人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习A卷

人教版（新课程标准）一年级上册青蛙写诗同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 生字组词，看谁组得多 (共1题；共8分)1. （8分）多音字组词圈 qun_ jun_应 yng_ yng_和 h_ h_撒 s_ s_二、 多音字辨析 (共1题；共4分)2. （4分）给句中的划线字选择正确的意思。（填序号）“管”在字典中的解释有：负责提供；管教；过问；管理（1）只有第四个胃才是管消化的。_（2）他们家里主要由妈妈管孩子。_（3）这家理发店招工，管吃管住。_（4）发生这么大的事，我必须管。_三、 形近字组词。 (共1题；共10分)3. （10分）给形近字组词。 纷_撒_项_植_遐_份_散_顶_值_假_四、 画龙点睛，加标点。 (共1题；共3分)4. （3分）根据要求完成下列句子练习。自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。_他想，小狐狸也许在叫妈妈妈妈这小狐狸多可怜呀！（写一个和例句破折号用法相同的句子）_请自由写一个运用双重否定的句子。_五、 课内阅读 (共1题；共8分)5. （8分）阅读短文，回答问题传说古时候，一个活泼伶俐（lng l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh），谁也不愿意吃亏（ku），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。（1）联系上下文，理解带点词语的意思。争执：争先恐后：（2）故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。六、 阅读文章 (共1题；共11分)6. （11分）阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。（1）小麻雀分别向_、_、_和_拜师求学。（2）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_。 （3）我觉得小麻雀是一只_的麻雀。 （4）你准备怎样学本领？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 生字组词，看谁组得多 (共1题；共8分)1-1、二、 多音字辨析 (共1题；共4分)2-1、答案：略2-2、答案：略2-3、答案：略2-4、答案：略三、 形近字组词。 (共1题；共10分)3-1、四、 画龙点睛，加标点。 (共1题；共3分)4-1、五、 课内阅读 (共1题；共8分)5-1、5-2、六、 阅读文章 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、