人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习B卷

人教版语文六年级下册第五组第18课跨越百年的美丽同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共123分)1. （4分） 看拼音写词语。fn xsun jinwn qingzhu yu chng xio_2. （10分） 比一比，再组词。滩_ 摸_ 纯_ 渣_ 碑_堆_ 模_ 吨_ 碴_ 牌_3. （10分） 区分下列生字并分别组词。侵_ 伦_ 捐_ 衔_ 蚀_浸_论_ 绢_ 街_ 浊_4. （6分） 把词语补充完整。_的神情 _的形象 _的颜色_的荧光 _的实验室 _的发现5. （1分） 读跨越百年的美丽，说说下面句子的含义。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。_。6. （2分） 填上合适的关联词。居里夫人_医生拥有过三克镭，_她从来没有想到为自己谋取利益。 7. （4分） 在横线上填上意思相对的词语。一百年前的1898年12月26日，法国科学院_，一位年轻漂亮、神色端庄又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即_。别人摸瓜她寻藤，别人_她_。8. （4分） 指出下面的句子各用了哪种修辞方法。战士像抚养婴儿似的照看大石头后面残存的一个西瓜。_为什么瓜秧开了花不结果？因为瓜秧开了花，没有昆虫传播花粉。_有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛。_阿里山的云雾如此美丽，难道你会不喜欢它吗？_9. （3分） 读句子，联系上下文完成练习。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格与高远的追求”是指_；“这项伟大自然发现”是指_；“人生意义的发现”是指居里夫人明白了_。10. （4分） 比一比，组成词语。宠_碑_庞_牌_11. （4分） 根据意思写词语经历过很多艰难困苦。 _一下子明白过来。 _做事或说话搞错了对象。 _读书不加分析地笼统接受。_12. （5分） 猜成语。13. （12分） 加偏旁成新字，再组词。斤 _ _ _ _虫 _ _ _ _不 _ _ _ _14. （9分） 读一读多音字，再按读音把序号写在横线上。A舍身 B舍命 C校舍 D宿舍 E依依不舍F舍弃 G旅舍 H难舍难分 I舍己救人舍 sh _ _ _ _ _sh _ _ _ _15. （5分） 学习了课文和其他一些相关的材料，相信你对“美丽”一定有了新的理解，请结合课文和相关材料写一段话，说说你心目中的“美丽”。16. （12分） 看拼音写汉字。shun tn m ufn xwn qinqn shzhu yu chn xiorn y_zhu yuchn dinp jundn blin pngzhung zhng_17. （5分） 连词成句。 绝招 吗 也是 二福 的 练出来 的 ？天天 他 几里地 跑去 体育场 武术 学。大树下 小柱子 忘记 没有 的 尴尬 始终。18. （5分） 猜成语。19. （1分） 指出下列句中所用的修辞手法。她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。_20. （5分） 缩句四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。嘎羧要走的消息传遍全寨。21. （2分） 读跨越百年的美丽，根据课文回答问题题目“跨越百年的美丽”是指_A . 居里夫人美丽的容貌B . 居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。C . 居里夫人体现的精神对科学的执着追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。22. （5分） 将下列句子用关联词合为一句话前进的道路上有千难万险。不能阻挡我们前进的步伐。23. （5分） 阅读汤姆索亚历险记，然后和同学围绕下列问题进行交流，也可以选择其他问题进行交流。A你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么？B你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？C你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？D如果你遇到了汤姆的遭遇，你会采取什么样的行动？E如果你也遇到和汤姆一样的困境，你能像他那样去做吗？F你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？二、 阅读题 (共2题；共16分)24. （6分） 阅读短文，回答问题。三克镭美国迪克格莱格利1920年5月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者，几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者。端庄典雅的居里夫人，异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经18年了，它当初的身价曾高达每克75万金法郎。美国记者由此推断，仅凭拥有这项专利，眼前这位夫人早就富甲一方了。但事实上，居里夫妇18年前就放弃了他们的权利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。”麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？”“有，一克镭，以便继续我的研究。可18年后的今天我买不起，它的价格太贵了。”这出乎意料的回答，使麦隆内夫人感到惊讶。镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至此！她立即飞回美国，打听到一克镭在美国当时的市价是10万美元，便先找了10个女百万富翁，以为她们肯定会解囊相助，万万没想到都碰了壁。这使麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。于是，她在全美妇女中奔走宣传，最终获得成功。1921年5月20日，美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。数年之后，当居里夫人想在自己的祖国波兰首都华沙建造一个镭研究院，用于治疗癌症的时候，美国公众再次向她捐赠了一克镭。一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解，在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人在后来的自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要善于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一克镭给了科学，公众则把第二克镭和第三克镭赠给了她。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格，以及由此唤起的公众对科学的理解。（1） 根据短文内容填空。“美国记者由此推断，仅凭拥有这项专利，眼前这位夫人早就富甲一方了。”这里的“此”是指_；“镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至此！”这里的“此”是指_；使居里夫人“困顿至此”的原因是_。（2） 读句子，回答问题。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格，以及由此唤起的公众对科学的理解。（从课文的哪些内容你体会到科学家伟大的人格？）人类需要善于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。（举例说说你对这两种人的认识。你觉得居里夫人是哪一种人？你更愿意做哪一种人？为什么？）25. （10分） 阅读短文，回答问题。中国的居里夫人在浩渺的星空，有一颗小行星，它的名字叫“吴健雄星”，是1990年中国科学院紫金山天文台以世界著名物理学家吴健雄的名字命名的。吴健雄女士以其对物理学的杰出贡献，赢得了全世界的赞誉，也为自己赢得了“中国的居里夫人”的桂冠，并最终将自己的名字留在了永恒的星空。吴健雄生于江苏太仓，1929年从苏州女子师范学校毕业后被保送进入南京中央大学攻读数学专业。在求知欲的驱动下，她翻阅了一些有关X光、电子、放射性、相对论等方面的书籍，没想到一下子便被伦琴、贝克勒尔、居里夫妇、爱因斯坦等科学巨匠深深地吸引住了。于是，第二学年便主动申请转到了物理学系。中央大学物理系有许多名师，包括近代物理学的施士元教授。施士元在法国巴黎大学镭研究所跟随居里夫人做研究多年，是居里夫人为中国培养的惟一的博士。教学之余，他向同学们讲述了居里夫人的种种逸事，这些都使得对居里夫人崇拜有加的吴健雄备感亲切。自那时起，居里夫人就成了吴健雄的榜样。当时，中央大学的女生宿舍在北极阁山下的石婆婆巷。吴健雄起初与人同住，后来为专心念书，便搬到一小屋中闭门读书，很少参与娱乐活动，节假日也难得出去。她有位叔父在南京任职，星期天总是开车来校，想接侄女到郊外“换换脑筋”，可每次载走的总是她的同学。1934年大学毕业后，她身负老师的厚望，离开母校赴美继续深造。此后历经数十年的艰苦奋斗，吴健雄为世界现代物理学发展做出了杰出的贡献，她在读博士期间就参加了制造原子弹的“曼哈顿计划”，解决了连锁反应无法延续的重大难题，被人们称为“原子弹之母”。她还验证了著名的“衰变中矢量流守恒定律”等，并先后获得了各国政府及世界著名大学颁发的荣誉、学位和奖励等，成为名副其实的“世界物理女王”。（1） 文中的哪些地方让你感动，觉得有话要说，跟家人、朋友一起分享吧！ （2） 你注意到了吗，吴健雄与居里夫人有些共同之处。写一写你的发现。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题；共123分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 阅读题 (共2题；共16分)24、答案：略25、答案：略