语文版七年级上学期语文第一次月考试卷B卷

语文版七年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A . 发酵（jio） 潜行（qin） 决别（ju） 转弯抹角（m）B . 琐屑（xu） 两栖（q） 胆怯（qi） 应接不瑕（xi）C . 倔强（ju） 拮据（j） 颓唐（tu） 一代天骄（jio）D . 取缔（t） 哺育（b） 烦躁（zo） 暗然失色（n）2. （2分）下面词语中，书写无误的一项是（ ） A . 恍若 赃物 戈壁滩 眼花除乱B . 琉璃 依稀 荧火虫 更胜一筹C . 剪影 典范 文绉绉 臭名昭著D . 制裁 绸缎 想象力 不可明状3. （2分）下列各句中,划线的成语能够与括号中的俗语替换的一项是（ ）。 A . 先生以为这家客店包办囚人的饭食，就三番五次地说我住在那里不相宜。（不到黄河心不死）B . 局领导十分严肃地对侦察员们说：“我们要警惕坏人狗急跳墙。”（兔子急了也要咬人）C . 这事要抓紧，不能拖，像他那样成天心不在焉的人，怎么办得好？（身在曹营心在汉）D . 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（屋漏又遭连夜雨）4. （2分）下列语句没有运用修辞手法的一句是（ ） A . 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。B . 山舞银蛇，原驰蜡象。C . 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D . 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。5. （2分）下列文化文学常识表述有误的一项是（ ） A . 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B . 寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如秋水愚公移山这两则寓言就颇有神话的味道。C . 杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣之称。D . 朱自清，现代散文家、诗人，春和背影是他的叙事散文代表作品。二、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）默写诗文中的名篇名句。 （1）_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟） （2）汉文有道恩犹薄，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （3）_，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行） （5）行路难（一）中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的句子是：_，_。 （6）范仲淹岳阳楼记一诗中，概括“迁客骚人”览物而“喜”句子是：_，_。 （7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠诗里，化用典故的句子是：_，_。 三、 文言文阅读 (共1题；共21分)7. （21分）阅读文言语段画蛇添足，完成下列小题。楚有祠者 ， 赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。【注】祠者：主管祭祀的官员。舍人：门客，手下办事的人。卮（zh）：古代装酒具。按要求回答下列问题。（1）解释下面句子中划线词的意思。赐其舍人卮酒_ 引酒且饮之_安能为之足_ 终亡其酒_（2）下面句子中“之”与“数人饮之不足”用法不同的一项是（ ） A . 引酒且饮之B . 一人饮之有余C . 一人之蛇成D . 吾能为之足（3）用“/”标出下面句子的两处停顿。乃 左 手 持 卮（4）用现代汉语翻译下面句子。蛇固无足，子安能为之足？为蛇足者，终亡其酒。（5）这则寓言故事给我们的启示是什么？ 四、 现代文阅读 (共1题；共22分)8. （22分） 阅读下面文字，结合平时积累，按要求完成小题。家 书胡 凯延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用，春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去了。“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。”“上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事，现在果真好了，只是有点跛。”延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上睡不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？”延叔再斟酒时，不够一盅了，只好慢慢地喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃，那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿狗娃说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句“重写一封”。正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到。钱就寄。（摘自中学生阅读，有删节）（1）这篇文章围绕事情的情节变化和家人对“家书”的感情变化来组织材料，请按照下面的提示，完成文章对情节和情感的梳理。情节的变化：收到儿子的信议论并写回信。感情的变化：喜悦热烈 （2）从一封不到30字的家书中，可以窥视出儿子怎样的内心世界？（3）从文中父母亲口述内容来看，父母对儿子的关爱有什么不同？请简要分析。父亲：母亲： （4）我们在蜡烛和背影中都学过细节描写，这篇短文中也有不少细节描写，请用波浪线在文中画出一个细节描写，并说说它的作用。我选这个细节描写的作用是： （5）下列诗句中最能体现选文主旨的一项是（ ）A . 谁言寸草心，报得三春晖B . 仍怜故乡水，万里送行舟C . 烽火连三月，家书抵万斤D . 海内存知己，天涯若比邻五、 名著阅读 (共1题；共7分)9. （7分）名著阅读。（1）仔细观察下面三幅插图，回答问题。上面三幅插图所反映的内容与_（作者）所著格列佛游记有关。请简述与乙图有关的故事。（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A . 格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历，通过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。B . 在小人国里，万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12，人的身高不过12厘米，格列佛在那里有如一座大山。C . 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获 救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”，他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。D . 格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面文字，按要求作文。缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让生活事事包含哲理，生活处处都是老师。请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。要求：（1）从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 文言文阅读 (共1题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 现代文阅读 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 名著阅读 (共1题；共7分)9-1、9-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、