冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测试卷D卷

冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰江阴的山山水水，景色显得格外秀美。B . 中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列。C . 尽管已经事过多年，但在业内，凤凰画材在“中美纺织品反倾销第一案”中的表现，仍然时常被人们津津乐道。D . 网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息就络绎不绝地传到你的耳朵里。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 李京京的声音不太好听，有点沙哑，有点毛刺刺的，可是公开教学课难道不是上台表演吗？B . 据说他在哈佛尔还有亲属，所以他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。C . 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。D . 少年杜小康跟随父亲去放鸭，生活的孤独和精神的艰难压迫着他，同时也锤炼着他的身心。二、 情景默写 (共1题；共10分)3. （10分）古诗文名句填空。_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）日长睡起无情思，_。（杨万里闲居初夏午睡起）衣带渐宽终不悔，_。（柳永蝶恋花）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）_，欲语泪先流。（李清照武陵春）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）诸葛亮在出师表中表达了在危难之际接受重任的语句是：（连续的两句）_，_。三、 字词书写 (共1题；共13分)4. （13分）阅读下面文字，完成有关要求。三月，又是一个繁花争妍_的季节!梅花吐香报春到，迎春花开门迎春来，桃花夭夭春风软，天下第一香的花中君子兰花也笑意ng_然。还有婉约动人的樱草，娇艳热忱的海棠，皓齿含雪的梨花等等，无不展示着自己的妩媚华贵，婀娜多姿!这个季节贮满了五彩缤纷的诱惑。勤劳的蜜蜂情丝潜兹暗长，zh_立于这朵身边，又流连于那朵周围，在万花丛中飞越拍拖。再加之云聒_燕喃的推波助澜，蜜蜂每日每刻都心无旁鹜，在万花丛中酿造出腻人的甜言蜜语，甜得万花忍俊不禁地笑着，越开越艳（1）根据拼音写汉字或给加下划线字注音妍_ 聒_ ng_然 zh_（2）找出两个错别字并改正_改成_改成_（3）写出短文中一个病句并在下面加以改正四、 外国名著 (共1题；共7分)5. （7分）名著阅读离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德； 我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏，我没有被弄僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，-同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，jL先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。（1）简爱的作者是_，A处的人物是指_。 （2）从小说情节看，简爱为什么会产生“非走不可”的念头?从这一情节可以看出，简爱是个怎样的人? 五、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分）语文实践活动。阅读下面的文字，按要求答题。星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分）读下面一首诗，完成1-2题。闻官军收河南河北杜 甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了_的描写方法，表达了作者_的心情。（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？七、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰寇公奇才惜学术不足尔。及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”【注】张咏，北宋太宗、真宗两朝的名臣。准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。严：敬重。霍光传：载汉书，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。（1）解释下列句子中划线词的意思即更刮目相待_ 蒙辞以军中多务_及准出陕_ 咏徐曰_（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 谓其僚属/曰寇公奇才惜/学术不足尔。B . 谓其僚属曰/寇公奇才惜/学术不足尔。C . 谓其僚属曰/寇公奇才/惜学术不足尔。D . 谓其僚属/曰寇公奇才/惜学术不足尔。（3）用现代汉语写出下面句子的意思。孤岂欲卿治经为博士邪！准送之郊，问曰：“何以教准？”（4）【甲】【乙】两文中的吕蒙和寇准都具有怎样的品质？请结合文意简要分析。 八、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （20分）阅读下面白话文，回答问题地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一。据不完全统计，全世界仅地震一项所造成的经济损失，平均每年就超过45亿美元。因此，准确预报地震发生的地点、时间和震级，减少地震造成的损失，便成为地震科学家研究的一个重要课题。要准确预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。通过人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发生前，在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年，他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前23天，位移达到最大值，向南偏离原来的位置136厘米。此外，1989年10月17日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接收到了与地震有关的超低频无线电波。这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造成的损失。（1）段划线句子中的“不完全”三个字可否删掉？为什么？（2）第段划线部分运用了哪种说明方法，请分析其作用。（3）根据文章内容，说说有哪些“预测地震先兆的方法”。（4）根据文章内容，为本文拟一个恰当的题目。10. （25分）阅读奇妙的动物玩耍，完成文后题目。玩耍是人类与生俱来的天性，通过玩，可以启发我们的观察力、想象力，提高我们的创造力，那么动物呢，它们玩耍吗？答案是肯定的，据最新的科学研究表明，动物也是玩耍的高手，甚至有些值得我们人类学习。和我们最亲近的狗，就是一个玩耍的高手，每当我们带着它散步时，它就会在你的前前后后跑来跑去，并且时常摆出前腿微曲，臀部后翘的姿势，不停地摇动尾巴，好像在告诉你：来吧，我在这里呢，和我一起玩儿吧。那么动物为什么要玩耍呢，科学家研究发现，玩耍是动物的一项重要的活动，其重要性就像人类的睡眠一样，不可或缺。科学家布朗经过潜心研究发现，动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练。不同的动物有不同的玩耍方式。 老虎、狼、狮子等大型食肉动物，在刚出生不久，就接受父母的“特训”，练习伏击、突袭，练习短跑，为了提高它们的技能，它们的父母甚至抓来小动物进行“实弹演练”，让孩子们在玩耍的过程中掌握捕食的技能。对于一些弱小的食草动物，它们一出生，父母就训练它们不规则的短跑，训练它们互相追逐跳跃，训练它们急速转弯等一系列高难度动作，这些技巧将成为它们日后逃生的法宝。在细致的研究中，科学家发现，不仅不同的物种玩耍不同，在同一种类中，雄性和雌性的玩耍也不相同。因雄性动物地位的特殊性统领种群或是抵御外来的侵略，决定了它们的玩耍也有很强的攻击性。 例如，公羊，它们经常玩儿具有排他性的互相攻击，甚至是用脑袋互相顶撞的游戏，为它们日后争夺配偶进行演练。雌性的猴子，从小就和妈妈玩儿梳理皮毛的游戏，为日后做妈妈而准备着；而雄性猴子，则更喜欢拳击、摔跤的游戏，为其日后抵御外来侵略而练习“看家本领”。除了这些，聪明的动物们还进行着“特种兵”似的演练，以此来应对“突发事件”。科学家对西伯利亚野羊的研究发现了一个有趣的现象：虽然它们栖息生长在地势平坦、水草鲜美的平原，但它们却经常在地势险恶的地方玩耍，科学家得出的结论是：在极限地带玩耍，有助于提高体能，提高生理极限，这无形中提高了它们逃生的几率，更重要的是培养了它们临危不乱的能力，当大难来临的时候，从容应对。玩耍有助于大脑发育，玩耍对大脑的锻炼就像举重锻炼肌肉一样，因此，有科学家甚至将玩儿称作“大脑的食物”。而且，动物的智商和玩耍的时间成正比。海豚就是一个典型的善解人意的玩耍高手，大部分时间在玩耍中度过，即使捕食的时候也在玩耍；黑猩猩的玩耍时间大于其他猿类。现在你知道它们聪明的原因了吧。当然，最会玩儿的，非我们人类莫属了。科学家把最典型的三种动物袋鼠、树袋熊、和袋熊放在一起，研究发现 ， 喜欢玩耍的袋鼠脑容量高于不喜欢玩耍的树袋熊的脑容量，而且喜欢玩耍的动物，更为活泼、更招人喜爱，它们的大脑也更发达。那么玩耍是怎么促进大脑发育的呢，研究发现：小动物刚出生时，因活动量小，链接其大脑细胞之间的神经是过剩的，如果这些过剩的神经不被使用，就会慢慢退化，而动物玩耍时，其各个器官和神经都被调动了起来，大脑需要更多的能量，这无形中锻炼了脑神经链接，大脑就在“玩儿”的刺激下，越来越发达，脑容量也相对增大。随着科学的发展，动物越来越多“玩儿”的秘密将被我们知晓，但还有很多的未解之谜需要我们去探究，让我们拭目以待。（1）第段详细描写小狗的玩耍有何作用？（2）玩耍对于动物有什么意义？（3）第段运用了什么说明方法？有何作用？（4）试将生活中你观察到的动物的玩耍作一番描述。（5）第两段中的“研究发现”若删去，可以吗？为什么？九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记现在，让我将它们一一拾起。 请以“拾起的一点滴”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：在横线上把题目补充完整。不得抄袭，不得套作，不少于600字。行文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 情景默写 (共1题；共10分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共13分)4-1、4-2、4-3、四、 外国名著 (共1题；共7分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题；共10分)6-1、6-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 现代文阅读 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、