人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习（II ）卷

人教版语文三年级下册第三组第12课想别人没想到的同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共137分)1. （3分） 从想别人没想到的文中找出三个徒弟分别是怎样画骆驼的。 大徒弟_。二徒弟_。小徒弟_。2. （8分） 看拼音，写词语。 zho jlu tuolin min q fru yn ru xin_qi hod ychng zn qnshn_3. （12分） 补写词语。 _曲曲 连_起_若_若_然大_连_不_麻麻4. （4分） 写出近义词 舒畅_疑惑_诧异_坚毅_5. （4分） 找出下列词语中的错别字并改正过来。连棉起伏_ 若稳若现_惶然大悟_ 蜜蜜麻麻_6. （10分） 比一比，再组词。 瑕_ 梢_ 幕_ 奖_ 免_暇_ 捎_ 暮_ 桨_ 兔_7. （5分） 填空_的沟谷 _的雪峰 _的峰顶_的台阶 _的瀑布 8. （5分） 把下面的句子写具体。大徒弟画满了的骆驼。二徒弟画了骆驼的头。9. （4分） 拼音选一选绽开_掠过_叮咛_振动_A .dng nng B. zhn dng C.l gu D.zhn ki10. （5分） 不改变原意，将下面句子改成陈述句。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？你怎么能这样做呢？11. （10分） 比一比，再组词。召_ 绵_ 恰_ 幅_ 恍_招_ 棉_ 哈_ 福_ 咣_12. （10分） 一字组多词。愿 _ _ _ _ _烈 _ _ _ _ _13. （4分） 写出下列句子的修辞方法。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 _怎么会就剩下我一个？ _人哪？战争一开始这里就没有人了。 _一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 _14. （2分） 查字典填空。 （1） “徒”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2） “恰”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 15. （8分） 给下面的字加部首再组词。 走_各_路_急_16. （5分） 按课文想别人没想到的原文填空。 你们看这幅画，画上虽然_骆驼，但它们在_的群山里走着，_，谁也说不清会从山谷里走出_，这不恰好表明有_的骆驼吗？”17. （5分） 用下列词语造句表演捉住18. （5分） 不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？19. （6分） 给划线的词语选择正确的读音。 半截（ji j）_ 露出（lu l）_ 禁不住（jn jn）_恍然（hung hng）_ 奇怪（q j）_ 连绵（min min）_20. （5分） 通过学习想别人没想到的课文，收到了什么启示？ 21. （5分） 连一连，写一写！ 八仙过海_ 日月如梭姜太公钓鱼_ 明天太阳红今夜露水重_ 各显神通光阴似箭_ 愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_22. （2分） 把下列句子改成“被”字句。 画师把三个徒弟召集在一起。“被”字句：_。小明把我的书包拿走了。“被”字句：_。23. （10分） 按要求改写句子。（1） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句（2） 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句二、 阅读题 (共2题；共21分)24. （9分） (2017五上九江月考) 阅读下文，回答问题我和母亲过马路周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，_一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网 （1） 第自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是_岁。 （2） 第自然段中划线词“家长里短”中“里短”指_。这个词语在短文中的意思是_。 （3） 请联系上下文，将第自然段补充完整。 （4） 第自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是：_。 （5） 文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？第一次：_。第二次：_。25. （12分） 阅读下文，回答问题从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个徒弟恍然大悟。（1） 我会根据字音写汉字。ruhung_隐若现_然大悟（2） 我能把下列词语补充完整。_不断 _然大_ 和_色（3） 我能把下面的句子写得更生动。从前，有位画师收了三个徒弟。两只骆驼在群山里走着。（4） 为什么小徒弟的画最好？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题；共137分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 阅读题 (共2题；共21分)24、答案：略25、答案：略