工管10701主题团会之英雄.doc

目 录2010年四月团会活动策划书2一、活动的目的2二、活动的主题2三、主办单位2四、承办单位2五、活动对象2六、活动方式2七、活动时间2八、活动地点2九、活动内容安排21、活动的程序22、邀请嘉宾33、奖项设置34、工作人员安排名单3十、宣传方式3十一、注意事项（组织活动中可能出现的问题）31、请假制度。32、考勤制度33、活动意义的宣传34、团会气氛35、分组46、会场的布置47、音响设备48、教室的借用4十二、活动经费预算4工管10701十一月份团组织生活会总结5一、从“印象中的英雄”出发，表达自己的英雄观。5二、从“我身边的英雄”出发，谈自己对英雄的认识。5三、从“向英雄学习”，谈如何向英雄学习。5四、青海同学谈玉树大地震的感受。6附件一7附件二82010年四月团会活动策划书为了加强我班学生思想工作建设，促进班级发展，营造良好的学习和生活氛围，让我班学生能展示自我，相互沟通。根据我院关于2010年四月团会活动的通知的相关要求，特进行如下安排。一、 活动的目的缅怀英雄，学习英雄的精神，激发同学们奋发向上的斗志，培养个人与集体相连的集体观念二、 活动的主题“学英雄，见行动，我与长大共奋进”三、 主办单位长江大学团委，城建学院团总支学生会四、 承办单位城建学院工程管理10701班团支部五、 活动对象城建学院工程管理10701班全体同学六、 活动方式分组讨论+集体交流七、 活动时间2010年4月21日（玉树大地震全国哀悼日）晚6：408：00八、 活动地点13教，临时通知九、 活动内容安排1、 活动的程序（班会总体控制时间五十分钟内）A、 分组讨论。事先和班级活跃分子私下沟通，在小组讨论的时候能够激发大家发言的热情，确保小组讨论的积极性和活跃性。并挑选四名善于交流的同学担任四个小组讨论小组的组长。该阶段时间控制在五分钟内。B、 讨论话题。“印象英雄”，“我心目中的英雄”，“什么样的人才能称为英雄”，“我身边的英雄”等。总之，小组讨论的中心点在于英雄的定位。通过大家相互的交流达成在英雄概念上的共识。计划时间十五分钟。C、 组间交流。首先由每组自行推荐一名代表上台发言，然后由大家自己自愿上台发言。为了鼓励大家发言的积极性，该环节设立团队奖和个人风采奖等奖项。详细内容见奖项设置。计划时间十五分钟内。D、 嘉宾发言。邀请学生会两位成员发表自己的看法。E、 主持人汇总大家的发言，并由大家的发言联系到“1024救人英雄群体”以及玉树大地震的抗争救灾队伍。计划时间五分钟。F、 介绍玉树地震的情况，主持人致哀悼词，全体成员默哀三分钟。G、 团会结束，大家集体留影纪念。2、 邀请嘉宾 现任学生会的两名成员,同时担任本次活动奖项评选的评委3、 奖项设置 小奖品：水果刀、指甲剪、勺子、香肠、阿尔卑斯棒棒糖、蛋卷、薯片奖品的设置做到丰富化，既有平常生活的一些小东西，也有零食，并在价钱上做到有差别的同时又能节约班费。这些奖品一开始的时候就向大家展示，只要是上台发言就能自行挑选一个奖品。目的在于激发大家发言的热情。4、 工作人员安排名单【主持人】 程珑；【摄影师】 杨秀远；【奖品采购人员】 张俊希、韩效婷； 【音响控制人员】 王杰；【现场布置人员】 孙方林、祝玉香、张弓；【小组讨论负责人】 仰明龙、韩晓婷、於正东、王马军十、 宣传方式1、 飞信通知到每一个人 2、 课间休息通知3、 通知寝室长，由寝室长通知寝室成员十一、 注意事项（组织活动中可能出现的问题）1、 请假制度。请假必须自己到团支书处请假，对于有特殊情况的同学给予批准。2、 考勤制度。6：40开始点名考勤，对于迟到，未请假不到的同学，在班级日志上给予记载。记录的情况将考虑到各项荣誉的评选当中。3、 活动意义的宣传。班委事先将通知到每一个同学，对于不愿意参加活动的同学，由寝室长给其做工作，寝室长不能教育则由班长团支书继续进行教育工作。4、 团会气氛。考虑到同学们性格上的差异，避免集体会议总是部分同学参与。此次团会采用先分组再集体交流的形式。分组只定了小组长，采用自由分组的形式，让同学们自行选择，充分考虑到大家的自由选择的意愿。5、 分组。此次团会分四个小组，挑选四名班级活动积极分子担任四个组的组长，然后班级其他成员自行组队，每组成员不得多于六人。自由分组就能确保该组讨论的轻松性以及会场气氛的活跃性。6、 会场的布置。由孙方林，祝玉香，张弓负责。主要内容是黑板主题字的书写，四个小组的位置确定和布置。7、 音响设备。由王杰，程丰意负责笔记本和音响。由程珑负责网上下载符合会议主题的歌，并将歌词打印。8、 教室的借用。由于现在学校对多媒体教室管理较为严格，班级不能事先到教室科借多媒体教室。所以要做两手准备，如果借不到多媒体教室，则必须安排同学带一台笔记本，和音响等设施。教室则要在最后一节课下课后，到空教室先在黑板上注明晚上开会占用，避免临时请自习同学出去的尴尬。十二、 活动经费预算采购项目采购数量（份）采购单价（元）采购费用（元）矿泉水212水果刀122指甲剪122勺子111香肠211阿尔卑斯棒棒糖20.50.5蛋卷12.52.5薯片12.52.5歌词打印250.12.5合计16Back策划人：工管10701班团支书程珑策划单位：工程管理10701班团支部二零一零年四月二十日工管10701十一月份团组织生活会总结为了加强我班学生思想工作建设，促进班级发展，营造良好的学习和生活氛围，让我班学生能展示自我，相互沟通。根据我院关于2010年四月团会活动的通知的相关要求，我班于2010年4月21日（玉树大地震全国哀悼日）晚6：408：00在13教B311开展了以“学英雄，见行动，我与长大共奋进”为主题的团组织生活会活动。此次团组织生活会由团支书程珑牵头，全体班委共同参与策划组织完成。此次团会上采用了自由分组的形式，充分的调动了大家的积极性。在内容的上有从个人到集体，感性到理性，循序渐进等鲜明特色。同时团会结合了玉树大地震这个时事，利用4月21日玉树大地震全国哀悼日这个契机，将话题自然引度到“向玉树抗震救灾队员致敬，为玉树罹难人民默哀”的话题。班上同学围绕“学英雄，见行动，我与长大共奋进”这个主题，从印象中的英雄，我身边的英雄，向英雄学习等方面发表了自己的观点和看法。会上同学们积极发表了自己的观点。主要观点如下：一、 从“印象中的英雄”出发，表达自己的英雄观。如韩效婷同学，“我觉得英雄分为两种，一种是大英雄，像1024英雄群体，现在正在玉树地区抗震救灾的救援队伍，他们都为祖国做出了贡献；还有一种就是小英雄，我认为就是我们自己。就像仙剑3中的男主人公一样，会哭、会笑、会害怕，但是能拼命去完成一件事。像这样依靠着自己的努力奋斗，最终战胜了自己就是英雄。我们每一个人都能成为英雄。”於振东同学说道，“我对英雄的看法和韩晓婷同学一致。英雄其实很难讲。举个例子，有个人很有钱，可是他不把钱捐出来，他不是英雄，但是如果他能无私的捐给灾区人民，他就是英雄。我觉得他们间的区别在于是否能创造精神的价值，我认为每个人都能成为英雄。”二、 从“我身边的英雄”出发，谈自己对英雄的认识。如王马军：“我想谈谈我们身边的英雄，像赵传宇，1024英雄群体，还有就是我们学校的江福英。最近在校园转的时候看到的，让我很有感触。她双手残疾，从小在孤儿院长大，无父无母，没有亲情的关怀，但是能够靠自己的努力考上长江大学，确实不容易。去年的时候就拿到一枚金牌，为祖国也为长江大学争得了荣誉。今年又夺得两枚金牌。我们就要学习她这种身残志不残的精神。”还有同学谈到，“上大学前我觉得英雄离我挺远的，大学里看到1024英雄群体又感觉英雄离我们很近。前些天我在广播台里听到一名玉树的同学点了一首爱的奉献，并留下了自己的联系方式，希望能组织家乡的人在一起。我觉得像这种能影响一些人，能感动我们，值得我们学习的行为就是一种英雄行为。”三、 从“向英雄学习”，谈如何向英雄学习。如杨立同学谈到，“我觉得拥有无私奉献精神的人就是英雄，比如我们身边有垃圾，我们自觉地捡起丢到垃圾桶中，这个过程不要求回报，那么我们也是英雄。大英雄其实就是做的事比这大了一些，多了一些而已。”班长孙方林说“我觉得每个民族都有其崇尚的英雄。我个人非常佩服的英雄有曹操和毛泽东。有的时候我对英雄感到很悲哀。比如大学生救老太太，老太太得救了大学生却死了。还有就是社会为了拔高。像1024英雄群体，试想我当时也在会如何能，其实他们当时都是本能的意识想要帮助落水儿童。其实我们离它很近，这件事也很普通。社会越宣传，其实就是因为社会这类行动很稀少。可是只要我们每个人都努力地去做，这些都是很普通的事，我们每个人也都能成为英雄。”仰明龙同学这样认为，“英雄要联系他所处的历史时期来谈。在古代能顺应大势，统一天下的就是英雄，比如三国时期的曹操，孙权，刘备。而当代社会是否是英雄，就要看他是否为祖国做出贡献。像孔繁森放弃美国优越的生活环境，依然回到中国工作，那么他就是英雄。还有我们学校的赵传宇，1024英雄群体，他们能在别人有危险的时候，迅速做出判断并行动而毫不顾及自己的感受，他们也是英雄。我觉得小人物的英雄事迹更能感动我们，因为他们也是普普通通的人，可是却能在普普通通做事中做出不普通的成绩。现在网上的一些文化有些误导了大家，比如芙蓉姐姐，凤姐这些非主流的东西成为了大家的偶像，是不利于大家树立正确的英雄观。”四、 青海同学谈玉树大地震的感受。马盛林：“虽然我是青海人，但是玉树震区离我们那儿有一千多公里，所以我家里没有什么损失。不过，地震发生在青海，还是让我意想不到，让我感到非常的不爽。今天我们青海老乡组织了募捐活动，我特意去捐了20元。昨天晚上中央电视台募捐了21个亿，这让我觉得中国人非常讲义气，很团结。”通过这次“学英雄，见行动，我与长大共奋进”主题班会，同学们对英雄的认识普遍有了一个较大程度的提升。英雄是时代精神的体现者和引领者，他们拥有着无私奉献的精神，能够以行动激励着身边的人。在如何向英雄学习上，形成了小英雄的观点。从身边的小事做起，无私的奉献而不要求人们的回报；面对困难不退缩，能通过努力奋斗不断的战胜自己超越自己。本次团组织生活会气氛活泼而又严肃，同学参与热情程度高，达到了预期的效果。工程管理10701团支部二一年十一月十七号Back附件一 玉树地震哀悼词 各位同学：公元2010年4月14日上午7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，从青海玉树抗震救灾指挥部获悉：截至4月20日上午10时，地震已造成2046人遇难，失踪193人，受伤12135人，其中重伤1434人。前一天还鲜活的生命转瞬即逝，昔日美丽的家园已变成如今残破的废墟，无数个家庭不再完整。看着被破坏的房屋和坍塌的道路，听着丧失亲人悲痛的哭声和获救后因激动而无法言语的哽咽，我们的心一次又一次地被震动。灾难无情，人有情。在这场自然灾难面前，人的生命显得是那样的脆弱，但在灾难降临后，13亿中华儿女的凝聚力又一次得到了升华。灾区的救援工作牵动着无数华夏儿女的心，所有人都希望那些正处于水深火热中的同胞早日得到救助。根据国务院4月20日公告，为表达全国各族人民对青海玉树大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2010年4月21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止一切公共娱乐活动。现在，请全体立正，让我们为青海玉树大地震遇难同胞默哀三分钟：（默哀） 默哀完毕。Back附件二 团会主题歌曲歌词我山我水 我故土我兄弟姐妹 我父母天塌下来 顶得住地陷进去 也不哭我血我脉 我宗祖我同胞骨肉 我民族风雨来时 谁退缩扛起生命 不迷途啊 点燃的酥油灯点燃高原所有的希望啊 怒放的格桑花怒放人间所有的祝福愿所有的生命都站立成树青海卫视赈灾晚会主题曲生命站立成树青海玉树地震灾情牵动人心，华媒网持续关注，此篇跟进报道青海卫视为玉树地震而办的赈灾晚会永不放弃向生命致意。青海卫视赈灾晚会主题曲生命站立成树成为青海卫视赈灾晚会的一大焦点，其由青海歌手彻夜未眠创作完成游鸿明版英雄起跑越过 带伤的翅膀不想飞落 成功擦肩而过梦想承诺 哪怕赛不过不曾迷惑 方向心灵掌握放弃 我不会说目光 永远闪烁失败的英雄不多超越是不朽的选择眼泪汗水我不会说目光都在看着我失败的英雄不多终点是永恒的选择荣誉是梦的颜色英雄音乐电视的创意是以阿赫瓦里在1968年墨西哥城奥运会上带伤坚持跑完终点的历史纪录片为缘起，歌手游鸿明被阿赫瓦里的精神深深打动，怀着对英雄的尊重，他来到赛场，亲身感受英雄当初经历的那一幕。最后，他与英雄在赛场不期而遇，他发现，昔日的奥运英雄在离开奥运的舞台之后，英雄的光辉并未褪去，“终点是永恒选择，荣誉是梦的颜色”，游鸿明与英雄共同奔跑，奔跑中，游鸿明又看到了英雄昔日的风采，“坚持到底”，“参与比获胜更重要”，这是英雄精神的延续，更是奥林匹克精神的真谛。游鸿明和当今青年将传承英雄的精神，使之生生不息，薪火相传。Back