人教统编版（部编版）2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷D卷

人教统编版（部编版）2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1. （6分）选词填空。 【跳 桃】 _花 _舞【新 心】 _衣 _里【完 玩】 _成 _耍2. （6分）选择括号里正确的字。 广_（洲 州）在广东省。台_（弯 湾）是一个很美丽的地方。我长得很_（像 象）妈妈。小狗又撤_（屎 尿）了。我希望父母给我_（卖 买）一只小狗。3. （3.5分）按要求做一做。 花 站 音 闪 月 采 数 雪（1）写出读翘舌音的字_。 （2）写出整体认读音节的字_。 （3）把剩下的字组成两个词语写下来。_(用拼音写) 4. （2分）下列句子中画线字或词解释错误的一项是（ ） A . 到了狼牙山峰顶，五位壮士居（站在）高临（相邻）下，继续向紧跟在身后的敌人射击。B . 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯（连贯，穿通）注（集中）地瞄准敌人射击。C . 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（砍掉）钉截（切断）铁地说了一声“走！”D . 战士们也昂（抬起）首（头）挺胸，相继从悬崖往下跳。5. （3分）根据意思写词语。一眼望不到头。_形容建筑的颜色鲜明华丽，光彩夺目。_二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6. （4分）给下面画线的字选择正确的解释。 （1）触：A接触；碰；撞 B触动；感动 看了三国演义，我感触很深。_电工在操作时，由于一时疏忽，不小心触了电，葬送了自己的生命。_爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。_7. （2.0分）在横线上填上合适的关联词。 她惊奇地发现，那位乘客在本子写下的并_投诉信，_一封热情洋溢的表扬信。空姐_心里很委屈，_还是很有礼貌地把留言本交给乘客。8. （2分）下面句子中引号的作用是（ ）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。A . 表示讽刺和否定B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义9. （2分）有“活化石”称号的植物是（ ）。 A . 银杏树B . 老柳树C . 大熊猫D . 枫树10. （2分）北京过春节的顺序排列正确的一组是（ ） A . 腊八 除夕 小年 初一 元宵B . 腊八 小年 除夕 初一 元宵C . 小年 初一 腊八 除夕 元宵D . 小年 除夕 初一 腊八 元宵11. （2分）根据诗歌的格律，选出和“溪云初起日沉阁”对仗的诗句。（ ） A . 不尽长江滚滚来B . 山雨欲来风满楼C . 辨材须待七年期D . 无限风光尽被占12. （5分）我会按要求写句子。 （1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句） （3）“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） 13. （7.5分）温故知新 （1）世界遗产有的景色迷人，如_；有的历史文化气息浓厚，如_。（按要求各填一个中国的世界遗产景观）（2）捐躯赴国难，_。（曹植） （3）默写题西林壁 _，远近高低各不同。不识庐山真面目，_。（4）这学期，你学习了胸有成竹和杏林春满这两则成语故事，其中_这个故事，让你明白了_。 14. （3分）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（ ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（ ）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（ ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题；共6分)15. （6分）看图写几句话。 四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16. （6分）阅读古文，完成练习。 匡（kunq）衡凿（zo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮 ， 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪 ， 问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【注】逮：达到，及。映：照。偿：报酬，回报。怪：对感到奇怪。资给：资助，供给。遂：最终，终于。（1）“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（ ） A . 挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B . 打孔，穿通C . 明确，真实（2）下面对本文内容分析正确的一项是（ ） A . 邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。B . 匡衡自己家也有蜡烛。C . 匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D . 匡衡最后成不了大学问家。（3）你从匡衡身上学到了什么？ 17. （11.0分）阅读下文，回答问题迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。（1）选择划线多音字的正确读音。兴奋_（xng xng）似曾相识_（sh s）屏住呼吸_（bng png）磨难_（nn nn）（2）“一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_的心情，其中“_和_”这两个词是关键词。 （3）认真阅读第段，回答下面的问题。探险者遇到的困难是什么？哪句话最能表现探险者们的害怕？（4）探险队员们是怎样找到出口的？ （5）联系生活实际，说说你对最后一句话的理解。 五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）同学们，我们了解了许多人的成长故事，现在来回顾自己的成长经历，并把他以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。一定要注意书信的书写的格式。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、三、 口语交际 (共1题；共6分)15-1、四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18-1、