法）。1、平行班奖项设置（1）、考上一个一中尖子班奖该班1500元，两个奖3000元，即按总个数1500元计算。（2）、考上一个一中重点班或二中尖子班按总个数500元；考起一个一中普通班或二中重点班奖该班按总个数300元。（3）、考上一个普高奖100元，两个奖200元，即按总个数100元计算。因高中扩召，所以中考分必须在240分以上才按一个100元计算。240分以下进入普高的，一个按30元计算奖励。2、实验班奖项设置（1）、考上一个一中尖子班奖该班500元，两个奖1000元，即按总个数500元计算。（2）、考上一个一中重点班或二中尖子班按总个数300元；（3）、考起一个一中普通班或二中重点班，按总个数100元奖该班。3、奖项分配（1）、平行班和实验班学生考起尖子班和重点班得到的奖项分配对像为语文、数学、英语、物理、化学、体育、政治、历史科目。考起重高分配方式体育、政治、历史科目的奖金获取分别按所得重高个数奖五大学科四分之一分别为体育、政治、历史的奖金，余下的按（所得重高个数奖五大学科四分之三）分别为语文、数学、英语、物理、化学各学科奖金。（2）、考取一中尖子班、一中重点班、二中尖子班、一中普通班、二中重点班、二中普通班奖金的分配方式与考起重高算法一样，但政治、历史两学科不得纳入该学段奖金分配。（3）、重点班考上思南、铜仁省级市范性高中的，按每考取一个奖该班教师2500元计算（下滑线也算正规录取），普通班考取一个思南、铜仁省级市范性高中的，按每考取一个奖该班教师4000元计算（下滑线也算正规录取）。（三）、中职工作1、按分配到各班的任务指标数，完成指标一个奖200元，完成任务后每超一个奖300元，每差一个任务数惩300元。（此项奖金来源于2013年的中职奖金。）任务由班主任和科任共同完成，以班主任为主要责任人，班级所获得的中职奖金由班主任与科任的商议进行分配。2、凡参加与中职非法中界招生的老师，除报上级给予纪律处分外，另处罚2000元以上的罚款，并调整其工作岗位。（四）音乐、体健、美术三科的考试由教导处根据相关教材秘密出题，在期末考试之前进行考试或者学生对教师的整体评价（用试卷）。按每超同级同科平均分1分奖30元，差1分罚10元进行计算。（五）、高中招生（含中职）工作1、高中按分配到各班的任务指标数（另行通知），中职完成一个奖200元，完成任务后每超一个奖300元，每差一个任务数惩300元。（此项奖金来源于2011年的中职奖金。）任务由班主任和科任共同完成，以班主任为主要责任人，班级所获得的中职奖金由班主任与科任的商议进行分配。2、凡参加与中职非法中界招生的老师，除报上级给予纪律处分外，另处罚2000元以上的罚款，并调整其工作岗位。3、毕业班班主任的管理费，学校按照各班所获中考奖金总金额的5奖给该班班主任。完成中职任务的班主任可另外享受学校中职奖金的5。4、如果中考成绩在全县质量评比中获得教育局的奖励，所获奖金的分配如下，毕业班涉及中考科目的老师占40，七、八年级老师和毕业班非中考科目的老师占40，校委会成员占20的比例发放。教育局的考核，主要以平均分、巩固率和参考率为评估依据。学校领导毕业班包班分管及学生所定一览表班 级九（1）九（2）九（3）九（4）九（5）班级人数5052534755中职分配数131314214包班领导龙相霆黄 晶谢胜冰尹直华冯胜芬李方文宋伦江文 春张 斌张永松总之，学校希望毕业班老师要认真履行职责，确保班上的每一个学生参加中考，并考出好成绩。附：时间规划九月份：1、2012中考总结 2、2013届毕业生中考情况调查（班主任） 3、分层教学研究、月考十月份：1、2013中考第一次备考会议（备考工作领导小组） 2、2013中考备考计划 3、目标生情况（班主任）、月考十一月：1、期中考试（教务处） 2、半学期备考教学分析（教务处、各科教师）十二月：1、目标生情况分析（班主任） 2、中考复习资料选订（备考学科研究组）、月考元 月：1、期末考试（教务处） 2、一学期备考情况总结三月四月中旬： 1、完成新课教学（科任教师） 2、2013中考第一次模拟考试（教务处） 3、2013中考第二次备考会议（备考工作领导小组）四月中旬五月： 1、第一轮复习（科任教师） 2、2013中考第二次模拟考试（教务处）六月份：1、专题复习（科任教师） 2、2013中考第三次模拟考试（教务处） 3、2013中考第三次备考会议（备考工作领导小组） 4、考前心理辅导、调节（班主任、科任教师）2012年9月13日