人教部编版2019-2020学年七年级下学期历史期中模拟试卷（I）卷

人教部编版2019-2020学年七年级下学期历史期中模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）隋朝运河的中心是（ ） A . 长安B . 洛阳C . 北京D . 南京2. （2分）唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为（ ） A . “文景之治”B . “开皇之治”C . “贞观之治”D . “开元盛世”3. （2分）以下景点是列入世界文化遗产名录中的文物古迹，它们在历史上出现的先后顺序应该是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）唐朝时期创制的新型灌溉工具是（ ） A . 耧车B . 翻车C . 筒车D . 曲辕犁5. （2分）下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是（ ） 都是唐太宗时期的僧人都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神都在唐朝的对外交往中有重大贡献都为完成各自使命历尽艰辛A . B . C . D . 6. （2分）唐朝曾经盛极一时，享誉世界，但很快就走向衰落。唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A . 开元盛世B . 安史之乱C . 黄巢农民起义D . 靖康之耻7. （2分）元和郡县图志中有这样一段文字：“自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私家商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利。”请问这是对我国古代哪一工场的描绘（ ） A . 都江堰B . 灵渠C . 长城D . 大运河8. （2分）小明同学对我国古代朝代的更替很感兴趣，他看到一组王朝更替顺序资料，请你帮助他判断一下其中王朝更替顺序正确的是（ ）A . 隋唐宋元清明B . 隋唐元宋明清C . 隋唐宋明元清D . 隋唐宋元明清9. （2分）图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国，建立了（ ） A . 行省制B . 郡县制C . 分封制D . 世袭制11. （2分）北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是（ ）A . 景德镇B . 邢窑C . 哥窑D . 越窑12. （2分）“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与下列哪一个人物有关（ ）A . 嬴政B . 汉武帝C . 赵匡胤D . 朱元璋13. （2分）下列历史人物中创造“郾城大捷”佳绩的是（ ）A . 元昊B . 寇准C . 王彦D . 岳飞14. （2分）被称作诗仙的唐朝诗人是（ ）A . 杜甫B . 白居易C . 李贺D . 李太白15. （2分）名著西游记(如图)家喻户晓，书中的故事情节我们耳熟能详，其中的故事取材于（ ） A . 鉴真六次东渡日本B . 玄奘西游天竺取经C . 郑和七次下西洋D . 张骞两次出使西域16. （2分）“黄袍加身”和“杯酒释兵权”的故事主人公是（ ） A . 石守信B . 赵构C . 赵匡胤D . 赵光权17. （2分）君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是（ ） 图1（汉）坐而论道 图2（宋）站议时政 图3（清）跪受笔录A . 君主权力的强化B . 生活习惯的变化C . 社会文明的进步D . 封建制度的完善18. （2分）在陈桥驿发动兵变后做皇帝的是（ ） A . 魏征B . 李渊C . 李世民D . 赵匡胤19. （2分）隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为（ ）A . 繁荣与开放B . 光照四邻C . 民族关系的发展D . 对外交流的频繁20. （2分）作为唐朝主要文学表达形式的唐诗，反映了唐朝历史的全景。下列诗句中反映唐朝昂扬进取、积极向上精神风貌的是（ ） A . 马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处B . 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉C . 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海二、 材料分析题 (共5题；共85分)21. （20分）阅读材料，回答问题。 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。（1）为改变材料中所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各自的做法是什么? （2）武则天在完善科举制方面有什么措施? （3）科举制诞生、完善、废除各在什么朝代？ 22. （20分）和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。 （1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。 （2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。 （3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。 （4）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。 （5）这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？ （6）结合本主题所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 23. （15分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：史记商君列传记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元摘自中国历史（七年级 上册）材料三：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职柏扬中国人史纲请回答：（1）材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？（2）材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施？这次改革有什么重要历史作用？（3）材料三反映的选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度完善于哪一朝代？24. （25分）我国唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题。 （1）“贞观之治”盛世局面出现的原因？ （2）“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”由此可看出其民族政策具有怎样的特点？他被少数民族尊称为什么？ （3）陕西乾陵有块“无字碑”这是对唐朝历史上哪位皇帝的评价？她的统治在历史上起了承上启下的作用，她统治的时期被称为什么？ （4）大诗人杜甫在忆昔中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况？请你概要描述这一时期的政治和经济方面的状况。 （5）电视剧西斿记中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的？你从他的身上感悟最深的精神品质是什么？ 25. （5分）江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心。材料二：历史图片材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。宋史记载：国家根本，仰给东南。（1）根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？ （2）材料二图一中，大运河的南北起点的名称各是什么？ （3）材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代？说出这种工具的名称。 （4）材料二中图三是世界上最早的纸币，它的名称是什么？最早出现在哪里？ （5）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题 (共5题；共85分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、