新人教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷D卷

新人教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 归省（xng） 晦暗（hu） 戛然而止（g）B . 行辈（hng） 屹立（y） 大彻大悟（w）C . 漂流（pio） 磅礴（png） 疏疏朗朗（sh）D . 桕树（ji） 油馍（m） 叹为观止（zh）2. （2分）下列句子中划线成语运用错误的一项是（ ） A . 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。B . 如今，美联储的加息决定或将使得亚洲国家同中国分道扬镳。C . 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗 ， 像拓宽了几尺。D . “内地第一偶像天团”的BOBO组合，他们用自己的努力在短短的一年里交出了一系列优秀的“作业”，赢得了众多的奖项，当之无愧地在一周年的时候，领到了“一年级优等生”的奖状！3. （2分）下列句子中语意明确，没有错误的一项是（ ）A . 人民的名义部分场景取自泰州市公安局，在这部电视剧里，演员们栩栩如生地捏造了公安干警的形象。B . 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C . 朗读者节目受到大家喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因造成的。D . 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。4. （2分）下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）A . “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。B . “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。C . “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”背影中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。D . “当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。5. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。他们所研求的也多半是容颜而不是才德。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于文学常识说法，有错误的一项是（ ）A . 宋濂，明代文学家，所作送东阳马生序是他的名篇。篇名中的“生”是长辈对晚辈的称呼，“序”是一本书的“序言”。B . 课文我的母亲选自现代著名学者胡适的胡适自传。文章用朴素的语言表达了对母亲的深切怀念，以及对母亲所给予的“做人的训练”的不尽感激。C . 再塑生命的作者，是以惊人的毅力和不屈的精神创造生命奇迹的美国女作家海伦凯勒。D . 马说作者是唐代文学家韩愈，文章借千里马被埋没的遭遇，寄托了怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。7. （2分）对修辞方法作出正确判断的是（ ）1.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。2.白杨树是树中的伟丈夫。3.白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。4.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是真挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！A . 比喻 拟人 拟人 对比B . 夸张 拟人 排比 拟人C . 比喻 比喻 拟人 对比D . 夸张 比喻 拟人 对比二、 现代文阅读 (共2题；共50分)8. （25分） 三分春色一分愁（台湾）丁颖冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去，迎面姗姗而来的春，似一位多情美丽的姑娘，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡气息呢！“春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿菌的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空。几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？这时，一对情侣踏着夕阳余辉，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分暮色一分愁”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！这思家的一片心啊！有谁知道呢？（1）结合全文，说说标题“三分春色一分愁”中“愁”的含义。（2）“我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼”。 为什么说这句中加点的“轻抚”一词用得好？（3）第节作者凝视蓝天，浮想联翩。请你依据全文主旨补充出第节的省略号省去的内容， 50字左右。（4）文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用是什么？（5）第节描写了“倦鸟投林，牧童归家”的情景。简要说说作者这样写作的意图。9. （25分）阅读下文，回答问题高贵的捐赠方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？”小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子 ， 开出了高贵的花。（1）为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的？ （2）第段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么？ （3）文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。 （4）文章最后一段在全文中起什么作用？ （5）第段“我终于明白了”，我明白了什么呢？请联系上下文将省略的内容补充完整。 三、 句子默写 (共1题；共10分)10. （10分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。 （1）_，是草丛间淌过的小溪。（谢大光鼎湖山听泉） （2）_，窥谷忘反。吴均与朱元思书 （3）晓战随金鼓，_。李白塞下曲 （4）嗟夫，_！史马迁陈涉世家 （5）绿杨烟外晓寒轻，_。宋祁木兰花 （6）蒌蒿满地芦芽短，_。苏轼_（7）_，单于夜遁逃。_塞下曲 （8）纸上得来终觉浅，_。陆游冬夜读书示子聿 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11. （5分）诗歌赏析次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。（1）“乡书何处达? 归雁洛阳边。”一联，表达了作者的思想感情。五、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）综合实践活动。（1）【活动一：名著阅读】钱钟书小说围城中有这样一群人，曹元朗到处挂着牛津、剑桥的幌子，标榜“新古典主义”，创作的诗却文理不通；褚慎明自诩 为“中国新哲学创始人”，这些人整天都讨论一些没有实际价值的学术问题。看了这些人物的嘴脸，你联想到了格列佛游记中格列佛医生在哪个国家的经历，给 我们简单介绍一下？ （2）【活动二：搜集资料】小明同学搜集到了唐代诗人白居易赋得古原草送别：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。第一 ；第二 。 （3）【活动三：专题探究】在搜集气象资料活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。韦应物闻雁乡书何处达，归雁洛阳边。王湾次北固山下几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行为迎新燕入，不下旧帘遮。葛天民迎燕雁：燕：六、 文言文阅读 (共1题；共14分)13. （14分）阅读文言文，回答问题少年岳飞岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之； 贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至， 母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”【注释】贳：出租，出借。弥：满。内黄：今河南省内黄县。沈厚：性格深沉而敦厚。沈，通“沉”。朔望：农历每月初一叫朔，十五叫望。义之：认为他很重义气。（1）解释下列句子中划线的词。能节食以济饥者少_ 因以为名_冲涛及岸得免，人异之_ 学射于周同，尽其术_（2）用现代汉语翻译下面的句子。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵法。（3）阅读下面的生于忧患，死于安乐片断，结合选文内容，说说少年岳飞是如何用自己的行动来阐释下面有关语句的。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花）一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。提示：文体不限（诗歌除外），书写工整，卷面整洁，不少于500字。文中不得出现真实的人名，班级。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共50分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 句子默写 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11-1、五、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、六、 文言文阅读 (共1题；共14分)13-1、13-2、13-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、