内蒙古自治区2020年化学中考试卷（II）卷

内蒙古自治区2020年化学中考试卷（II）卷一、 单选题 (共27题；共27分)1. （1分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是（ ） A . 侯氏制碱B . 蚕丝纺织C . 火药应用D . 粮食酿酒2. （1分）下列各项说法中正确的是（ ）A . 空气中含量最多的气体是氮气，所以氮气可用作保护气B . 碳酸氢钠可用于焙制糕点，氢氧化钠可用于中和胃酸过多C . 某固体与稀盐酸反应产生气泡，该固体是碳酸盐D . 回收利用废旧金属可节约金属资源、减少环境污染、节约能源3. （1分）钠是一种金属单质，如图所示，有关信息如下。 银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠； 在实验室里，金属钠通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是（ ）A . 描述金属钠的物理性质有B . 描述金属钠的化学性质有C . 所涉及的化学反应基本类型是化合反应D . 金属钠存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大4. （1分）下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ） A . NB . OC . HD . Fe5. （1分）许多同学喜欢吃烧烤食物，烧烤常用木炭作燃料。下列叙述中，正确的是（ ） A . 在室内烧烤时要注意通风B . 烧烤有时看到的黄色火焰是木炭燃烧产生的C . 烧烤时扇炭火是为了降温D . 用含硫的焦炭代替木炭不会影响人体健康6. （1分）某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，其中的钠、钾、钙等是指（ ） A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质7. （1分）芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法正确的是（ ） A . 芒果苷不属于有机化合物B . 相对分子质量为422gC . 芒果苷质量分数最大的是碳元素D . 每个芒果苷由48个原子构成8. （1分）物质是由原子所组成的，原子又由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成若以、分别代表电子、中子与质子，则下列各示意图中，带正电的是（ ）A . B . C . D . 9. （1分）鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的最佳方法是（ ） A . 将气体分别通入澄清石灰水中B . 将带火星的木条分别伸入气体中C . 将燃着的木条分别伸入气体中D . 闻气体的方法10. （1分）下列物质的应用错误的是（ ） A . 氧气充食品包装袋B . 小苏打做面包C . 稀有气体用于闪光灯D . 干冰用于人工降雨11. （1分）某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（ ）A . CaCl2B . SiO2C . H2OD . FeS12. （1分）分子与原子的本质区别是（ ） A . 是否直接构成物质B . 是否能保持物质的化学性质C . 分子大原子小D . 在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分13. （1分）下列物质的俗名与化学式相符的是（ ） A . 消石灰Ca(OH)2B . 苏打NaHCO3C . 干冰H2OD . 纯碱NaOH14. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 生活中可用肥皂水来区分硬水和软水B . 空气中氧气的质量分数约为21%C . 可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体15. （1分）下列图象正确反映对应变化关系的是（ ） A . 用等量、等浓度的双氧水分别制取氧气B . 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合物C . 红磷在密闭容器中燃烧D . 水通电，氢气和氧气质量比为2：116. （1分）判断玻璃仪器是否洗净的标准是（ ） A . 器壁上出现均匀水膜B . 器壁上的水可聚成水滴C . 器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D . 器壁无水17. （1分）用氯酸钾制取氧气是误把高锰酸钾当做二氧化锰，则当固体不再产生氧气，实验结束后试管中剩余固体一共有几种（ ） A . 一种B . 两种C . 三种D . 四种18. （1分）下列化学用语中“2”的意义说法错误的是（ ） 3SO2Mg2+CO2 O2H2O2 A . 表示离子所带电荷数的是B . 表示化合价数值的是C . 表示一个分子中含有某种原子个数的是D . 表示分子个数的是19. （1分）判断古生物年代常用碳14定年法已知碳14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（ ） A . 14B . 6C . 8D . 1220. （1分）下列混合物不适合用过滤方法分离的是（ ） A . 混有豆渣的豆浆B . 混有沙石的食盐C . 错放在一起的白糖和食盐D . 用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰21. （1分）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ） A . Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B . 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或者两种以上的元素组成的物质一定是化合物C . 物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光D . 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化22. （1分）（2015哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）A . 44%B . 46%C . 50%D . 55%23. （1分）下列实验现象表述正确的是（ ） A . 向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B . 二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊C . 铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D . 氨气通入酚酞试液，酚酞试液变蓝24. （1分）“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按照体积分数计算：其中N2占70%、O2占21%、其余为CO2.下列关于“人造空气”的说法中，正确的是（ ） A . “人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭C . 利用反应Cu+O2 CuO，可以测定“人造空气”中O2的体积分数D . “人造空气”中若只含有O2会更有益于人的呼吸25. （1分）下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ） A . 品尝鉴别白糖和食盐（厨房中）B . 观察鉴别硬水和软水C . 闻气味鉴别尿素和碳铵D . 燃烧鉴别羊毛和涤纶26. （1分）下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ） A . 二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水B . 二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳C . 二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大D . 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒27. （1分）下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）A . 表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒B . 表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液C . 表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸D . 表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应二、 填空题 (共4题；共16分)28. （4分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答： （1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于_（填“软水”或“硬水”）。 （2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_。 （3）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_。 29. （5分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是元素周期表的一部分 （1）相对原子质量为28.09的元素属_元素（填“金属”或“非金属”） （2）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为_ （3）与磷元素化学性质相似的元素是_（填元素名称） （4）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是_填化学式） （5）表中不同种元素最本质的区别是_（填字母） A . 质子数不同B . 相对原子质量不同C . 中子数不同30. （2分）我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。 （1）反应微观模型中，除钼外还有_种元素，有_种单质分子。 （2）该反应过程中： 构成催化剂的各原子_(填“有”或“没有”)变化。金原子对_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。31. （5分）如图所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。 （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。 （2）如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法为_，此外，使用酒精灯时，还需要注意_(写出一条)。 （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的_。进行实验时，某同学先对试管进行_，然后用酒精灯的火焰对准药品所在部位加热，却发现试管炸裂，你认为其原因可能是_。 （4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用_刷洗，玻璃仪器洗净的标志是_。 （5）在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用。液体取用_；固体只需_即可。 （6）制取气体前要先检查装置的气密性。方法为：按图组装连接好仪器后，先将_，再用手紧握试管，观察到_，则装置不漏气。将手移开，一段时间后，又会观察到_。 （7）如图所示用量筒量取一定体积的液体，正确的读数方法为_。若俯视读数，所取液体的实际体积_（填“偏大”或“偏小”）。 三、 简答题 (共1题；共1分)32. （1分）请用分子原子的知识回答以下生活中的问题： （1）金秋十月，开封城处处都能闻到怡人的菊花香气，这是由于_的原因； （2）将25m3石油气可加压，可装入0.024m3的钢瓶中，是因为_。 四、 流程题 (共1题；共3分)33. （3分）写出下列化学反应的化学方程式，并用相应的序号填空： （1）硫在空气中燃烧_。 （2）加热高锰酸钾制取氧气_。 （3）铁丝在氧气中燃烧_。 以上各反应中属于化合反应的是_，属于分解反应的是_，既是化合反应又是氧化反应的是_。五、 推断题 (共1题；共2分)34. （2分）将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F；淡黄色固体G在D中燃烧，生成有刺激性气味的气体H. （1）写出以上物质的化学符号：C_, H_； （2）写出A、B得到C、D的符号表达式为_，其中B起_作用； （3）写出E+DF的文字表达式为_； （4）写出G+DH的符号表达式为_。 六、 实验题 (共2题；共8分)35. （5分）根据图回答问题。 （1）A 装置中从_（填仪器名称）装入液体药品 。 （2）实验室制取 O2、CO2 和 H2 都可以选用 （从 A、B 中选填字母序号）_作为发生装置；如果用 D 装置收集氧气，证明氧气已经收集满的方法是_（3）请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式_，G 装置也可以用来制取氧气，而且它比 A 装置有更多的优点，请回答用 G 装置制取气体的一个优点_。 （4）用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式为_。如果把 B 装置进行改进，去掉胶塞和导管，再将导管伸入试管底部就可以用来还原氧化铜，请写出用氢气还原氧化铜的化学反应方程式_。 （5）在 H 中做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙，其目的是_，铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为_。 （6）如图 F 装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_（填字母序号）。 A . 如果瓶内充满空气，气体从 b 端通入，收集氧气B . 如果瓶内装满水，氧气从 a 端通入，收集氧气C . 如果瓶内装有澄清石灰水，气体从 a 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳D . 如果瓶内装有浓硫酸，气体从 a 端通入，吸收氧气中混有的水蒸气36. （3分）如图所示： A B （1）实验A：调节杠杆平衡，通入CO2一段时间后活性炭包下沉原因是_。 （2）实验B：加热细铜丝团，段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色(CuO)，细铜丝团_(填“上升”或“下沉”)。 （3）C，D，E三组实验分别将实验进行充分反应并冷却后最终天平不能平衡的是_(填序号)。 C D E （4）经过分析，在C组实验的整个过程中，小气球的变化情况是_。 （5）A，B，C，D，E五个实验中，能用质量守恒定律来解释的是_，请你从原子的角度说明理由_。 七、 科学探究题 (共1题；共2分)37. （2分）空气中氧气含量测定的再认识。 请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的反应化学方程式_，属_反应（填“化合”或“分解”）。 （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。 （3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 （实验改进）根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如下表 测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260（交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应（一个缓慢氧化的过程），首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出氢氧化亚铁的符号_。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是_（计算结果精确到01%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_。八、 计算题 (共1题；共3分)38. （3分）松油醇(C10H18O)是一种调香香精，多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中。请回答： （1）松油醇的相对原子质量_。 （2）松油醇中氢元素和氧元素的质量比_；碳元素与氢元素的原子个数比_。 （3）154克松油醇与_克葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素质量相等？(该问书写计算过程) 第 22 页 共 22 页参考答案一、 单选题 (共27题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、二、 填空题 (共4题；共16分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、三、 简答题 (共1题；共1分)32-1、32-2、四、 流程题 (共1题；共3分)33-1、33-2、33-3、五、 推断题 (共1题；共2分)34-1、34-2、34-3、34-4、六、 实验题 (共2题；共8分)35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、35-6、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、七、 科学探究题 (共1题；共2分)37-1、37-2、37-3、八、 计算题 (共1题；共3分)38-1、38-2、38-3、