北师大版2020届九年级上学期历史期中考试试卷（II ）卷

北师大版2020届九年级上学期历史期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共26题；共26分)1. （1分）对比文艺复兴与启蒙运动，两者的相同之处是（ ） A . 都兴起于法国B . 都是反封建的思想解放运动C . 核心思想都是人文主义D . 都宣扬自由平等民主2. （1分）哈姆雷特是下面_的作品。（ ） A . 但丁B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 爱因斯坦3. （1分）正如对上帝的崇拜开创了中世纪，对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭新的时代“近代”。开启“对人的自身的崇拜”的先驱是（ ） A . 但丁B . 莎士比亚C . 达芬奇D . 哥伦布4. （1分）有著名艺术评论家写道：“勃拉克轻视形状，将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和立方体。”据此判断，与勃拉克绘画风格一致的是（ ） A . 浪漫主义德拉克诺瓦B . 现实主义米勒C . 印象派梵高D . 现代主义毕加索5. （1分）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列属于历史观点的是（ ） A . 15191522年，麦哲伦率领的船队完成了环球航行B . 英国资产阶级革命期间，查理一世被送上断头台C . 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣D . 华盛顿是美国独立战争的领导人6. （1分）假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是 （ ） A . 迪亚士B . 哥伦布C . 达伽马D . 麦哲伦7. （1分）以贩卖黑奴为中心的贸易被称为（ ） A . 自由贸易B . 三角贸易C . 殖民贸易D . 易货贸易8. （1分）英国在确立世界殖民霸权地位的过程中，先后打败的国家有（ ） A . 法国、葡萄牙、荷兰B . 荷兰、法国、美国C . 西班牙、法国、德国D . 西班牙、荷兰、法国9. （1分）下图作品收藏于法国罗浮宫博物馆。它创作于（ ） A . 文艺复兴时期B . 第一次世界大战期间C . 拿破仑帝国时期D . 中古时期10. （1分）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ） A . 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”B . 美国独立战争期间，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令C . 1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国D . 1417世纪，欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战11. （1分）人权的发明：一部历史一书的开篇提到：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献因为它们都体现了（ ） A . 反对君主专制，建立共和制B . 反对殖民压迫，实现民族独立C . 建立君主立宪制的资产阶级统治D . 建立资本主义民主社会12. （1分）纵观人类历史的发展，不同的时代有其独特的时代精神，权利法案人权宣言独立宣言就体现了同一时代精神。这主要表现在他们都主张（ ） A . 建立资产阶级民主政治B . 建立君主立宪制C . 反对殖民压迫，实现民族独立D . 反对君主专制，建立共和制13. （1分）在历史学习中，常会遇到“历史史料”与“历史观点”的区别。下列属于历史观点的是（ ） A . 法国大革命传播了“民主”思想B . 1689年英国议会通过了权利法案C . 英国首先完成工业革命D . 莱特兄弟1903年飞机试飞14. （1分）在不同的场合，习近平和奥巴马都强调“要把权力关进制度的笼子里”，下列文献与此思想相关的是（ ） 权利法案 人权宣言 美国1787年宪法 解放黑人奴隶宣言A . B . C . D . 15. （1分）法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。下列对法国革命进程中的大事评述正确的是（ ） A . 颁布人权宣言，成为当今很多国家民法典的参照蓝本B . 制定1791年宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架C . 处死路易十六，引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始D . 颁布拿破仑法典，是第个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的文献16. （1分）1804年拿破仑建立法兰西帝国时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”这说明拿破仑（ ） A . 赢得了民族独立B . 维护了国家统一C . 打击了欧洲封建势力D . 推动了资产阶级民主政治进程17. （1分）第一批手机只能用来接打电话，网络出现时信息只能在电脑之间传输。目前手机上网已经成为一种时尚，这表明第三次科技革命与前两次科技革命相比的特点是（ ） A . 促进了世界联系的加强B . 科技领域之间相互渗透C . 新技术引起了经济格局的变化D . 世界开始形成一个整体18. （1分）列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是（ ） A . 宪章运动的开展B . 巴黎公社的成立C . 共产党宣言发表D . 十月革命的胜利19. （1分）“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”这段话是一口气读完世界历史对发表于1848年的某一文献的评价。该文献是（ ） A . 独立宣言B . 人权宣言C . 解放黑人奴隶宣言D . 共产党宣言20. （1分）“起来，饥寒交迫的奴隶”这首唱响全世界的无产阶级战歌国际歌的词作者是（ ）A . 欧仁鲍狄埃B . 狄盖特C . 瓦尔兰D . 里果21. （1分）今天由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”是为了纪念（ ） A . 伊达尔哥B . 玻利瓦尔C . 玻利瓦尔和圣马丁D . 提拉克22. （1分）今天的南美“解放者杯”足球赛是为纪念哪一个民族英雄而设立的？（ ） A . 克莱武B . 章西女王C . 圣马丁D . 玻利瓦尔23. （1分）“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（ ） A . 美国独立战争B . 拉美独立运动C . 印度民族大起义D . 非暴力不合作运动24. （1分）亨利基辛格在世界秩序中写道：185年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（ ） A . 背景B . 经过C . 结局D . 影响25. （1分）开启了俄国近代化的进程，使农奴制进一步强化的俄国改革是（ ） A . 彼得一世改革B . 废除农奴制的改革C . 俄国十月革命D . 明治维新26. （1分）共产党宣言号召：“全世界无产者，联合起来！“在科学理论的指导下，世界无产阶级的联合表现在（ ） A . 欧洲工人运动兴起B . 里昂工人起义爆发C . 国际工人协会成立D . 英国宪章运动开展二、 综合题 (共3题；共10分)27. （3分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发 现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不 落帝国”被英国建立起来，帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝 座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国在经济总量上接近头号强国荚国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的 建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。大国崛起材料三：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。美 国新闻记者林肯。斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度 转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。苏联在这方面所取得的成功自觉或不自觉地影响了种种经济 政策。经济成长历程岳麓版）材料四：（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。 （2）依据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现。结合所学知识，分析“在此后50年美国”是如何“主导国际体系的建立”的。 （3）依据材料三及所学知识，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是什么？这一成就的 取得说明了什么问题？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？ （4）依据材料四，概括50年代至70年代日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的自身因素。 （5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示？ 28. （4分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：独立宣言已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。斯塔夫里阿诺斯全球通史结合所学知识，指出独立宣言在“自由平等”方面的局限性。材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。（1）材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？ （2）“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？ （3）“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？ 29. （3分）历史发展的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【民族交响、国家统一中国篇】我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。材料一：（见图）在热烈庆祝西藏自治区成立50周年大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上的题词“加强民族团结建设美丽西藏”。号召为建设美丽和谐幸福的社会主义新西藏、为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。【联邦合唱美国篇】材料三：美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。材料四：在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”（1）依据材料一和所学知识指出，从哪个朝代开始西藏归属中央政府统辖的？新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？ （2）材料二中提到的“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？ （3）材料三中“宣告了国家的独立”的标志是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？ （4）【学史明智感悟篇】通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共26题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 综合题 (共3题；共10分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、