2019版七年级上学期历史10月月考试卷（I）卷

2019版七年级上学期历史10月月考试卷（I）卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。我国境内已知最早的古人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 蓝田人2. （2分）下列对北京人一天生活的描述中，正确的是（ ） A . 几十个人围在一起喝小米粥B . 用弓箭射死了一头野兽C . 钻木取火烧烤捕到的野兽D . 用火堆驱赶野兽和照明3. （2分）促使原始居民过定居生活的主要原因是（ ）A . 自然环境的变化B . 氏族公社的形成C . 原始农业的发展D . 学会建造房屋4. （2分）在沧海桑田的宏伟历史变迁中。盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹。并出土了一批磨制石器和玉器等。盐阜先民的新石器时代约相当于（ ） A . 元谋人时期B . 北京人时期C . 河姆渡时期D . 尧舜禹时期5. （2分）下列属于河姆渡原始居民状况的是（ ）使用磨制石器 种植水稻 阶级逐步产生 挖掘水井 制造彩陶 制造简单的玉器和原始乐器A . B . C . D . 6. （2分）禅让制推选的最后一位首领是（ ） A . 禹B . 舜C . 启D . 尧7. （2分）华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟的首领是（ ）A . 黄帝和尧B . 黄帝和炎帝C . 黄帝和舜D . 黄帝和禹8. （2分）铸刻在青铜器上的文字，我们称之为（ ）金文甲骨文陶文铭文A . B . C . D . 9. （2分）商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（ ）A . 殷B . 亳C . 阳城D . 镐京10. （2分）“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”其中，“商朝的书面语”具体指（ ）A . 甲骨文B . 大篆C . 小篆D . 隶书11. （2分）文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 （ ）A . 半坡彩陶B . 大汶口黑陶C . 后母戊鼎D . 毛公鼎12. （2分）下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋第一位霸主的是（ ） A . 越王勾践B . 晋文公C . 楚庄王D . 齐桓公13. （2分）（诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A . 牧野之战B . 春秋争霸C . 楚汉之争D . 官渡之战14. （2分）战国时期诸子百家中其主张对当时封建统治最有用的是（ ） A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家15. （2分）春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是（ ） A . “无为而治”B . “兼愛”“非攻”C . “以徳治国”D . “以法治国”16. （2分）这是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 孟子二、 综合题 (共4题；共73分)17. （13分）阅读材料，完成填空。 （1）根据图片，史前时期居民能够种植：_。（2）该文物反应了_朝代建立的历史信息。（3）卜辞上的文字刻写在_。它已经具备了汉字的基本结构，是汉字_的重要阶段。（4）该文物是_。它的出土展示了_朝青铜铸造业高度发展。（5）该文物反映了_在农业上材质的工具和技术逐步推广。（6）结合图片及所学知识，秦朝统一后的货币称为_。（7）综上所述，我们可以通过什么途径了解古代历史？ 18. （20分）阅读下列材料：材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。请回答：（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？ （2）材料二中的大型水利工程指的是什么？这一水利工程修建后有什么作用？ （3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？ （4）我们应该学习他们的哪些精神？ 19. （20分）我国历史悠久、疆域辽阔。历代统治者对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系都很重视。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系。百度百科 材料二 “集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位， “凡三十一县”，县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。史记商君列传材料三 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白材料四 初并天下，令丞相、御史曰:“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”史记秦始皇本纪（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？这一制度曾经起到怎样的积极作用? （2）指出材料二中是如何加强对地方管理的？ （3）材料三中“诸侯尽西来”发生在哪一年?“秦王扫六合”之后创立了什么制度来加强对全国的统治？ （4）材料四中的“寡人”在地方上推行什么制度?该制度有何影响？ 20. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。礼记礼运材料二：“父死子继，兄终弟及”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”春秋左氏传材料四：分天下以为三十六郡。史记秦始皇本纪（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？ （2）材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？ （3）材料三反映周实行的什么制度？ （4）材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 综合题 (共4题；共73分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、