人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练（I）卷

人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练 (共8题；共22分)1. （1分）读拼音写词语hu hnbo jng fng shungc xing_2. （1分）顺口溜，写出加横线的字的音节，反复练读。十和四 ， 四和十，山三座 ， 三座山，大家一起来试读，看谁说得更清楚。_ _ _ _ _ _ _ _3. （1分）形近字组词。洒_ 扬_ 筏_ 拂_ 载_酒_ 杨_ 伐_ 佛_ 栽_4. （1分）读课文“0”的突破，根据意思写词语指取胜的可靠性。_遇到紧急情况不慌乱_5. （4分）根据拼音判断词语正误。xin wi rn zh 鲜为人知 6. （2分）将下列句子改为陈述句。把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？7. （4分）读下面的文段，完成后面的练习。天鹅蛋一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许多又光又圆的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，有的抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠们忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”（1）短文共有_个自然段，第三自然段有_句话。 （2）把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。 （3）小松鼠们在_发现的天鹅蛋。 （4）小松鼠们发现的是_（填序号）天鹅蛋。 鹅卵石。（5）小松鼠们用_吃蛋都失败了。（多选）用斧关砍 在地上滚拿叉子叉 拿小刀砍8. （8分）阅读短文。完成练习。 植物的睡眠你可知道，植物也需要睡眠？每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。在白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆_。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！（1）判断下列说法是否正确。 合欢树的叶子一到夜幕降临时，就成对成对地折合关闭。这就是植物睡眠的常见现象。红三叶草和花生的叶子一到傍晚就闭合，这就是植物睡眠的典型现象。白屈菜、含羞草、羊角豆这些植物也会睡觉。晚香玉的花虽然在夜晚开放，但格外芳香，这是为了引诱夜问活动的蛾子来替它传授花粉。（2）联系上下文，选择一个恰当的过渡句填在文中第段的横线处。 A . 植物的叶子有睡眠要求B . 娇柔艳丽的花朵也需要睡眠C . 不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠（3）用“_”在文中画出描写睡莲“昼醒夜睡”特点的语句。 （4）借助关键句概括第段的段意。 （5）“它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！”句中的“谜”具体指什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 人教部编版五年级语文上1白鹭一课一练 (共8题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、