语文S版语文六上第五单元练习卷D卷

语文S版语文六上第五单元练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共10题；共95分)1. （7分）选择恰当的量词填空。头 双 团 阵 道 片 颗 袋 张 声 架 群一_微风 一_小手 一_树叶一_波纹 一_麦子 一_火焰一_珍珠 一_渔网 一_飞机一_水牛 一_大雁 一_问候2. （8分）比一比，组词语。颗_ 乎_ 伸_ 偷_课_ 平_ 神_ 愉_3. （3分）你知道划线的词都是什么意思吗？真君大步赶上前道：“哪里走？趁早归降，饶你性命！”_嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老。_似鳜鱼，花鳞不见。_真君闻言 ， 心中大怒。_大圣侧身躲过，疾举金箍棒。_4. （12分）选择关联词语填空。如果就 虽然但是只要就 因为所以_爸爸看见一棵高大的白杨树身边，几棵小树迎着风沙成长起来，_他的嘴角露出一丝微笑。_老象拼命挣扎，并抬头呼救，_还是被陷在淤泥里不能动弹了。5. （14分）按要求改写句子。 （1）海力布把消息告诉了乡亲们。（把句子写具体） （2）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序） （3）阅读民间故事会让我们受益无穷：阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养；阅读民间故事既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读民间故事既_，又_。（依照下划线部分，把句子补充完整） （4）王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来。（用下划线的词语写一句话） 6. （15分）整理句子，并加上标点符号。一块儿 在 丁丁 院子 和 我 里 拍皮球_。_。_。7. （12分）根据课文开天辟地填空。“以前人们还说，宇宙中的_，都是_变的，_是他的左眼变的，_是他的右眼变的，_是他的头发和胡子变的”8. （15分）阅读课文梅花魂理解这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）联系课文，理解下列词语。大抵：骨气：折节：（2）说说外祖父喜爱梅花的原因。9. （8分）阅读短文，回答问题。学字与做人（节选）五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节（ji ji）就是左右分家，很难合到一块儿去。一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残”她指着我写的字说：“看你写的字真成了相见时难了。”我总是把那些合体字拆（chi ci）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其（q q）他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个相字，写时，木字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居目呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。“凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。”我学会汉字，更学会了做人。（1）我能给划线字选择正确的读音。脱节_（ji ji） 拆_（chi ci）得 其_（q q）他（2）联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。（3）画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。（4）你的字写得怎么样？展示一下吧！无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。_。_。_。你还知道李商隐的哪首诗？_10. （1分）挥毫泼墨。题目： 的自述请你想象一下，假如你是一件物品，如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机先把题目补充完整，然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文，不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础练习 (共10题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、