人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第16课《桥》同步练习（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第16课桥同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （3分）我能看拼音，写词语。sh jchu tpng zi_2. （16分）照样子，我也会。 例：宣 渲（渲染） 喧（喧闹）帝 _ _ _ _交 _ _ _ _于 _ _ _ _扁 _ _ _ _3. （5分）句子练习刺猬偷枣儿的本事真高明啊！(改为陈述句)第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着。（缩句）用“不但，而且”造句4. （8分）比一比，再组词。好 ho_ ho_兴 xng_ xng_脏 zng_ zng_得 d_ di_5. （3分）文中有许多打比方的句子，把它找出来，体会这样写的好处。例句：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。“绿毯”指_，“白色的大花”指_。读了这句话，我觉得_。6. （5分）按要求改写句子。 母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）7. （3分）按课文填空。 他向着_，向着那片_，也向着_，行了一个标准的军礼。二、 阅读理解 (共1题；共19分)8. （19分）课外阅读。 _有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，所以风吹雨打她也不会掉下来。我爱牵牛花。（1）写出文中的一个比喻句。这句话把_比作_。 （2）分别写出第2、3自然段的中心句。 （3）作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花_的精神，抒发自己_的感情。 （4）给短文取个题目，写在文前的横线上。 （5）你喜欢什么花？你能给大家简单介绍一下这种花吗？试着写一写吧！ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、