沪教版九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷

沪教版九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，你是很难写出高品位的作品来的。B . 要是你觉得委曲了，不要到处哭着喊着去博取同情，别人的同情太廉价，能让你变得坚强的还是你自己。C . 桃林间走出一群儿童，女孩子个个花枝招展 ， 男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装，真是好看。D . 如果每个人、每件事物都各得其所 ， 那么很多东西都可以和谐相处了，我们生活中的矛盾也会越来越少。2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 运动量的多少是造成肥胖的主要原因之一。B . 在同学们的帮助下，使他坚定了追求理想的信心。C . 为了防止事故再次发生，学校加强了安全教育。D . 他哼着快乐的歌声走出了校门。3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_。这样才能感受到生命的无限魅力所以，我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞而应努力提高自身素质，增强自身能力A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共10分)4. （10分）文言诗文默写填空。君问归期未有期，_。_ ， 西北望，射天狼。落红不是无情物，_。_ ， 君子好逑。报君黄金台上意，_。青树翠蔓，_ ， 参差不齐。王维的使至塞上中刻画奇特壮美的塞外风光的两句诗是“_ ， _”。周敦颐在爱莲说中表现了莲的高洁，现在人们常用“_ ， _”来赞颂不与世俗同流合污的品质。三、 字词书写 (共1题；共9分)5. （9分）阅读下面一段话，按要求作答。“地下看西安，地上看泉州。”在泉州这片古老而神奇的土地上，名胜古迹星罗棋布，文化遗产举世瞩目。海丝史迹、宗教胜迹、古建筑奇观历经岁月洗礼，风雨沧桑，每块青砖绿瓦都铭刻着古城人民的智慧，闪耀着城市文明的光芒。徜徉在如此诗意、如此魅力的城市，无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气。（1）下列划线词词义相同的一组是（ ）A . 名胜 莫名其妙B . 举世 举重若轻C . 奇观 洋洋大观D . 神韵 韵调悠扬（2）下面所列内容不正确的一项是（ ）A . “沧桑”中，“沧”字读音是cng，笔画数为7画。B . “徜徉”中，“徜”字读音是chng，部首为“彳”。C . “海丝”中，“丝”字读音是s，部首为“一”。D . “诗意”中，“诗”字读音是sh，最后一画为“”。（3）下面两个句子，哪个句子的表达效果好？为什么？能感受到她的风姿和神韵、底蕴和历程、内涵和气质。无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气质。四、 中国名著 (共1题；共4分)6. （4分）填空。在狗猫鼠中，“我”最初仇猫的原因是_；在阿长与山海经中，阿长所说的“三哼经”指的是_。三国演义中。“煮酒论英雄”的主人公是_和_。五、 综合性学习 (共1题；共20分)7. （20分）请参加以“出彩陕西人”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一】：做宣传请为本次活动拟一条宣传语。（2）【活动二】：写荐词姬乃义是本次活动的候选人，请你根据以下材料，为他写一段推荐词。要求：必修使用一种修辞手法，字数80字左右。64 岁的姬乃义是陕西省榆林市横山县韩岔镇高庙村人，47年驻守窑洞，行医乡里，村里不少人祖孙三代都曾找他看病，1900多名村民的病史他了如指掌。在他行 医范围内，几乎所有人家的墙上都写着他的电话号码。不论夏天黄土漫天、冬天冷风刺骨，他从未耽误过一次出诊，赢得当地村民的一致好评。（3）【活动三】：传能量从古至今，无数的陕西人以他们的精彩彰显着中华民族的传统美德。请你举出一个例子，并概括他身上具备的正能量。（4）【活动四】：谈看法有同学说，“出彩陕西人”都是精英，自然可以在人生的舞台出彩。我学习成绩不好，我的人生不会出彩，只会出局。作为他的好友，请围绕“出彩”“出局”给他发一条微信，谈谈你的看法。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面诗歌，完成题目。题金陵渡张祜金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。【注解】金陵渡：渡口名，在今江苏省镇江市附近。 津：渡口。瓜州：地名，在长江北岸。（1）全诗表达了诗人怎样的思想感情?（2）请品析第三句中“斜”字的妙处。七、 文言文阅读 (共1题；共10分)9. （10分）阅读文言文，回答问题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。年且九十_杂然相许_荷担者三夫_（2）将下列句子翻译成现代汉语。寒暑易节，始一反焉。甚矣，汝之不惠！（3）下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A . 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B . 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。C . 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。D . 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。八、 现代文阅读 (共2题；共25分)10. （5分）阅读课文人类的“老师”选段，回答问题：科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到什么启示？11. （20分）阅读下文，回答问题苦难中走来的阳光少年他是2017年清华大学录取名单里一个普通的名字，然而他的名字却响爆众多媒体，成为2017年“超级网红”。他18岁的苦难人生和阳光励志故事正激励和感动着无数人。他就是河北省吴桥县理科状元庞众望!那一年，他上初二，常年瘫痪在床的母亲严重贫血住院，而父亲患有精神分裂症，照顾母亲的重担就落在他弱小的肩膀上。为了生活下去，他不但要照顾母亲，还要到饭店打零工赚生活费。有一天放学后，他跑到菜市场，捡拾烂菜叶，背后传来了同情和鄙夷参杂的声音:“这个捡垃圾的孩子，真可怜!”“孩子，你不好好学习，将来就会像他一样捡垃圾!”“捡垃圾”三个字严重挫伤了众望年少的心灵，没错，他从七岁懂事起，便踏上了捡垃圾的生活，整整6年，他在捡垃圾的生活中上完了小学。他低着头迅速逃离菜市场，逃离人群，悲伤的泪水顺着脸颊流淌。回去的路要过一个山坡，刚刚经历一场暴雨，泥石流冲刷了草木，很多小树被摧残，众望看着这弱小的生命被摧残的样子，忽然联想到自己，尚未擦干的泪水再一次汹涌而出。这就是命运吧，自己苦难的生命，像极了眼前的这棵小树。他边走边想着自己的种种苦难，泪水禁不住一次次汹涌而出。哭累了，也走不动了，他跌坐在山路旁淤泥石块堆积的石堆上，抬头时，看到这个乱石堆中一棵小树挺拔地站立着，比旁边一片片小树都高出一头。为什么这棵小树能高出一截？他恍然大悟，泥石流涌来的碎石泥土堆在这棵小树的根部，使得这棵树比别的树生存更艰难却更激发了它顽强的生命力。他突然感到丛未有过的力量，内心忽然变得强大起来。他快速赶回医院旁的饭店，干完零活，借着店里的锅炒了捡来的菜叶。夜深了，当他把热腾腾的饭菜端回医院病房，母亲心疼地抱住儿子痛哭流涕。众望安慰说:“妈妈，快吃吧，不要心疼我， 我已经是男子汉了，我可以保护照顾您一辈子！”那一晚，众望在日记里写下了这段话:“”从此，他始终保持着阳光般的笑容，艰难的处境，更加激发了他坚强的内心和感恩的情怀。整个初中和高中，一边是生活的压力，一边是繁重的学习任务，众望边照顾贫寒的家，一边发愤学习，一张张奖状，一份份优异的成绩单，成为这个家庭生命的支柱！2017年高考，庞众望脱颖而出，成为河北省吴桥县理科状元。得知被清华大学录取的那一刻，阳光少年忍不住流下了激动的泪水，他庆幸自己没有被苦难的人生击垮。是的，每一个卑微的生命都有一颗坚强的心，就像弱小的树苗在风雨中坚强生长。当苦难和厄运不可避免地降临，不要沉沦和绝望，敞开胸怀去接纳苦厄，感恩生命，用乐观向上的信念和真挚之爱的力量去努力生活，苦难也会开出阳光般的花朵。（选自思维与智慧）（1）默读全文，概括“从困难中走来的阳光少年”经历了哪些心理变化？ （2）联系上下文，对第段中众望的日记内容展开合理的想象，并写出来。（40字以内） （3）文中第段的画线句子在结构上起什么作用？ （4）品味下面的句子，体会划线词语的表达效果。一边是生活的压力，一边是繁重的学习任务，众望一边照顾贫寒的家，一边发奋学习，一张张奖状，一份份优异的成绩单，成为这个家庭生命的支柱！九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）下面两题，任选一题作文。（一）请以“错过_”为题写一篇文章（请先在横线上把题目补充完整， 横线上填写具体的人、事、物、景等等）。（二）在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记，令我们受益终生。请以“一句话的力量”为题写一篇作文。写作要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于600字；不得抄袭，不得套作；行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王”。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 情景默写 (共1题；共10分)4-1、三、 字词书写 (共1题；共9分)5-1、5-2、5-3、四、 中国名著 (共1题；共4分)6-1、五、 综合性学习 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、八、 现代文阅读 (共2题；共25分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、